悠然1968
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.) 1.以下估算最接近实际的是() A.一个鸡蛋的重约 B.人站立时对地面的压力约50kg C.人走路时对地面的压强约1×103Pa D.人在水中潜泳时排开水的体积接近 2.下列关于质量和密度的说法中不正确的是() A.质量是物体本身的一种属性,密度是物质的属性 B.物体的质量和它的状态无关,密度和它的状态有关 C.物质的密度和质量成正比,和体积成反比 D.将橡皮泥捏成泥人后,质量不变,密度不变 3.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是() 0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3) 水 ×103 冰 ×103 水银 ×103 干松木 ×103 酒精 ×103 铜 ×103 煤油 ×103 铝 ×103 A.地球上水银的密度 B.固体物质的密度比液体物质大 C.同种物质的密度相同 D.质量和体积相同的空心铜球和铝球,铜球的空心体积较大 4.下列现象中,能够证明分子间存在引力的是() A.两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B.摩擦后的玻璃棒吸引轻小的纸屑 C.铁块吸在磁性黑板上D.挤出空气的吸盘紧贴在玻璃上 5.下列对宇宙和微观世界的描述中,不正确的是() A.各个星系或星体之间的距离一般用光年来表示,光年是长度单位 B.宇宙中各个物体都是运动的 C.原子核 中的质子是微观世界中的最小微粒 D.一切物质的分子都在运动 7.关于运动和力,下列说法正确的是() A.力是维持物体运动状态的原因B.没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来 C.力能同时改变物体的形状和运动状态D.相互平衡的两个力的三要素可能相同 8.关于弹力和弹簧测力计,下列说法中正确的是() A.压力、支持力、重力都属于弹力 B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C.弹簧测力计的弹簧长度越长,它所受的拉力就越大 D.弹簧测力计可以竖直拉,也可以水平拉,但不能倾斜拉 9.以下实例中,应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是() A .氢气球的升空 B.火箭的升空 C.大型客机的升空 D.直升飞机的升空 10.如图所示,鸡蛋悬浮在盐水中,向盐水加入适量的盐水,在鸡蛋露出水面前,水对底部的压强和鸡蛋受到的浮力变化分别是() A.压强变大,浮力变大 B.压强变小,浮力变小 C.压强变大,浮力变小 D.压强变小,浮力不变 11.如图所示,将一乒乓球分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时(ρ盐水>ρ水>ρ酒精),乒乓球受到的浮力情况是() A.在盐水中 B.在纯水中 C.在酒精中 D.在三种液体中一样大 12.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点: ①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在; ②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车; ③假如没有了力的作用,物体将永远保持静止; ④假如没有了大气压强,人在地球上就不能吸气; 其中合理的是() A.①②④ B.①②③④ C.②③ D.①② 二、填空题(本题共9小题,每空 1分,共25分) 13.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对甲、乙两种物质进行了探究。对实验数据进行处理,得到了如图所示的图像。通过图像你得到的信息有: ⑴__________________________。 ⑵__________________________。 14.鸡尾酒的调制利用了不同颜色的酒的___(填“质量”、“密度”、“体积”)不同。调好的鸡尾酒如果没有及时饮用,过一段时间后,各层的颜色就会逐渐暗淡了,这说明分子在________。依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是__。太阳是一颗恒星,它目前有_大行星。 16.如图所示是游客在公园里划船时的照片,游客用桨向后划水,船会向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是____(选填“人”、“桨”、“水”),此现象说明力的作用是__________。假如你是游客,在划船过程中发生船顺时针旋转,那你应该在船的__(填“左”、“右”)侧向外侧划水。 17.生活处处有物理,留心观察皆学问。 ⑴切割玻璃的刀要使用金刚石,利用了金刚石的__大(填属性); ⑵厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖,是为了_______; ⑶包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这说明力可以___________。 18.如图所示,静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和__力;迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸 板一起飞出的原因是鸡蛋具有______。鸡蛋落入杯中后,水对杯底的压强将__(填“变大”、“不 变” 或“变小”)。 19.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中, 推力F将__,物体对桌面的压强将__。(填“变大”、“不 变” 或“变小”)。 20.在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面___(填“升高”、“降低”、“不变”),原因是山顶比山脚的大气压__(填“高”、“低”);取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向 右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,原因是______________。 21.如图所示是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机起飞后,航母受到的浮力将___(填“变大”、“变小”、“不变”) 。舰载机起飞时,__(填“顺”或“逆”)风起飞。三、解答题(本题共9小题,共51分。解答24、25题 时需有解题过程) 22.(3分)如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图。 23.(2分)如图所示是一名潜水运动员在水下潜泳,他呼出的空气形成的气泡在水中上升变大,请在图中黑点O处作出气泡上浮时受到的浮力和重力示意图。 24.