郴州教师招聘考试真题

公共基础知识是教师招聘科目之一，考生在复习的同时也需要结合试题进行练习，以下是由我整理关于的内容，希望大家喜欢!

一

1、德育过程的基本矛盾是

A、知与行的矛盾

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C、教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾

D、学生的上进心与惰性之间的矛盾

2、教学的起点应该是

A、教师宣布上课 B、引起求知欲

C、感知教材 D、理解教材

3、“严出于爱，爱寓于严”， 是对教师的基本要求，也是教师职业道德的核心。

A、热爱学生 B、团结协作 C、忠诚于教育事业 D、以身立新

4、品德的心理结构包括 。

A、道德认识 B、道德情感 C、道德行为 D、道德观念

5、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为 。

A、家庭教育 B、道德教育 C、班级教育 D、学校教育

E、社会教育

6、下列直观方式中，属于模象直观的是 。

A、图片 B、演示实验 C、图表 D、模型 E、教学电影

7、以下关于课外活动的论述，正确的是 。

A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D、课外活动可以扩大学生的活动领域

E、课外活动是近代学校才出现的教育活动

8、学习是由反复经验而引起的，由经验而产生的学习主要有两种型别：一种是由有计划的练习或训练而产生的正规学习;另一种则是由偶然的生活经历而产生的随机学习。判断题

9、课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。判断题

10、学生的身心发展表现为以下几个特征 。

A、个体身心发展的矛盾性

B、个体身心发展的顺序性

C、个体身心发展的阶段性

D、个体身心发展的差异性

E、个体身心发展的不平衡性

正确答案及解析：

1、【答案】C。解析：学生的思想品德不是与生俱来的，而是在不断地学习与矛盾中逐渐形成的，德育过程的矛盾有很多，但是最基本的矛盾是教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾。

2、【答案】B。解析：教学过程的结构指教学的基本阶段。包括以下几个方面。引发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识。其中引发动机是教学的起始阶段，是教学的起点。

3、【答案】A。解析：热爱学生、关爱学生是对教师的基本要求，是教师职业道德的核心，也是师德的灵魂。

4、【答案】ABCD。解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。道德认识：亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是道德行为的直接动因。道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。道德行为：是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。

5、【答案】ADE。

6、【答案】ACDE。

7、【答案】ABD。

8、【答案】正确。解析：题干考察学习的定义。学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。由经验而产生的学习主要有两种型别：一种是由有计划的练习或训练而产生的正规学习，如中小学生在学校中的学习;另一种则是由偶然的生活经历而产生的随机学习，如路遇交通事故而体会到遵守交通法规的重要性等等。

9、【答案】×。

10、【答案】BCDE。

二

1、不属于气质的特性是 。

A、遗传性 B、先天性 C、易变性 D、稳定性

2、教师热爱学生的基本要求有 。

A、要深入了解学生 B、要充分尊重学生

C、要始终信任学生 D、要严格要求学生

E、要平等对待学生

3、“化悲痛为力量”，“不要意气用事”，这是 。

A、意志对认识的影响 B、情感对认识的依赖

C、意志对情感的作用 D、情感对意志的影响

4、维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

根据上述定义，以下最能体现最近发展区的是 。

A、三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服

B、小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名的科学家

C、七岁的小燕实际身高和七岁女孩的平均身高之间的差距

D、五岁的小明已经能够背诵100首古诗

5、《中华人民共和国教师法》第八条，款规定，教师应当“遵守宪法、法律和 为人师表。”

A、法规 B、规章 C、学校规章制度 D、职业道德

6、一题多解是培养学生的 。

A、逻辑思维 B、辐合思维 C、发散思维 D、求异思维 E、常规思维

7、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘

A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B、体罚学生，经教育不改的

C、品行不良，影响恶劣的

D、侮辱学生，影响恶劣的

8、不论是初中学生还是高中学生，他们的品德发展都具有极强的动荡性。判断题

9、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但他们并不是同步发展的。 判断题

10、教学目标群众，短程目标即课程目标，是对教育目的和培养目标的具体化。判断题

正确答案及解析：

1、【答案】C。解析：气质相对稳定，不具可塑性。

2、【答案】ABCDE。

3、【答案】C。

4、【答案】A。

5、【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第八条，款规定，教师应当“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

6、【答案】CD。

7、【答案】ABCD。解析：《教师法》第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。一故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。二体罚学生，经教育不改的。三品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

