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皛白白皛
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咣咣中奖

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2岁到12岁是孩子学习英语的窗口期,这段时间的英语启蒙的确非常重要。

至于有没有必要上英语补习班,我认为要看是什么类型的补习班,孩子自己的想法是什么。

兴趣是最好的老师。所以如果孩子能在学习的过程中,对英语产生兴趣,将收获更大的进步和长足的发展。5岁的孩子在学习英语上并没有什么课业上的负担,所以家长整体要重在引导,可以和小孩一块看英文绘本,看原声动画,并且制定相应的学习计划,逐步进行。学习英语是一个漫长的过程,更何况是对小孩来说,所以家长不能想着一蹴而就,更不要逼迫孩子学习。

对于培训班,如果孩子能够接受的话,推荐娱乐性强一些的,比如英文表演班之类。这种类型的培训班更能被小孩接受,更容易使他们对英语产生兴趣。5岁这样的年纪,完全没有必要开始就为应试作准备。

总之,为孩子长远考虑,需要进行英语启蒙,家庭学习胜过培训班,引导、尊重孩子,而不要逼迫。

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5岁英语培训

261 评论(8)

车厘子妈妈

五岁的孩子比较适合找一些轻松有趣的班,有个玛 玛 洛 可,里面都是外国人哎,天天听见孩子们唱英文歌,可开心了。

我觉得与其去花费大量心思去寻找少儿英语培训班, 还不如晚上和他待在家里,跟他一起学。 我找过好几个网路英语培训班,最后发现乐知是比较适合也比较实惠的培训机构,建议去试听下他们的免费课程。 里面课程都可以先免费试听的,手机号注册一下就行了 一般少儿课程晚上比较多

可以学习口语,学习好口语之后交流起来就没有什么负担,更利于以后的学习。可以去位元e学堂看看。

一个培训机构应该有不同特色的课程。 学习英语环境是很重要的, 看看培训机构的语言环境怎么样。 现在很多家长都选择在网上授课, 在家上课也很方便 像乐知就很不错,你可以到他们网上去看下

当然是剑桥了 简单易学还有趣

可以的,楼主。朗文BACKPACK™ 系列课程6-14岁的孩子都可以学的,这个课程共分为七个级别,正常情况下,12岁的孩子已经可以学习BACKPACK Level-6及以上的课程了。不过具体适合哪个阶段课程,还需要去关键词青少儿英语让老师测评一下才能确定的。

现在教学界有一个共识,3-8岁是人生学习第二母语的最佳时期,错过这个言语学习的黄金时期,年纪越大,学英语越费劲。对孩子来说,最重要的是兴趣,有一个良好的英语学习环境,激发孩子英语的兴趣,对孩子是否能学好英语至关重要。 所以建议你选择一家好的英语培训机构,可以先带孩子去听试听课。现在,正规的英语培训机构都会有试听课的,可以让孩子感受下是否喜欢这样的教学方式。 同时建议家长与授课教师保持交流。儿童学英语目的性和自觉性都不如成人,所以老师是否负责起到了至关重要的作用。 最后还要尊重孩子意愿,少儿英语培训的重点是培养孩子对英语学习兴趣和爱好的。 希望对你有帮助。

没必要到外面学,只要买一套英语学习软体就可以在家学了。具体可在淘宝网上检视合适的教材。

如果学校已经开始英语课的话,课后一般不建议选择重复的英语课程去学习,主要是怕孩子学起来没什么兴趣。 我觉得乐知这方面做得还挺好的 网上口碑也不错 虽然有一定水军的成分 但课程还是挺不错的 要是网速能再给力点就好了 值得推荐一下 希望采纳

181 评论(10)

特别爱吃大蒜

五岁宝宝学英语

培养孩子的学习兴趣的重要时期是五岁,所以家长在这个时期应该多多注意孩子的兴趣发展,那么如何让五岁宝宝学习英语呢?其实想要要让宝宝爱上英语,首先就要给孩子一个好的学习环境,让宝宝乐于学习。本文内容是五岁宝宝学英语。

一、如何让五岁宝宝爱上英语方法之一:

根据孩子的特点,对于3岁至5岁的孩子,家长或老师可以通过游戏、音乐的方式给孩子开始英语的非系统学习,也就是说“给孩子创造一些外语听说氛围,如听一些原版的英语音频、视频材料。要知道,对于幼儿来说,听英语比说英语更为关键,因为当听力积累到一定程度,英语自然会脱口而出”。需要家长注意的是,英语的学习一定要按照“听、说、读、写”的顺序进行,不能颠倒,所以说,那种在孩子上幼儿园时就要求他们抄写单词的做法是错误的。

