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斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。多年以后话沧桑!祝 八年级 政治期末考试时超常发挥!下面是我为大家精心整理的初二政治下册期末试卷，仅供参考。初二政治下册期末试卷 一、单项选择题(下列各题的四个选择项中，请选择最符合题意的一个答案。每小题3分，共20题，共60分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、我们的自尊心是在许多人的呵护与激励下形成的。下列情景有利于培养我们自尊的是( ) A、周末放假回家，爸爸妈妈经常批评我，我很反感 B、我要什么妈妈就给我什么，我常在同学们面前炫耀 C、上次考试我考得很好，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我及时改正了这一毛病 D、在校运动会上，我获得了百米冠军，很高兴，可爸爸却批评了我，认为我不认真学习 2、郝龙彬是在校初二的学生，他学习很认真，数学和物理成绩很好，但语文和外语学起来就有些吃力，成绩也不怎么理想，为此，他感到很困惑。这是因为( ) ①每个人都有不足的一面 ②每个人都会被别人看不起 ③每个人都有自己的特长 ④世界上没有十全十美的人 A、①② B、①②④ C、①④ D、①③④ 3、今年3月30日是第13个全国中小学生 安全 教育 日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。黔西南有数千名学生参加了启动仪式。之所以要珍爱生命，是因为( ) ①生命只有一次 ②生命是人们享受权利的基础 ③我们的生命对自己、他人、社会都很重要 ④生命是创造有意义人生的前提 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 4、甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门。从李勇的经历我们可以看到：( ) A、他遭受的挫折是由于个人原因造成的 B、他的生活阅历不丰富 C、他是一个承受挫折能力很强的人 D、他得到的社会帮助和支持太少 5、80后作家韩寒，小时候数学总是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是( ) A、学不好的科目就要及时放弃 B、要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 C、在学习上要走捷径 D、完全可以根据自己的兴趣、 爱好 来学 6、小芳是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意 方法 ，老师和同学们给她指出时，她总是为自己辩解。请你给小芳提供一个正确认识自己的良方( ) A、只要正确认识自己的优点就可以了 B、用自己的长处与别人的短处比 C、人既有优点也有缺点，要全面的看待自己 D、“看自己一朵花，看别人豆腐渣。” 7、看到我们的同龄人中有因为承受不了学习的压力，老师的要求和父母的责备而轻易的选择了放弃自己年轻的生命，让周围的我们十分的惋惜。我们珍爱自己的生命，就应该( ) A、不必善待他人的生命 B、无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 C、对别人的生命无所谓 D、要肯定自己的价值，珍爱自己的生命 8、思想品德课上老师要求八年级(1)班的同学，以学习小组为单位，去调查县绕城河污染情况，写出调查 报告 ，结束后每个小组评选出一名调查活动中表现出色的优秀个人。但小明同学说：“评选优秀个人，意味着各个小组成员要激烈地竞争，不能搞合作。”如果你是小明你会觉得( ) A、同学之间在学习上应该积极的展开竞争，这样有利于个人的提高 B、调查很简单，完全可以自己一个人完成，所以我不需要跟别人一起合作 C、学习小组之间既要有相互的竞争也离不开彼此的合作，这样才能共同进步 D、为了更出色的完成调查报告，还是不要和别人合作的好 9、章华的同学小乐和隔壁班同学夏云发生了口角，小乐准备纠集“朋友”，去“教训”夏云一顿。这时，章华应该( ) A、跟随小乐，帮小乐“教训”对方 B、劝阻小乐，不能让他因冲动做出违法的事 C、不管不问，那是他们的事，不便插手 D、及时报警，让警察拘捕夏云 10、 目前社会上依然存在不少诚信缺失现象。如：制假售假，不履行合同，假 广告 等现象。为了让这些现象减少直到消失，我们应该：( ) ①加强对全民诚信教育 ②加强法制建设，依法维护公民合法权益 ③向有关部门大胆举报这种现象 ④避开这种现象，防止自己上当受骗 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 11、王奇和班上的其他三个同学在打扫公区卫生的时候，每次做了一 半他就称自己有事要先走人了，弄得其他几个同学心里很有意见。