篆书培训

相对而言，尽管篆书的产生先于篆书、正楷、行草书，但整体而言不建议从篆书学习，因素有下列这几个层面:假如学小篆体，因为篆书线框较为单一，并没有大小转变，笔法相对性简易，维持中卫行笔就可以开展训练，对把握各种各样笔法、分清主次等也没有好处。要是没有书法基础的学大篆，只是徒具其形，乃至连字意都不清楚，特别是长期性触碰的全是简体字，能迅速了解和理解全是难题，书法艺术就也是无从说起。

如果要扎扎实实学好基本技能，就从唐楷下手，通过长期性演化，唐楷已经是书法史上无法撼动的喜马拉雅山，在其中有篆书笔意、魏碑设计风格，而又大伙儿人才济济，可学者很多，除去广为人知的欧阳询、柳公权、颜真卿，也有虞世南、褚遂良等知名的书家，都能够做为个人目标去挑选。初学者从篆书学习培训下手，我是现阶段末见成人有那样训练的。大部分身旁的成人，练书法都是以唐楷逐渐的。

但是见过一位书法老师教小学生练习书法艺术时，倡导从篆书下手。我询问她是什么原因，她讲，针对中小学生而言，正楷的字与篆书的字，她们都认识不上是多少，并且篆书属象形字，具有图型美，更加容易激起小学生学习兴趣，也有最关键是指篆书能够合理地训练中卫拿笔，这对中小学生之后学习培训正楷，笔走中卫是有较大协助的。

正楷和篆书能够紧密联系地训练，在训练正楷的与此同时，开展一些简单篆书训练，可以使初学者大量地把握中卫拿笔。很多初学者训练了很长时间，但字的笔画都无力，重点在于训练正楷时，有时候过多留意描画的头尾是否会像，描画的样子是否会像，但在中卫训练上便有所欠缺。

附近书法培训班地址位于石家庄市裕华区。

课程设置：

1、各书体的临摹及创作。

2、书法篆刻史论知识、文字学、古汉语基础的学习。

3、汉印、流派印的临摹，印稿的创作与刻制。

4、国画、线描、速写等（针对浙大、天美等有考试要求的院校设置）。

5、历年真题分析，讲解应试技巧，模拟训练考试。

学习内容：

篆书临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹、草书临摹、篆刻临摹、书法创作、篆刻创作、古文字学古汉语、书画题跋、金石学、文献目录学、历代书论、历代印论、中国书法史、中国印学史、书法教育史、日本书法史、书法美学等。

教育行业：

1、大学教育岗位。

随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。

2、中小学教育岗位。

按照广东省的中小学开设现状，全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。

3、教育培训。

自己开办书法培训学校是目前书法毕业生不错的选择，每周工作2天，休息5天，收入远远高于上班族，同时销售自己的书法作品。自由的职业选择，白领的收入与受人尊敬的社会地位。

篆书线框较为单一,并没有大小转变,笔法相对性简易,维持中卫行笔就可以开展训练,对把握各种各样笔法、分清主次等也没有好处。