教孩子学习英语,他不会说话的时候你说给他听,会说话以后教他说,一直说到上学的时候就可以了。这期间不需要教他写,而主要是教孩子形象记忆,这时候的孩子记忆力是非凡的。

二、如何让五岁宝宝爱上英语方法之二:

对于五岁宝宝学习英语,家长需要做的也是很多的,甚至会远远多于孩子。为什么这么说?因为宝宝只负责学习,而父母负责教授。所以如何教,教什么,用什么样的心态去教,这些都是家长要慎重考虑的,而且对宝宝也是至关重要的。因此,家长可以从以下方面入手:

1、在教孩子学习英语上,家长要做到三心,即责任心、耐心、恒心。

2、家长教宝宝学习英语要有正确合理的方法。

3、家长要做到亲力亲为,手脚并用,用形象的运作为宝宝讲解。

4、家长要及时和宝宝互动,不能吝啬您的夸奖和鼓励。

5、家长要保持一个健康的心态,不急不躁的来教育宝宝,让宝宝爱上英语。

三、如何让五岁宝宝爱上英语方法之三:

我们从儿童心理学的研究表明中得到证实,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。所以宝宝认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的形象就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别,让宝宝爱上英语就要把英语枯燥无味的死记硬变背变成生动形象的传教,才能让这个时期的宝宝爱上学习英语。

同时,6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。所以家长应及时把握好这个时期的学习。

四、如何让五岁宝宝爱上英语方法之四:

其实,让宝宝爱上英语是需要方法的,而要使幼儿的英语学习取得成效,关键是要有正确的教学方法。在幼儿英语学习中,我们反对成人式的英语教学,而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的横式化教学。如果把成人英语学习中的读课文,解释词义和句子,强化练习的模式搬到幼儿的课堂上来,不仅不能提高教学效果,相反还会使幼儿厌恶英语,为将来学好英语设置障碍。

教幼儿学英语,应当创设一种轻松愉快的气氛,让幼儿如同学习母语一样掌握英语。幼儿学英语主要以反复地说、认字母为主,由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟,因此,并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法,要以幼儿身心发展规律为依据,比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力,如游戏、歌曲、故事等等,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

通过以上的介绍,如何让五岁宝宝爱上英语,家长为应该有了初步的了解,家中有五岁宝宝的家长们想要让自己的宝宝爱上英语就一定要有正确的方法,死记硬背的方法对于五岁宝宝来说是坚决行不通的。五岁宝宝虽然还是孩子,但已经有了自己的思想与爱好的.选择,这时期家长的正确引导就尤为重要。

其实学习英语每天学习的效果会更好

英语学习不可中断,最好坚持每天都学,这样才不容易忘记一些学过的单词和语法。学习英语时间可以不长,半个小时也好,但是每天坚持去学,能够帮助我们养成习惯,也能更好地复习英语。

5岁的孩子说大不大,说小不小,但是总体来说,这个年龄段的孩子还没有养成自主学习的习惯。因此天天学习英语这个任务还需要爸爸妈妈帮助,每天花一点时间和孩子一起学习英语。日积月累,效果会非常的明显的。

运用多种方法学英语

英语学习不能仅用一种方式去学,那样既无聊、容易懈怠,还很难学好英语。而且要想学好英语,也需要多种形式地去刺激大脑,需要经过背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,以及开口练习说英语,这样才能够达到学好英语的目的。

比如一个单词,我们在书上默写,背诵,还不能说真正认识了。我们在进行英语听力的时候,也能够反应出这个单词的意思,在讲英语的时候,也能够准确地用上,才能够说明我们真正学会。

因此在学习英语的时候,需要家长给孩子进行一个全面的刺激,多种方式进行学习。

学英语最好找一个靠谱的学习伙伴

英语学习比较容易懈怠,一个人学很难坚持下去,如果能找他人和自己一起学,就能让英语学习更有趣,也能和朋友一起交流英语学习心得,一起坚持去学英语。但也有一个缺点,就是几个人都不想学英语了,那么更容易松懈。这个伙伴可以是老师,也可以是孩子的家长。

我自己的英语不是特别好,带孩子看英语说还可以,但是一旦涉及到听英语或者说英语,我就感觉特别的力不从心,为此我给孩子找了一家英语外教。

以上就是5岁孩子怎么学英语的全部内容,家长可以参考一下。

1、从韵律和节奏开始

原汁原味的英文语音信号输入可以培养孩子的辨音能力,对后期英语语言的输出有很大帮助,而且越早输入英语信号越好。因此家长可以为孩子播放一些英文儿歌或者英文原声动画等,帮助他们熟悉英语发音形成语感。

