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【导读】关于教师资格证，想必大家都不陌生，随着教师职业越来越吃香，作为教师招聘考试的敲门砖，教师资格证考试热度正在逐渐增加，当然，在进行教师资格证备考的时候，考试大纲在其中发挥着至关重要的作用，今天给大家带来的是2020年中学教师资格证教育知识考试大纲，一起看看吧。
一、考试目标
1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
2.理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。
3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。
4.理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
5.掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。
6.掌握教师心理，促进教师成长。
二、考试内容模块与要求
(一)教育基础知识和基本原理
1.了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2.掌握教育的涵义及构成要素;了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络;理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系;理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用;了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。
3.理解义务教育的特点;了解发达国家学制改革发展的主要趋势;了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。
4.掌握有关教育目的的理论;了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求;了解全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。
5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。
(二)中学课程
1.了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等;理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。
2.掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程;必修课程、选修课程;国家课程、地方课程、校本课程;显性课程、隐性课程等。
3.了解课程目标、课程内容、课程评价等涵义和相关理论。
4.了解我国当前基础教育课程改革的理念、改革目标及其基本的实施状况。
(三)中学教学
1.理解教学的意义，了解有关教学过程的各种本质观。
2.熟悉和运用教学过程的基本规律，包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)、教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律)，分析和解决中学教学实际中的问题。
3.掌握教学工作的基本环节及要求;掌握和运用中学常用的教学原则、教学方法;了解教学组织形式的内容及要求。
4.了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。
(四)中学生学习心理
1.了解感觉的特性;理解知觉的特性。
2.了解注意的分类，掌握注意的品质及影响因素;了解记忆的分类，掌握遗忘的规律和原因，应用记忆规律促进中学生的有效学习。
3.了解思维的种类和创造性思维的特征，理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。
4.了解学习动机的功能，理解动机理论，掌握激发与培养中学生学习动机的方法。
5.了解学习迁移的分类，理解形式训练说、共同要素说、概括化理论、关系转换理论、认知结构迁移理论，掌握有效促进学习迁移的措施。
6.了解学习策略的分类，掌握认知策略、元认知策略和资源管理策略。
7.理解并运用行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学。
(五)中学生发展心理
1.掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。
2.了解情绪的分类，理解情绪理论，能应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题。
3.掌握中学生的情绪特点，正确认识中学生的情绪，主要包括情绪表现的两极性、情绪的种类等。
4.掌握中学生良好情绪的标准、培养方法，指导中学生进行有效的情绪调节 。
5.理解人格的特征，掌握人格的结构，并根据学生的个体差异塑造良好人格。。
6.了解弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论，理解影响人格发展的因素。
7.了解中学生身心发展的特点，掌握性心理的特点，指导中学生正确处理异性交往。
(六)中学生心理辅导
1.了解心理健康的标准，熟悉中学生常见的心理健康问题，包括抑郁症、恐怖症、焦虑症、强迫症、网络成瘾等。
2.理解心理辅导的主要方法，包括强化法、系统脱敏法、认知疗法、来访者中心疗法、理性-情绪疗法等。
(七)中学德育
1.了解品德结构，理解中学生品德发展的特点。
2.理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论，理解影响品德发展的因素，掌握促进中学生形成良好品德的方法。
3.熟悉德育的主要内容，包括爱国主义和国际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等。
4.熟悉和运用德育过程的基本规律(包括德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程;德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程;德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程;德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程)，分析和解决中学德育实际中的问题。
5.理解德育原则，掌握和运用德育方法，熟悉德育途径。
6.了解生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升学就业指导等的意义及基本途径。
(八)中学班级管理与教师心理
1.熟悉班集体的发展阶段。
2.了解课堂管理的原则，理解影响课堂管理的因素;了解课堂气氛的类型，理解影响课堂气氛的因素，掌握创设良好课堂气氛的条件。
3.了解课堂纪律的类型，理解课堂结构，能有效管理课堂;了解课堂问题行为的性质、类型，分析课堂问题行为产生的主要原因，掌握处置与矫正课堂问题行为的方法。
4.了解班主任工作的内容和方法，掌握培养班集体的方法。
5.了解课外活动组织和管理的有关知识，包括课外活动的意义、主要内容、特点、组织形式以及课外活动组织管理的要求。
6.理解协调学校与家庭联系的基本内容和方式，了解协调学校与社会教育机构联系的方式等。
7.了解教师角色心理和教师心理特征。
8.理解教师成长心理，掌握促进教师心理健康的理论与方法。
三、试卷结构
以上就是2020年中学教师资格证教育知识考试大纲的具体内容，作为教师资格考试的必考科目之一，我们一定要认真准备，不断积累，祝大家考试成功!
