蓝瑟季候风
足球（40分）
（1）考试项目：颠球（6分）、定位球传准（10分）、20米运球过竿射门（16分）、30米跑（8分）、守门员加试（16分）。
（2）测验方法
① 颠球（6分）
A测验方法
a 受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各部位，随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地，则为一次颠球结束。
b每人做两次，取一次成绩。
B 评分标准
a 受试者若连续颠球50次（女生为40次），可得满分（即6分）。
b 达标成绩及评分标准详见定量评分表。
② 定位球传准（10分）
A 场地设置
a 以O为圈心，以米和米为半径，分别划里、外两个圆。圆心处插上一根米高并系有彩色小旗的标志竿，作为传准的目标。
b以25米（女生为20米）长为半径，从圆心向任何方向划一25米（女生为20米）长弧为传球限制线。
B 测验方法
a 受试者将球放在限制线上，用任一脚脚背内侧向圆圈里传球，球落在圈里或圈线上均为有效。
b每人连续做5次，每次均计成绩，5次成绩之和为该项考试达标成绩。
C 评分标准
该项成绩满分为（10分），其中达标成绩满分为8分，技评成绩满分为2分。
达标时，每传入半径为米圈者，得分；每传入半径为米圈者，得分。未传准者，不计成绩。5次达标成绩之和为该项达标成绩。
技评按四级评分：
优秀：传球动作方法正确，动作协调，传球方向、落点准确。
良好：传球动作方法正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。
及格：传球动作方法较正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。
不及格：传球动作方法不正确，动作不协调，传球方向、落点不准确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
③ 20米运球过竿射门（16分）
A 场地设置
a 在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。
b 距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置标竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。
c标竿固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少米。
B 测验方法
a 受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门、球越过球门线时则停表。
b 每人做两次，取一次成绩。
c 运球漏竿或未射中球门，则无成绩。若射中球门横木或立柱，可补做一次。
C 评分标准
总分为16分，其中达标成绩满分12分，技评成绩满分4分。
技评按四级评分 优秀：运球动作方法准确，动作协调、熟练，射门动作正确有力。
良好：运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。
及格：运球动作方法较正确、较协调、射门动作基本正确。
不及格：运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。
监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。
④ 30米跑（8分）
A 测验方法
a 受试者在起点采用站立式起跑。
b 每人跑一次，采用电子计时测试。
B 评分标准
满分8分
⑤ 守门员加试（16分）
A 守门员免试20米运球过竿射门。
B 守门员加试接扑球技术。
a 测验方法
守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。
b 评分标准
按四级评分，各级评分分值详见后面评分表。
优秀：反应能力强，弹跳力好，接扑球技术运用合理、熟练。
良好：反应能力较强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理、较熟练。
及格：反应能力和弹跳力一般，接扑球技术运用基本合理。
不及格：反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。
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1、足球高考项目各省不一致，一般有：过杆射门，9s满分；25m吊准，共四个球，满分12；实战，共5min。
2、足球运动普及面广、影响力大，被誉为‘世界第一运动’，拿足球作为普及项目，具有战略意义。一是通过足球普及让广大学生‘动起来’，增进体质健康、掌握运动项目、健全人格品质，为此要切实梳理、发掘和发挥足球的综合育人价值。
扩展资料：
足球高考测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。合格分一、二、三级。
截至2007年，共有56所高校可在京招收艺术特长生。这些高校既包括北大、清华、人大、北师大等在京名校，北工大、首师大、北联大等市属高校。
也包括南开、复旦、浙大等京外名校。其中，北工大、首师大、北联大等3所高校经北京市教委批准，只在北京市招收艺术特长生，其他高校经教育部批准，可在全国招收艺术特长生。
参考资料来源：百度百科-高考特长生
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