你 是怎么看待这样的事情( ) A、王奇已经做好了自己的事，可以离开 B、王奇没有在合作中要尽好自己的责任 C、其他的同学也太小心眼了 D、其他同学应该努力帮助他搞卫生 12、小芳丢了200元钱，怀疑是同学小华“偷拿”了。小华知道后虽然很生气，但他用大度的胸怀宽容了小芳的猜疑，并主动帮助小芳把钱找到了。事后小华成了小芳的要好朋友。小华的行为表明我们在对待朋友时，应该( ) A、无论大事大非都应该一笑了之 B、对朋友的过失要持宽容态度，不能太计较。 C、对朋友的不同意见要保持沉默 D、真心成全朋友的好事，为朋友成功和进步而高兴 13、如今的中学生受网络和传媒的影响很大，对待校园暴力应该( ) ①忍气吞声 ②以暴治暴 ③告诉老师、家长 ④自己不参加，告诉其他人也不参加 ⑤有正义感，积极斗争 ⑥机智勇敢，避免不必要的伤害 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③ D、③④⑤⑥ 14、南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光后，南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。曝光仅半年后，冠生园向法院提出了破产申请。这一事件给我们的启示是( ) ①对人守信就是诚信的基本要求 ②弄虚作假只能骗人一时，无法欺人一世 ③实实在在做事是事业得以成功的保证 ④不讲诚信，一旦被识破就难以在社会上立足 A、②③ B、③④ C、②④ D、②③④ 15、民谣里这样唱道：“二月二，龙抬头，黄河水，向东流。二月二，龙抬头，黄河泪，向东流。”这表明( ) ①我国西部地区水土流失严重 ②我国西部地区环境优美 ③西部地区自然环境不容乐观 ④我国自然环境总体上有所改善 A、①②③④ B、①② C、①③ D、③④ 16、何峰等坐着火车经陇海兰新铁路去x疆参加中学生夏令营活动，由东向西沿途发现我国东西部地区存在比较大的差距。我国东西部存在的差距主要表现在( ) ①自然环境的差距 ②经济发展的差距 ③居民收入间的差距 ④教育水平的差距 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 17、目前，农民到城市务工的人员越来越多，他们支援了城市建设和发展，城市的发展离不开农民工的艰苦工作和奉献。下列对农民工的做法中，错误的是( ) A、故意拖欠农民工工资 B、帮农民工讨回被拖欠的工资 C、让农民工子女就近上学 D、丰富农民业余时间的 文化 生活 18、十届全国人大会第十九次会议高票通过决定，自2006年1 月1日起废止《农业税条例》;这意味着9亿中国农民从2006年第 一天开始，将依法彻底告别延续了2600年的“皇粮国税”。财政部 表示，全面取消农业税后，农民负担将大幅度减轻，与农村税费改 革前的1999年相比，农民每年减负总额将超过1000亿元，人均减负120 元左右。我国全面取消农业税，这有利于( ) ①推动社会主义新农村建设，全面建设小康社会 ②促进城乡互动和城乡统筹，实现城乡协调发展 ③缩小城乡差距，实现人民共同富裕④迅速消除城乡差距，使农民的负担转移到城镇居民 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 19、2007年4月13日《工人日报》报道，为在全社会树立起理解、 尊重农民工的文明风，形成关注、关心、关爱农民工的良好氛围，贵 州省遵义市于5月23日举办“中国•正安首届农民工节”。报道援 引当地一位市委副书记的话说：“自今年起，遵义市将每 年的5月 23 日设立为‘农民工节’。”农民工能够赢得社会的肯定和尊重， 根本原因是( ) A、国家重视维护农民工的合法权益 B、农民工为城市的发展做出了巨大的贡献，在很多方面起着城市劳动力难以替代的作用 C、我国城乡居民收入差距已经发展到比较严重的地步 D、改变城乡差距不断扩大的局面，是我们国家面临的迫切任务 20、中国教育部宣布，启动“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，通过公开招募，引导和鼓励高校 毕业 生从事;农村教育工作，逐步解决农村地区师资力量薄弱和结构：不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。为此，教育部 门还专门制定了这项计划的 实施方案 。实施方案指出，农村教育的关键在教师。实施“特岗计划”，招聘高校毕业生去西部农村学校任教，对于农村学校教师紧缺、素质急需提高等问题具有现实意义。西部大开发必须大力发展 教育事业，这是因为( ) ①教育推动着国民经济的发展 ②教育创造着投资着投资环境 ③教育周期短，投资少，见效快 ④教育使人们的素质提高、眼界开阔、创造力增强 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、简答题(共3大题共20分) 21、男生有男生的优势，女生有女生的特长，男女生在生活当中如何做到正常交往?(4分) 22、社会是一张无形的大网，人都是生活这张无形的大网当中，所以在我们的生活、学习、工作的过程中总会和他人发生各种各样的联系，难免会产生磕磕绊绊和各种冲突，如何解决好我们身边的冲突，关系到我们良好人际关系的形成和我们思想道德素质的养成。