(6分)为了判断-个小铁球是不是空心的,小明同学用天平、量筒和水测得如下数据: 铁球的质量m/g 量筒内水的体积V水/ml 量筒内水喝铁球的总体积V总/ml 790 200 350 (1)通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的? (2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积是多大? (3)若将小铁球的空心部分注满铅,则整个铁球受到的重力为多大?(铁的密度ρ铁=×103kg/m3,ρ铅=×103kg/m3,g=10N/kg。) 26.(7分)小明用天平和量筒测量食用油的密度时, ⑴他将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是________;天平横梁调平衡后,在称食用油和烧杯的总质 量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是________,当天平平衡时,测得烧杯和食用油的总质量是 。 ⑵接着他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后,用天平测量烧杯和剩 余食 用油的质量,如图丙和丁显示,则食用油的密度为___kg/m3; ⑶小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度; ① 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1; ②向量筒中倒入适量的食用油,测出食用油的体积V;; ③将量筒中的食用油倒入烧杯,测出食用油和烧杯的总质量m2 ④ 根据ρ=(m2-m1)/V算出食用油密度。 你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏___,( 填“大”或“小”)原因是 ________________________________。 ⑷如果在实验中量筒打破了,如何利用天平利用烧杯、水等器材,完成食用油密度的测量?写出简要步骤和密度的表达式。 步骤: 表达式:________。 27.(6分)如图所示是小华“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。 ⑴实验过程中,小华拉着木块做匀速直线运动,此时摩擦力的大小__(填“大于”、“等于”、“小于”)弹簧测力计的示数。在乙图中和铁块一起匀速运动的木块受到的摩擦力为__N。 (2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_________________。 (3)小华比较甲、丙两图,得出了“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,你认为她的结论正确吗?____,理由是:_________________。 (4)实验中,如果小华先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力__(填“大于”、“等于”、“小于”)实际摩擦力。 28. (5分)用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表。 (1)小球在桌面作圆周运动时,受到__(选填“2”、“ 3”) 个力作用,其运动状态__(选填“改变”、“ 不改变”)(不计空气阻力)。 (2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越__。 (3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是___________。 (4)小明查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小明认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请你说出他的判断依据是_______。 29.(8分)小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示: ⑴小明不能采用__(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强。 ⑵实验步骤如下: A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔; B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F; C.读出注射器的容积V;D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。 ⑶思考并回答:①实验步骤A的目的是_______。②指出以上实验步骤中的错误:__________。③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=_____。 ⑷实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好 处;一是减小_________;二是可以防止________. (5)有5mL、10mL、20mL三种注射器,你认为选择__mL的注射器好一些,为什么?___________________。 30.(8分)小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表: 次数 1 2 3 4 5 6 7 h(cm) 0 2 4 6 8 10 12 F(N) ⑴分析表中实验数据,第7次实验时,物体受到的浮力__N;物体的密度是__kg/m3。如果将圆柱体从弹簧测力计上取下,使其沉入容器底部,则静止时圆柱体对容器底的压力为__N。 ⑵分析表中第1列到第5列数据,说明______________; ⑶分析表中第6列到第7列数据, 说明_______________; ⑷图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是: ( ) ⑸如果小王还想探究:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?老师提供的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。请你帮助小王从中选择器材,设计实验方案继续进行实验的探究,简要写出实验所需的器材和实验做法。 器材:______________; 实验:___________________________________________________________________________________。 试卷答案 一、选择题 二、填空题 三、解答题(本题共9小题,共51分。解答24、25题时需有解题过程) 22. 23. 24.空心空心体积150cm31 ---------------------------------------1分 铁的体积是150cm3,小于铁球的体积350cm3-200cm3=150cm3,所以是空心的-----1分 空心体积是150cm3-100cm3=50cm3----------------------------------------1分 铅的质量为m铅=ρ铅V铅=×50cm3=565g-----------------------------1分 总重力G=mg=()×10N/kg=分(如,算对其中一个重力1分) 25.