弱智好儿童
IB即是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate anisation)为全球学生开设的高中课程,同时也是大学预科课程,学制两年,授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础。
所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。
每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。
第一组:语言A1与世界文学第二组:语言B(母语以外的现代语)第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)第四组:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等,或第三种现代语,或从第三组、第四组中再选一科,或高等数学标准等级) 想获取IB文凭的学生还必须学习TOK(知识理论)和EE(拓展论文),并有合格的CAS活动(创造、行动与服务)。
这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。
知识理论课(简称TOK)是一门必修的跨学科课程,目的是培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生对基础知识进行质疑,防止主观臆断和思想意识上的偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。
“拓展论文”要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,要能写出4000字的文章。
这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会,并使学生熟悉独立研究的方法,锻炼写作技巧。
CAS代表创造、行动与服务,鼓励学生进行创新,提高艺术修养,进行坚持不懈的锻炼,关心他人,发挥与别人合作的精神。
当学生超越了自我和课本上的知识后,他们就能获得全面的发展,成为具有完整公民意识的人。
世界各国(地区)对IB文凭的承认澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。
由于实质上IB的学术水平比本土中学课程为高,各院校都非常欢迎IB学生申请入学,有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。
也有些院校则减免IB学生在大学一年级里所需修读的部分科目。
IB课程在各大专院校都受到极为高度的评价。
美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。
著名学府如佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生(三科主修科目均达到6或7分者)直接进校修读大学二年级课程,无需修读大一课程。
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IB全称international Baccalaureate。
它包括了年龄层次从3到19岁学生的三种课程,旨在在高速发展的全球化世界中培养学生智力、社会交往能力、学习和工作方面的能力。
IB的三种课程,分别是针对年龄层在3-12岁学生的 The Primary years programme(IB PYP);针对年龄层在11-16岁学生的 The middle years programme(IB MYP);和针对16-19岁学生的The diploma programme(IBDP)。
IB课程分为高中文凭课程IBDP,针对16-19岁高中生,学制2年。
还有IB小学和IB中学。
世界级的考试,联合国教科文组织的,并非在哪个国家教育体系之下的。
11-12年级设置的两年制大学预科。
IB全球认可度最高。
只有在IB课程认证的学校上学,才能参加IB的考试,不能自学。