2、重视英语的阅读,提升孩子英语综合能力

这里的阅读主要是指幼儿英文绘本的阅读,绘本是家庭启蒙好的方式之一。以卡通图片和英文的结合帮助孩子构建双语认知。

3、赞美你的孩子的进步

里程碑式的成就,应该通过积极的肯定或小奖励来奖励,定期表扬会增强孩子的学习欲望。

4、打造语言环境

融入语言环境是好的双语培养法,将孩子置入纯正的语言环境中不仅能提高他的听说能力,也可以培养他们的英语思维。

5、利用语言学习软件

通过软件中的英语互动游戏来让孩子们沉浸在第二语言中。

6、将英语融入交流

家长可以在家中用英语和孩子交流,帮助孩子适应英语。

7、切忌死读书

幼儿阶段的孩子天性活泼,思想不成熟,应该将玩与学习相结合,死读书并不能取得有效的学习效果,反而会引起学习的枯燥与逆反心理。

8、选择培训机构

家长能做的都是基本的启蒙工作,而系统专业的学习还是需要老师来进行规划。尤其是很多家长实际上并不能为孩子在家提供英语环境以及进行英语交流,因此线上的外教课程就可以弥补这个缺憾。

330 评论(13)

多儿的妈咪

家长坚持是关键:兴趣很重要,方法得体,从孩子的接受能力上检查。语音纯正,时间保证,尽量创造环境。不怕慢,就怕站。专家的观点:任何一种语言的关键期是9岁左右以前,否则,几乎不可能将语言学习的如同母语一般,所以不到2岁时,母亲就开始了英语教学,觉得有用的大家自己试试针对入门:小一点的时候,每天英语原版天线宝宝看至少4个15分钟(专家说小孩的注意力不超过15分钟,所以中间休息),头两个15分钟复习以前的,后两个看15分钟,看一个新的,第一次看的动画用汉语问问,看看理解没,结果很吃惊,发现理解没任何问题!没懂得在看一遍,看看哪里没懂。5岁孩子的英语的学习方法(有兴趣的自己看看天线宝宝的介绍,许多顶级专家,历时多年根据这么大的孩子研究出来的)看的方法:第一遍理解没问题后,由于天线宝宝简单,许多是单词和短句,并且中间间隔长,所以第二遍时家长开始跟随重复盘中的单词和短句。但不要和孩子说话,不要要求孩子看你,听你,只要再旁边重复就行,休息后,复习之前,问问上次看的是啥,如果说不出,提出下次看的要求:家长自定,由简单到复杂,一次只提一个问题!否则注意力分散,至少要用汉语回答。家长不要急于求成,良好的开始是关键,不怕慢,就怕站。把基础和好习惯打扎实了,每部分第2(3)次看时要合理的提要求,看完后检查,这样还可以提高她的注意力。孩子玩时,电视或cd通常是开着的,最早听的是洪恩的英语童谣(三盘一套的,金色……红色……忘了名字了)这个不作要求,刚开始孩子会聚精会神的看,到后来熟了的时候就是玩了,可以把看的vcd(DVD碟),玩耍时放,不作要求,纯复习,灌耳朵,高兴时,自己就跟着读了。这样做的原因:锻炼语感,这也是一个反复过程先讲故事,再听cd,所用材料,幼儿园学:hello reader(纯外教),回家先把幼儿园学的复习,磁带反复,没事就放着听讲故事书,(《伊索寓言》,外研社出的一套,n本,是左右横本,褐黄色的皮,内有画,大概每页1or2句话,)小熊维尼双语杂志,snoody双语故事,女巫温妮(大本,是四册一套,最爱之一)(还有一套是外研社从英国引进的,系列好多,nn本,但是适合小小孩的初级少(封皮黄色),只有几本,其中一本是:在海滩上,一本是讲truck,别的忘了,这套书的级别都到了初中的孩子看的了)5岁孩子的英语的学习方法讲,听故事的办法是:英汉并用(专家不赞同,但是中国的实际情况下,这种方法比较可行),先用汉语很快讲一遍,(也可以先让孩子自己根据图画讲一遍,锻炼汉语)然后对着图画一句句讲,讲哪指哪(解释单词,句子)。(汉语和英语并用)要重复,检查方法:他不看书,家长读某个句子,小孩说出汉语意思,难度和数量逐次加大。还是一本一本慢慢来。(尽量不用汉语,解释也用英语或实物,图,动作,家长也有提高)。讲懂多次后,这个听的要求慢慢也就高了,事先告诉她里面的一句话,开始听,听到后指出来,然后变成能够指出好几句话的位置,再后来,要复述出来,最后变成背诵了,这样一步步循序渐进。