8、【答案】×。解析：初中阶段品德发展具有动荡性，高中阶段品德发展趋向成熟。

9、【答案】√。

10、【答案】√ “的人还：

二、事业单位招聘考试专业知识视频课程。

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您好，中公教育为您服务。一、招聘计划全区共计划招聘教师150名。相关事宜可通过北湖区政府门户网站查阅。二、报考条件(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.拥护中华人民共和国宪法;3.具有良好的品行;4.年龄要求35周岁以下即1979年8月31日以后出生。5.具有正常履行职责的身体条件;6.具备符合招聘岗位要求的文化程度和工作能力;报考人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。对有疑义的国民教育学历(学位)，以省以上教育行政部门认定的结果为准;对有疑义的党校学历(学位)，以省委组织部协调相关业务主管部门认定的结果为准。报考人员的专业应严格按照毕业证书填写。7.具备招聘岗位所要求的其他条件。(二) 有下列情形之一的，不能报考：1.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;2.在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用聘用纪律行为的人员。或者参加人事考试违规，被列为黑名单的人员;3.凡参加了2015年郴州市市直及县市区事业单位公开招聘，面试资格审查通过后，进入面试、体检、选岗、考察、公示、聘用等环节后弃权的人员;4.现役军人;5.试用期内的公务员(含参照公务员法管理事业单位工作人员);6.聘用后与招聘单位约定了最低服务年限未满的事业单位人员;7.郴州市及各县市区在编教师、及2015年全市公开招聘拟聘用的教师;8.具有法律规定不得聘用的其他情形的人员。三、报考办法1、报名时间、方式及地点。2015年8月16日9：00—8月18日17：00，报名采用现场统一报名的方式进行，每名应聘者只能报考一个职位;报名地点：北湖区教育局人事股(地址：北街张家巷58号，市内乘20、21、27、28、31、32路公交车可达)。咨询电话：，2、笔试开考比例。岗位招聘人数与该岗位报名人数的比例须达到1:3的比例方能开考，否则，相应减少岗位招聘数或取消该岗位。报考岗位被取消的人员，可申请改报符合条件的其他岗位或退还报名费。3、资格审查。报名时报考人员请自行下载并填写好《郴州市北湖区2015年秋季公开招聘中小学教师报名表》(见附表2)1份，提供本人身份证、毕业证、教师资格证等原件、复印件各1份;并带2张近期同底彩色1寸照片。4、缴费。报名及考务费按物价部门核定的标准收取200元/人。5、领取准考证。领取时间为2015年8月19日—8月20日,凭有效身份证领取准考证。领取地点为：北湖区教育局人事股。四、笔试1.笔试科目。笔试一科，采用闭卷考试形式。考试内容统一为《教育基础知识》。笔试成绩按百分制计分。2.笔试时间。笔试时间为2015年8月21日(星期五)上午9:00-11:00。3.笔试地点。笔试地点见准考证。报考人员应按照准考证上确定的时间、地点及要求参加考试。4.笔试成绩公布。笔试结束后，在北湖区政府门户网站公布成绩。五、面试1.面试时间为2015年8月25日。2.面试比例为1:2。3.面试采取试教的方式进行,面试成绩按百分制计分。笔试、面试均由区教育局组织实施，区人社局负责指导、区纪检部门监督。六、成绩合成和排名1.成绩合成。综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。笔试成绩、面试成绩、综合成绩均按四舍五入保留到小数点后两位数字。2.成绩排名。综合成绩相同的，按笔试成绩进行排名。七、体检1.按照招聘岗位计划1:1的比例，在参加面试(试教)人员中按综合成绩从高分到低分的顺序确定体检对象。2.体检工作由区人社局组织实施，时间另行通知。3.体检参照公务员考试录用体检的规定执行。4.不按规定要求进行体检的，视为放弃体检。报考人员在体检过程中弄虚作假或者故意隐瞒真实情况的，按有关规定处理。八、考生选择聘用单位办法按照从高分到低分的原则以及招聘岗位计划1:1的比例，由考生选择具体招聘单位，时间另行通知。九、考察体检合格人员进入考察程序。考察重点是考察报考人员在政治思想、道德品质、遵纪守法、廉洁自律、岗位能力相匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现。同时要核实其是否符合规定的报考资格条件，提供的报名信息和相关材料是否真实、准确、有效，是否具有报考回避情形等方面的情况。十、公示与聘用1.确定拟聘用人员。招聘机关要按照规定的程序和标准，根据考试成绩、体检结果、考察情况择优确定拟聘用人员。2.公示。由市人社局对拟聘用人员在郴州人社局门户网站进行公示，公示期为7个工作日。3.聘用。公示期满后，没有反映问题或反映问题不影响聘用的，由市人社局行文确认聘用人员名单，办理聘用手续，实行6个月的试用期。新进人员属初次就业的，实行12个月的试用期。对反映有影响聘用的问题并查有实据的，不予聘用。对反映的问题一时难以查实的，暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。反映问题时须实名书面反映并提供相关线索或证据。面试后，因体检、考察、公示等不合格或放弃等情况造成的招聘计划空缺，不进行递补。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。