提琴小13
在2019年12月21日的时候,国家药监局执业药师中心在京组织召开《国家执业药师职业知识考试大纲（2020年版）》审议会，会议中对执业药师考纲提出了较高要求，01.这些不变科目不变：仍然是中药一、中药二、中药综、西药一、西药二、西药综、法规七科考试时间不变：目前尚未接到考试时间变化通知，仍是2020年10月24日-25日。02.这些要变报考政策会提高：1、执业药师的学历提升：执业药师能力与学历需得到综合提高，且重在提高执业药师药学服务能力，应通过实施执业药师能力与学历提升工程，来切实提高执业药师的素质和能力。2、贯彻落实国家“十三五”规划：执业药师需提高能力及学历。这里又一次提到了学历，2020年将成为中专学历考生最后一次报考的机会。对于中专学历考生来说，要么一次通过，要么提升学历。综上可知，执业药师的报考学历提升已成定局，并且根据国家对于执业药师要求，执业药师的专业度要求也会越来越高。考试难度会提高：1、考试内容会变：考试大纲及指南进行改版。每一科目的整体布局将发生变化，特别是法规。1.各科知识点变动相对较大。2.考试将细化知识点，而且知识点考查灵活，注重学生的综合分析能力，与实际结合紧密。3.举例：药一：由之前的11章变成8章内容；丰富剂型举例，案件举例，药动更加实际，药物化学突出，增加结构分析。中药综：由之前11章调整成13章，增加以各科疾病为章，注重药物应用，其中辩证直接给病历，5个大病进行分析，强调用药和用药指导。药综：由20章调整成17章内容；增加内容达到1/4，病症增加案例分析。2、各个科目的难度和分值分布都有变化：综合来说，“以用定考”的趋势越来越明显，考试越来越偏向临床应用。对考生“辨证论治”的能力要求不断提升，愈发注重考查考生的综合应用能力。
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中公教育为您解答2020年4月14日，国家药品监督管理局执业药师资格认证中心发表了《2020年执业药师职业资格考试启用新版考试大纲》。针对新版大纲，执业药师备考的考生想必都有这样的疑问：2020年执业药师法规考纲变化大吗?今年我该如何备考?首先，2020版新大纲并非完全改版，而是在2015年版考试大纲的基础上，修订编写了2020年版考试大纲。而法规部分科目可能会发生重大变化，考试大纲发布之际，《药品经营监督管理办法》仍在修订尚未正式发布。2020年执业药师职业资格考试正式开考前，如果《药品经营监督管理办法》正式发布，该法规将纳入《药事管理与法规》科目第四大单元“药品经营管理”考试范围。其次，2020版考试大纲，是在保持必要的基本理论、基本知识、基本技能等“三基”要求的前提下，提高了对专业知识的领会、运用、分析、综合、评价的能力要求。因此，新大纲虽有所变化，但难度提升有限，考生可以通过全面备考来应对。那么，今年参加执业药师考试的考生应该如何备考呢?一、关注新大纲侧重点新版大纲内容兼顾药品生产、批发、零售、使用四大领域的药品保障相关要求，侧重要求药品经营企业和医院药房中与执业药师执业相关的知识与技能，重点要求作为合格执业药师所应具备的在药品质量管理和药学服务两方面的综合性执业能力。二、熟悉新大纲考查内容在了解新大纲的侧重点和知识点之后，要做到熟悉新大纲考查内容。对于自己不擅长的知识点以及新内容，要通过做题来熟悉。如果只看书而不动笔，永远也无法检测自己对知识的掌握情况。只有学习过后做题不断联系，才能真正掌握新大纲考查内容。三、知识融会贯通知识点与知识点之间存在联系，没有一个知识点是孤立存在的。因此，在掌握了知识点之后，不要单独的去看待，而要将各个知识点联系起来，进行汇总、对比、关联、延伸。形成知识网络之后，面对执业药师考试中的综合题目也不会束手无策了。备考过程中，知识的积累不是一蹴而就的，要有恒心与毅力。中公教育执业药师考试专栏为考生整理了执业药师考试重要知识点，为考生节省备考时间。在学习过程中遇到了任何问题，也可以进入中公教育执业药师考试专栏进行咨询!
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