关于记忆的原理大家自己找书,根本——艾宾浩斯遗忘曲线(合理的重复)每看完一张碟,全部重头复习,看完第二张碟时,也要复习第一张,……以次类推,看完全部重头再来几遍(这时已经换第二套碟为主了,这只是复习),速度就快了,一次一张。迪士尼欢乐美语,gogo,童谣,小乌龟美语,天线宝宝,(色拉英语,因为有汉语解释,就只是自己看不陪了,检查而已,),基本上每套都重复在10遍左右,(后来重复很快,一次一张盘)5岁孩子的英语的学习方法英语环境:有能力说英语的家长尽量和孩子说英语,不要害怕自己语音不纯正。虽然中国人说得英语不纯正,但恐怕永远也纯正不了,不是外国人么,不管孩子如何反映,家长始终用英语,孩子习惯就好了,还有一种方法:每周中有一天,家里只允许用英语对话。将故事,双语的,也是尽量讲纯英语的,只要孩子有兴趣,还是会就经不住诱惑来听的。中国人的思维和外国人不同,从故事中就能看出来,想像力就是独特,中国有中国底特色,学英语还是原版引进的故事好些。家里有套《国家地理百年纪念》的光盘,“挖掘偷蛋龙”表面上的恐龙让他看见了,5岁孩子的英语的学习方法就要看,我说这是大人看的,(其实当时我是不想让他看,我认为看不懂),他非要看,我为难他说:要看就看英语的,没汉语的,他竟然同意了,结果看的津津有味,后来又看木慧相撞,等等。只要是他喜欢的,照看不误,但是海豚那么漂亮,他却没啥兴趣,所以兴趣很重要。动画片是才开始看的 喜欢恐龙,the little foot没问题,bbc的恐龙(6集的),discover的宇宙星球方面的都看,不知道看懂没,他说懂了。caillou 爱看,dora可以,the transformer不错。头疼的地方:小孩懒惰,注意力不集中:一定要选择他喜欢,有兴趣的,除此之外只有管制,有汉语的肯定不看英语,所以要看就是英语的,要不:别看!(有点法西斯呵)。不肯开口:鼓励,多听,听到烂了的时候自然就开口了喜新厌旧:没好办法,必须管制:旧的达不到要求,新的不看,达到要求再来下一张。个人认为小小爱因斯坦对较小的孩子也不错所以我说了,家长要坚持,这是关键。5岁孩子的英语的学习方法还有一点,这样学习将近2年左右,才真正开窍,不觉得学习英语是痛苦的事,尝到甜头后,兴趣更高。达不到要求和不认真时,不专心时时的办法就是:重复重复再重复,直到达到要求为止!!(当然要求是合理的,要求要根据实际情况慢慢提高)的办法也是如此,达到要求才能干别的。这么治过的次数不多也不少,隔一段时间也得来一次母亲为了教孩子,讲故事前每个单词查发音(几乎是重新学习英语,包括语法),标注在旁,读熟,也是下了很大功夫,cd自己对着书听懂后在教孩子。最大的缺点:5岁前影响了汉语的能力的发展,一直就发现了这个问题,但是不管啥时候周围都有人说汉语,所以认为为晚点汉语发育也没啥,现在已经好了。学好英语后,开始看国产动画,诸如:小蝌蚪找妈妈,有得就有失,无法两全其美。看了这些,大家肯定有想法,1 有的人可能认为孩子很痛苦,应该让他快乐得生长,怎么说哪,家长比孩子痛苦!因为先有家长坚持了,才有孩子坚持下去,还要想尽办法让孩子有兴趣,注意力集中,当他有兴趣时,并不痛苦,有点痛苦的是:要检查,但我认为这是必须的(就是汉语天天说,进行系统的训练也会学的更好)。严厉的教育不一定就会让孩子痛苦,方法很重要,家长要经常反思。也不可能一点苦也不吃。2 这种方法有点过激,只看英语动画不看汉语动画,这个么,我承认一点,但是没办法,汉语天天听,英语没环境啊,只能这样了,习惯了也就好了,一直有人说过,小孩是一张白纸,你画啥就是啥。以上大家仁者见仁智者见智吧。3 有时我想把英语学这么好干啥,不知道,大环境所迫?有点。还有一点,许多人说家长的发音就不纯正,就不要和孩子说,我不这么认为,尽量选纯正得教材,但是对话锻炼孩子的勇气和自信,光背会了,不说,没有用武之地,很快就忘,也很枯燥。英语本来就是说得,学好并不是为了当英语专家。

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