⑴600Pa ⑵上浮最后漂浮 6N ⑶2800Pa ⑴立方体A对水平地面的压强:p=F/S=6N÷(×)m2=600Pa-------(公式1分,结果1分,共2分)。 ⑵立方体A浸没在水中受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×()3m3 =10N--------1分 浮力大于物体A的重力6N,物体A会上浮,最后漂浮在水面上----------1分 静止时物体A受到的浮力等于A的重力为6N-------------------------1分 ⑶放入立方体A后,容器对地面的压强:p=F/S=(6N+5kg×10N/kg)÷(200×10-4m2)=2800Pa----1分 26.⑴向左调平衡螺母向右调游码⑵×103⑶小量筒中的食用油倒入烧杯后,量筒壁还会沾有部分食用油,造成测出的食用油质量偏小,密度偏小。 ⑷①用天平称出空烧杯的质量mo。 ②往杯中倒入适量的水,在水面处对烧杯作标记(或装满),用天平称出烧杯和水的总质量ml。 ③将水倒掉并擦干烧杯,再向杯中倒食用油至标记(或装满),用天平称出食用油和烧杯的总质量m2。 ④根据以上测量的物理量写出食用油密度表达式: 29.⑴乙⑶①排掉注射器中的空气②D步骤应量 出注射器有刻度部分的长度L’③ FL/V(4)摩擦 漏气(5)5mL容积大的注射器,横截面积大,需要的拉力大,会超过弹簧测力计的量程 30.⑴×103 ⑵浸在液体中的物体受到的浮力跟排开液体的体积有关, 排开的液体体积越大,受到的浮力越大 ⑶浸没在液体中的物体受到的浮力和深度无关 ⑷B ⑸器材:弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水 实验步骤: a.①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G; ②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1; ③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2; ④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
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物理是中考的一门重要科目,学好物理很重要,找对 方法 可以帮我们更好的学习物理。以下是我给大家整理的 八年级 下册物理期末考试提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!
八年级下册物理期末考试知识提纲
一、声音的产生:
1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);
2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是固体、液体和气体;
4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);
2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3、声音以波(声波)的形式传播;
注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;
4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);
四、怎样听见声音
1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象(听见立体声);
五、声音的特性包括:音调、响度、音色;
1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)
2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;
3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)
注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
七、噪声的危害和控制
1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;
3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声:(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(医生查病时的"闻",打B超,敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)
中考物理考试技巧
1、单项选择题的答题
选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种:
(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的,将唯一的正确答案选出;
(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。
2、多项选择题的答题
选项中有一个或几个选项是正确的,但不能肯定 其它 选项一定就是错误的,采用的方法主要是直接判断,对犹豫不定的结论不要强行选择,以免影响得分。
3、填空题的答题
填空题不要求书写思考过程或计算过程,但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算千万不要前后颠倒。
中考物理答题技巧
⒈拿到试卷后,切勿急于答题,用5~10分钟时间“浏览”一遍所有试题,首先要看试题说明要求,例如开头说明的一些常量取值,元素的原子质量等。还要看清共有多少道题,多少大题,多少小题,反面有无试题,一方面可以防止由于紧张而漏做试题,另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题,进而确定各科试题中,哪些题先答、哪些题后答的答题顺序,并计划具体的答题时间。看试卷的时候,要注意是否有缺页少题的现象,如有应立即 报告 监考老师。
⒉根据学科分值分配和难易程度来分配时间。生物学科约需要25分钟,化学约需要50分钟,物理约需要60分钟,余下的15分钟作为机动时间,用于重点检查或返攻难题。从试卷类型上分,第Ⅰ卷用时参考时间约50分钟,第Ⅱ卷用时约85分钟,留15分钟当机动时间。
⒊要做到合理安排时间,最主要的问题是速度,原则是“稳中求快,准确第一”。正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。做题速度不能太快,过快不能保证准确率,也不过慢,以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位,提高一次性答题的准确率,不要寄希望于最后时间的检查上。应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。
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