常模参照性考试

心理学常模参照测验和标准参照测验的相同点：

1、两种测验都是对测验分数的解释；

2、两种测验都可以给被试提供相应的信息。

两种测验的不同点：

两种测验是根据对测验分数的解释参照不同划分的。标准参照性测验是将测验结果同事先规定的标准进行比较，对被试个体的分数做出解释；而常模参照性测验是将测验分数参照常模加以解释，也就是将每一个人的分数同团体中的其他人进行比较，这是一种相对的比较。

扩展资料：

关于如何区分常模参照性测验和标准参照实验，在此举例：高中生升大学的考试就属于常模参照性测验。在这种考试中，一方面需要测试学生对书本知识的掌握水平，但同时也是属于选拔性考试，必然有一些学生被筛选下去，而只保留优秀的学生。这种考试的结果是获得该考生在一起参加考试学生中的相对位置，通过比较来衡量其实际能力，考虑是否通过，并以这个信息考虑录取与否。

会计师执业资格考试属于标准参照测验。这种考试并不要求该考生与同时参加一类考试的其他考生进行比较，也不要求比较考生在团体中的相对位置，比如说排名等，而是以知识概述为依据，确定试题范围为测试考生是否达到某一级别的要求，从而划定一定的分数作为标准(比如60分)，达到这个标准的考生即认为是合格的，可以颁发 立的资格证书。因此这种考试关键取决于试题的内容效度，即内容是否能衡量考生的真实水平。

标准参照测验与常模参照测验之间的关系不可能出现谁战胜谁的局面，它们只是两种不同类型的测验而已，在研究者之间、实践者之间将达成一致的共识。即它们各自具有自身的优、缺点，在不同的情形中发挥各自的优点。在教育测量领域中可能越来越多地采用标准参照测验形式，但在心理测量领域中，常模参照测验形式可能仍占极大多数。

资料来源：百度百科――标准参照测验

百度百科――常模参照测验