湛蓝世纪
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。下面给大家带来一些关于 八年级 下册化学期中考试试题,希望对大家有所帮助。
试卷试题
一.单项选择(2分×15=30分)
1.世界是物质的,物质是变化的。下列属于物理变化的是( )
A.冰雪融化 B.钢铁生锈 C.牛奶变酸 D.食物腐败
2.下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.下列现象说明分子在不断运动的是( )
A.春天柳絮飞扬 B.夏天槐花飘香
C.秋天黄沙扑面 D.冬天雪花飘飘
4.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
5.下列有关“化学之最”的叙述中,正确的是( )
A.地壳中含量最多的元素是氮元素 B.相对分子质量最小的物质是水
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.人体中含量最多的元素是氧元素
6.亚硝酸钠(NaNO2)外形酷似食盐,误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
7.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数为( )
8.乙酸(C2H4O2)与过氧乙酸(C2H4O3)两种物质具有相同的( )
A.元素种类 B.相对分子质量 C.各元素质量比 D.氧元素的质量分数
元素原子的核电荷数为a,它的阳离子Mn+与N元素的阴离子Nm-核外电子排布相同,则N元素原子核内质子数为 ( )
10.学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是( )
A.用嘴吹灭酒精灯 B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C.用药匙取用粉末状药品 D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量
11.根据下列各组元素的原子结构示意图看,具有相似化学性质的一组是( )
12.中围科学院院士徐光宪研究稀士理论,荣获2008年度国家
最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,
下列说法错误的是( )
A.钇元素的原子序数为39 B.钇元素属于非金属元素
C.钇元素的元素符号为Y D.钇元素的相对原子质量为
13.草莓、香蕉等水果具有芳香气味,原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A.该物质属于氧化物
B.其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C.该物质的相对分子质量为88
D.该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:16
14. 要使Fe2O3和Fe3O4含有相同质量的铁元素,则Fe2O3和Fe3O4的质量比是( )
:2 :1 :29 :42
15.“食盐加碘”、“酱油加铁”、“ 儿童 缺钙”等,这里的碘、铁、钙是指( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
二.填空题.(每空1分,共19分)
1.用恰当的化学符号表示:
①2个氧原子 ②3个二氧化碳分子
③3个亚铁离子
2.下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质写在题后空格内。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
(2)澄清的石灰水长期置露在空气中,瓶壁上会出现白色固体,说明空气中含有 。
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠,说明空气中含有??__________。
(4)“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是 。
3.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是____ ___________
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是_________ __
(3)反应的化学方程式为___________ ,
属于___________反应
(4)若将氧气换成空气,则该反应__________进行
(填“能”或“不 能”).
(5)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_____________
4.分子与原子的本质区别是 .
5.元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ;
(2)6~11号元素中属于金属的有 (填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(4)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为 。
(5)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有________________ (任写一点);
三.简答题.
1.中国“西部大开发”已全面启动,为了避免走“先污染后治理”的弯路,环保观念和 措施 将贯彻于西部开发的始终。为了避免水体被污染,主要应注意哪些方面的问题?(3分)
2.已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1/1836,所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量,电子质量忽略不计,下表是部分原子的构成指数:(4分)
(1)______________________________________________。
(2)______________________________________________。
(3)______________________________________________。
(4)______________________________________________。
3.(6分)对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要 方法 。现有三个化学反应如下:①S+O2====SO2 ②C+O2 =====CO2 ③3Fe+2O2===== Fe3O4
(1)通过比较我们发现:它们有许多相似之处,
其一 ;
其二 ;
其三 ;我能另写一个符合这两点的化学方程式 ;它们之间也存在相异之处,其中一个反应与众不同,这个反应和它的不同之处是 。
(2)课外学习Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO +H2O+ CO2 后,我们又发现它也和上述三个反应有相似之处,其相似之处是 。
4.(4分)小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如下图所示。他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是正确的,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
① ;② 四.实验题.