请你为合理解决冲突提出几点合理的建议或意见。(不少于4点)(4分) 23、在北京残联会的开幕式上，李月穿上美丽的 芭蕾舞 裙和红色舞鞋，来自中国残疾人艺术团的演员环绕在她身边，中国优秀青年艺术家“芭蕾王子”吕萌与她共舞。舞蹈《永不停跳的舞步》，震撼了全场。这个12岁的女孩，原来是学芭蕾的孩子，在地震中永远失去了左腿。但令人感动的是，她却坚强地面对不幸，坚信自己有一天能够再次登上舞台跳芭蕾。从此，“芭蕾女孩”感动着观众，也感动了残奥会的组织者。 阅读上述材料，结合所学的知识探究完成以下任务。 (1)李月同学遭遇了什么样的挫折?造成她遭遇挫折的主要原因是什么?(4分) (2)请你为那些遭遇挫折的同学送上两句战胜挫折的话语。(2分) (3)作为中学生，我们从李月同学战胜挫折的感人 事迹 中得到什么启示?(6分) 三、分析说明题(共两大题，总共20分) 24、温家宝在政府 工作报告 中指出：我们实施区域发展总体战略。西部大开发继续推进，五年中央财政支持重点建设投资2800多亿元，基础设施和生态环境建设取得明显进展，重点地区和特色优势产业加快发展••••••我们要深入推进西部大开发，建立建设一大批重点工程，支持重点地区优化开发。继续搞好天然林保护、防沙治沙、沙漠化治理，落实退耕还林后续政策。组织实施东北地区振兴规划，支持先进装备制造业发展和资源枯竭型地区经济转型。编制和实施促进中西部崛起计划，落实并完善相关政策。鼓励东部地区率先发展，着力提升国际竞争力。进一步加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区发展的扶持力度•••••• (1)我国实施西部大开发战略的目的是什么?(2分) (2)实施西部大开战略具有什么重要意义?(4分) (3)要进行西部大开发，需要从哪些方面着手?(4分) 25、某中学八(1)班一学习性小组利用寒假就城乡差别做了一次社会调查，其中城乡收入调查情况如下： 情景一：李新家所在的黄兴新村，2/3的农户主要经济来源靠种水稻和蔬菜，还有1/3的农户靠外出打工和 种植 花为主。李新家的收入在村子里算是中等偏上的水平，一年来，他家的所有收入情况如下：李新的爸爸外出打工赚得3950元，家里生猪交易得1264元，卖辣椒所得收入1210元，卖包菜所得收入866元，买韭菜所得收入290元，买白菜所得收入188元，共计7760元。 情景二：张亮家在城里，爸爸妈妈都是工薪阶层。爸爸是个机械厂的普通技工，每个月的工资是2500元，妈妈是个会计师，自己揽了几家账目当会计，每个月的收入是2400元，张亮家每月的总收入是4900元，年收入是58800元。 结合上述材料，请你参与回答下列问题： (1)为了缩小城乡差距，国家采取了什么战略?(2分) (2)为了缩小城乡差距，近年来，国家采取了哪些惠农政策?(4分) (3)为了缩小差距，支持农村改革发展，我们青少年应该怎么做?(4分) 初二政治下册期末试卷参考答案 一、选择题(每题3分，共20题，共60分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D C B C D C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D C A A C B C 二、问答题 21、答：(4分答对每一点1分) (1)、异性之间集体交往，尽量避免一对一的单独会面; (2)、要重视父母老师的态度; (3)、要注重交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现; (4)、男女生正常交往，避免个别接触。 22、答：(4分答对每一点1分) (1)、宽容大度，不斤斤计较。 (2)、学会“心里换位”站在对方的角度考虑问题; (3)、要学会主动道歉，控制情绪，遇事冷静‘ (4)、发生冲突，主动找人调解等。 23、答：(1)(4分答对每点2分)①李月同学遭遇左腿被截肢的挫折。②主要原因是自然因素(地震)。 (2)答：(2分，一句1分，言之有理即可) 挫折并不可怕，可怕的是你不能面对它。最可怕的敌人是自己等。 (3)答：(6分，每点2分) ①任何人都不可能不遭遇挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分。②挫折总是难免的，生命里有不少的挫折和坎坷，这是对生命的考验，也是生命升华的契机，挫折虽然给我们带来了痛苦，但它是一剂非常有效的“良药”，如果没有挫折，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。③挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人、更能教育人、锻炼人，使人受益终生。 三、材料分析题(共两大题，总共20分。) 24、(1)答：(2分) 我国实施西部大开发的目的是为了：①缩小东西部的差距;②实现东西部协调发展;③实现人民共同富裕。 (2)答：(4分) ①有利于缩小东西部之间的差距，实现共同富裕的目标;②有利于实现东西部协调发展;③有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标;④有利于实现社会的公平、促进民族的团结;⑤是改善生态环境，实施可持续发展的必由之路。 (3)答：(4分) ①实施山川秀美工程：保护生态环境，植树造林，绿化沙漠，建立生态农业，实施可持续发展战略。②打造交通网，抓好基础设施建设。西部大开发，交通要先行，建立公路、铁路、航空三位一体的立体交通网对西部开发来说具有十分重要的意义。③大力办教育，发展科技教育，培养、用好各类人才，西部大开发需要资金，更需要教育和人才。④东西联动，对口支援，促进东西协调发展，加大对西部的支持和投入。 25、(1)答：(2分) 为了缩小城乡差距，国家采取了统筹城乡发展战略。 (2)答：(4分) ①取消农业税。②实行新型农村医疗合作 保险 制度和农村最低生活保障制度。③免除农村义务教育阶段学生学杂费，实行两免一补。④实施粮食补贴制度，做好农民工的培训。⑤科技兴农，大力发展农村教育事业。 (3)答：(4分) ①思想上：树立崇高远大理想，增强建设社会主义新农村的历史责任感。②学习上：努力学习科学文化知识，掌握一定的专业知识和专业技能，为将来投身于社会主义新农村建设打下基础。③生活实践上：支持中央对农村的政策，积极宣传，正确对待农村改革发展中出现的新问题。 初二政治下册期末试卷带答案相关 文章 ： 1. 初二政治下册期末试卷及答案 2. 2015年春季初二下册政治期末试题及答案 3. 初二思想品德下册期末试卷及答案 4. 八年级下册政治期末试卷及答案 5. 八年级下学期期末检测政治试卷及答案
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这次《思想品德》这门课期末考试我只考了84分，考得不好！做卷子时就觉得挺难的，感觉不太好，果然分数下来后，不出所料……
这主要和我的学习态度、学习方法有很大关系。首先，由于我小学时学习态度不端正，学习习惯不好，虽然家长和老师一再强调小学时养成的坏习惯会给初中的学习生活带来很多麻烦，但还是没有引起我的重视，导致我上了初中，一下子适应不了，每天忙着应付语数外三门课的作业已经很吃力了，更别说平时去复习《思想品德》这门课，除了有两次听老师说要提问，小组长要检查，赶紧利用中午时间看书、背书以外，只是在考试前花了半天时间复习了一下，这种临时抱佛脚的学习方法注定不可能考出好成绩。其次，我平时对学习《思想品德》这门课就没什么兴趣，上课时也只是被动地听老师讲，不知道记笔记，老师叫记才记，缺乏主动学习的精神，学习效果可想而知。
第学习方法有问题，学习效率低。我在复习背诵书中知识点的时候，总是死记硬背，要花很长时间才能记住一个知识点，而且因为没有真正理解，特别容易忘，知识掌握的不牢，学习效率很低，更别说灵活运用所学的知识来解答问题。在这次考试中就遇到了这个问题，比如试卷第二部分第十六题“用心生活”的三道问答题。我在看这道题时，就有些糊涂，不知应从哪些方面来解答，对于“心才是快乐的根”这句话并不理解，所以也就瞎写一气，其实这里的“心”指的就是“心态”，我在复习时背了相关的知识，但也仅仅是死记硬背地“背”了，并没了解它真正的含义，举了个实例，换了个说法，就不知所云了，这说明我并没掌握这部分知识，不会灵活运用知识。通过这次考试，再次说明了我的学习态度、学习方法上存在的严重问题。
经过认真反思，我决定：第一，思想上要重视，要树立端正的学习态度。无论是语数外，还是政史地生，都很重要。第二，合理安排时间，调整好作息时间，不打疲劳战。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。充分利用中午、周六、周日和一切可以利用的零碎时间复习政、史、地、生课，哪怕每天看5分钟，10分钟，只要坚持下来，就一定会有效。第三，、认真对待每堂课，不搞考前突击，变被动学习为主动学习。上课专心听讲，及时记笔记，下课及时整理笔记，培养良好的学习习惯。第四，查缺补漏。趁热打铁，趁着才考完，老师刚刚讲解过，还有印象，把这次考试没有考好的地方补一补，记一记。希望通过我的努力，在下一次考试中，能够取得好成绩。
时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；
2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；
3、适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
政治期末考试，考砸了。按说既然是全市统考，难度该不怎么高，考题以知识点为基础，需要应变的内容也不会多，可我居然考砸了。说“考砸了”可能有点小小的夸张，但却是不理想。我本来预想能80分以上的，再不堪拿个80分也是妥妥的。我没有估分，但是答题的时候也得出了这么个结论，考完也就没怎么多想，安安心心的准备后面的考试了。
当我得知分数时，震惊了。不该啊，做题的时候很顺利啊，我还以为分数看错了。 好吧分数没错，赶忙拿着试卷和小伙伴们对答案，然后我知道了，原来是这么回事。大题目扣的分数不多，主要是在分析材料和判断答题方向有点偏差，不过大致方向正确，也就没什么影响。感谢阅卷老师手松。
