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心泊-李伟

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第一,首先要明确培训活动的组织目的、指导思想、开展依据;第二,培训准备阶段。起草、下发培训活动组织文件(通知、宣传材料);确定培训活动举行地点;明确培训活动开始和持续时间;通知需要参加活动的单位(人员)及注意事项;培训师资联系或培训;准备好活动需要分发的学习材料或教材;培训活动场地的联系及布置;外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定;经费预算、物资保障预算;向有关领导(部门)汇报活动准备情况;制定培训活动程序册。第三,培训活动举行前。检查各项准备工作任务的落实情况;组织报到,发听课证,发放培训学员教材、用具,如果收费要进行费用收缴,分发培训活动程序册、;教师、培训人员接待。第四,培训活动举行阶段。培训活动开课前要清点培训人数;宣布会场纪律、议程,介绍到会领导等;领导动员讲话;组织教学、讨论、交流或参观,协调处理培训的有关事项;加强培训次序管理(到课人数清点、签到,课堂次序管理,业余时间安全);后勤服务保障(住宿、就餐);培训人员成绩评定;举行结业典礼,颁发结业证书。第五,活动收尾阶段。进行培训总结;向培训单位寄发培训学员评定表;经费物资结算、决算

开展了培训活动

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通过本次卫生保健培训活动,进一步提高了全体保育教师对幼儿园卫生保健工作重要性的认识,促进了卫生保健工作有效落实,为做好疫情防控及有效预防突发公共卫生事件发生,保障全园幼儿生命安全和身体健康奠定了坚实的基础。

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