1.(4分)用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷
在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 。
(3)第二步中发生反应的化学方程式为
_______________________________。
(4)某同学对实验进行 反思 后,提出了改进
方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
。
2.如图所示:(12分)
(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 。其中二氧化锰起 作用。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),
发生反应的化学方程式为 ,
参考答案
一、选择题
1-5ACBBD
6-10 BBACC
11-15ABCCB
二、填空题
1.① 2O ② 3CO2 ③ 3Fe2+
2. (1)氧气 (2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气
3.(1)剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体、同时放出大量的热
(2)引燃火柴
(3)3Fe+2O2===== Fe3O4 化合反应
(4)不能
(5)防止生成物溅落使集气瓶炸烈
4.在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分
5.(1) (2)Na (3)A (4)116
(5)最外层电子数相同
三、简答题
1.(1)工业“三废”经处理后排放
(2)生活污水经处理后排放
(3)农业上合理的使用农药和化肥等
2.(1)不同种原子质子数不同
(2)不是所有的原子都有中子,氢原子没有中了
(3)相对原子质量等于质子数加上中子数
(4)在原子中,质子数等于电子数
3.(1)其一、反应条件都是点燃;其二、都是化合反应
其三、反应物中都有氧气(合理即可)第三个生成物为固体, 其它 的生成物为气体(合理即可)
(2)生成物为氧化物
4.(1)将此气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊,证明此气体为二氧化碳
(2)①无毒无害
② 不与食品反应(合理即可)
四、实验题。
1.(1)氮气不燃烧,也不支持燃烧(2)装置的气密性不好;没有待冷却室温就打开了弹簧夹
(3)4P+5O2===== 2P2O5
(4)装置始终密闭,使结果更准确
2.(1)B 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 催化作用
(2)A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 应先把导气管从水槽中移出;再熄灭酒精灯;防止水槽中的水倒流进试管使试管炸裂
(3)氧气的密度比空气的密度大;将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,证明氧气已经集满
(4)A 和C或D 排水法
3.(1)燃着的木条 此气体能燃烧并发出淡蓝色火焰 氢气 带火星的木条 带火星的木条复燃 氧气 2:1
(2)水是由氢元素和氧元素组成的
五、计算题。
1.(1)78:13:8 (2)
2.(1)174 (1分)
(2)7:10:5 (1分)
(3)348 (2分)
(4)8颗 (2分
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海上花的故事
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分) 1、我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧.亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为 2、下列生活中的变化,属于物理变化的是 A、米饭变馊B、牛奶变酸C、湿衣服晾干D、铁锅生锈 3、有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是 A、分子间有间隔B、分子在不断地运动 C、分子的质量和体积都很小D、分子是由原子构成的 4.决定元素种类的是 A.中子数B.最外层电子数C.相对原子质量D.质子数 5.人体缺铁会造成贫血,缺碘会造成甲状腺肿大,缺钙会造成骨质疏松。这里的铁、碘、钙是指 A.单质B.分子C.金属离子D.元素 6、地壳中含量最多的金属元素是 A、氧元素B、氮元素C、氢元素D、铝元素 7、保持水的化学性质的粒子是 A、水分子B、氧分子和氢分子 C、氢原子和氧原子D、氢分子和氧原子 8.下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是 A.用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑B.牛奶变酸米酿成醋 C.矿石粉碎食物腐烂D.蜡烛燃烧酒精挥发 9.下列实验操作正确的是 10.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 11.右图表示的基本反应类型是 A.置换反应B.分解反应 C.化合反应D.复分解反应 12、2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是 A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭 13.右图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是 A.钠原子核内质子数为11 B.钠为非金属元素 C.钠原子的实际质量为 D.钠元素的原子结构示意图为 14、在一充满空气的瓶子中,欲将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷 15、某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为 A、50B、86C、136D、222 二、填空题(每空2分,共32分) 16、写出下列元素符号、元素名称或化学式。(1)三个磷原子(2)氮气 (3)1个氢氧根离子(4)2个钙离子____________(5)高锰酸钾_______ 17、有下列物质:①氦气;②铜丝;③二氧化锰;④液氧;⑤氯酸钾;⑥食盐水;⑦空气;⑧四氧化三铁;⑨浮着冰的水;⑩白磷。(填写序号) (l)属于混合物的有;(2)属于化合物的有; (3)属于单质的有;(4)属于氧化物的有。 18.指出该图中存在的二处明显错误: ① ② 19.(3分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)量取8mL稀硫酸,应选用______________mL的量筒。(2)胶头滴管用过后应____________,再去吸取其他药品。(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放______________。 20、写出下列反应的文字表达式 铁的氧气中燃烧: 氯酸钾以二氧化锰作催化剂制氧气: 三、实验题(每空1分,22,23题每空2分,文字表达式2分,共29分) 21.右图是电解水的简易装置。回答下列各问题: (l)指出电源的正、负极:A为极,B为为极。 事先往水中加入少量NaOH,其目的是; (2)C试管中产生的气体是(填化学式),D试管中产生的气体是(填化学式),体积之比为。由以上实验事实可得出结论,说明水是由组成。写出该反应的文字表达式:。 22.现实生活中焚烧生活垃圾会产生大量有害气体,其中毒性较大的一种物质化学式为C12H4O2Cl2;该物质是由种元素组成的,它的每个分子中共含有个原子,该分子的相对分子质量为。 23.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。 (1)写出带标号的仪器的名称:①;②。 (2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是。 (3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是;收集装置是;高锰酸钾制取氧气的文字表达式为;用过氧化氢分解制氧气的文字表达式为 四.计算题(1题2分,2题2分,3题5分,,共9分) 24.蛋白质在人体肠胃内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式C3H7O2N)就是其中的一种.试计算: (1)丙氨酸的相对分子质量; (2)丙氨酸中各元素的质量比; (3)丙氨酸中氮元素的质量分数.(计算结果精确到).