整治校外培训

现在好了，由国家出台政策来整治校外培训机构，好处有4： 1.解决老师课上不教，课外教的问题，许多机构里的老师都是校内老师。2.给家长节省不必要的额外高昂学费。3.解决过度消费孩子的问题。4.直接给孩子减负，不让孩子睡眠不足，回归正常的孩童生活。

随着国家重拳出手整治校外培训教育，相关机构哀鸿一片，就连相关机构的龙头企业股票也是闪崩，短短几天蒸发上千亿。为什么国家这次管控如此严格呢？首先，这些培训机构无形增加了学生的课外作业压力和家庭经济压力，学校内减负少作业，校外拼命增加，家长为了孩子不落后，跟风花钱报各种补习班，让孩子完全体会不到学习的快乐，；再有，大量资本进入培训行业，各种乱收费高收费现象严重，以利益为先，加之管理混乱，与教育的本质越离越远。其中还有一点不得不提到的是，随着这个行业的兴起，教育的低龄化趋势愈发厉害，据统计2020年，0-8岁的启蒙教育市场规模已经达到千亿级！这样有很多危害，比如说，很多学前儿童提前学习了小学的知识，等到小学教育开始的时候，学校的教育就很难进行了，这也是对公办学校教育的一种伤害。此外，培训机构“超前的教育方式”还会加剧教育的不公平。

法律分析：随着40年来的改革开放，知识分子成为了享受改革红利的群体，由于路径依赖，大量的富裕群体很愿意为“名师”支付高额的培训费用。在经济利益的驱动下，大量的机构应运而生，不断将公立教育体系重金培养和筛选出来的名师“挖走”，成为了名校名师与富裕家长之间的“皮条客”。在市场的调节之下，公立教育的名师越来越少，校外培训机构的名师越来越多，一旦超越了临界值，就会进入到不可逆的周期。届时，优秀的教师与城市的中产，将通过校外培训机构的勾兑，逐步形成一个知识与考试的垄断联盟。垄断联盟的可怕之处，就在于其自发的排外性。类似于西方发达国家搞禁运和贸易限制的巴黎统筹委员会（巴统），对社会主义国家锁死高尖端的知识产权和稀有的战略物资。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为13.坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。14.规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。15.强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。