选择题就惨了，满目红叉。当时也没觉得难，一路做下去，顺顺利利的。做完我还特地检查了几遍，没看出什么差错。想来是当时没好好检查，只是草草地扫了几眼；或者是知识点记错了，而又对自己过于自信了，才没能避免不必要的失分。虽然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很伤心。我想，我该好好反省一下，查漏补缺。先分析下失分原因。
在考试前的停课复习阶段，我想我有好好复习的。按老师标的重点一条一条的背下去，小伙伴给我抽背我都能利索地答出来。现在想想那种背记方法帮助不大，考政治又不是考填空题，那样背全了不就必须满分了，毫无技术含量可言，那样还考什么。必须在脑子里建立一个知识框架，把相应的知识放入相应的框，这样做起大题目来找对方向，那一框的知识就全浮现出来，答题无压力，只要分析材料不出错就好了哒。至于选择题，我没想到提高的办法，大概只能多练了吧。嗯，可以提高判断力，不过怎么做呢。多问问老师吧，老师会告诉我判断技巧的吧。
想想考成这样，确实很伤心。不过伤心又有什么用，不如吸取教训。俗话说得好，失败是成功他妈。寒假我有好好努力，回头考打一个好好的翻身仗！
第二学期期末七年级思想品德考试已圆满结束，此试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学习方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。因此我结合我校这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。具体情况如下：
一、试题分析
本试卷紧扣课标要求，以七年级思想品德课现行教材为依据，体现对学生的`知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求，注重试题与社会实践和学生生活经验的联系，在基础知识、基本技能考查的同时，着重对学生的运用能力、综合能力的考查，坚持知识能力和情感觉悟相统一的原则，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。
本试卷由选择题(占36分)、非选择题(占39分)两部分构成，满分为75分。
本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%。涉及七年级下册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。
二、试卷分析
本次考试参考人数：171人，最高分：71分，最低分30分。优秀率40%，及格率90%。
选择题133班学生丢分较少，得30分以上的学生占50%。丢分最多的试题是10题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。
问答题15题，中等以下学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以失分较多。
17题主观性较强，与学生生活联系紧密，考查了学校安全问题，80%学生不丢分，情况较好。
三、存在的问题：
1、概念把握不准没有充分理解。
2、平时行为习惯人生观价值观不够崇高，自己的思想理念不正确，不健康所以答题时观念出现错误。
3、分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。
4、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。
四、教学和复习的建议
1、突出主干知识、重点知识的教学
在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学习，，使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。
2、注重课程理念改革
加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。
3、注重学生综合能力与整体素质的培养
学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。
4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。
学生刚进初一，还不是很习惯开卷考试的学习方式，思维方式单一，因此在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平时在作业与考试中加强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。
5、关注生活实际与社会实际，注重时事材料。
只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在平时上课与练习中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。
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