爱美食的飘飘
1.幼升小需要掌握哪些知识 一、幼升小必须掌握的语文知识点: 1、认识拼音、会拼读; 2、会简单运用形容词描述事物; 3、会运用规范的语句说话; 4、有感情、不加字、不漏字的短篇朗读; 5、比较规范的运用好词好句看图说话; 6、认真听故事,能简单回答问题。 二、幼升小必须掌握的数学知识点: 1、熟练掌握数的分解、组成; 2、认识图形,能够进行辨别; 3、能运用数学逻辑能力做简单的思维题目: 4、能够正确读数,写数,能够规范书写数字1—20,及20以内简单的加减法运算。 三、幼升小必须掌握的英语知识点: 1、一些简单的日常用语,比如打招呼、说再见、喜欢的颜色等。 2、双语学校的英语要求略高,会考察英文看图说话,听故事回答问题等。 四、幼升小必须掌握的体育点: 如跳绳、拍球。 五:幼升小可以表演的才艺点: 1、诗歌:准备一首古诗、一首儿歌。 2、讲故事、朗诵 3、唱歌 4、表演节目总结:孩子在回答问题的时候,要注意礼貌、声音清晰、口齿清楚、可以在家多练习几次,家长配合缓解孩子的焦虑、紧张情绪。这样孩子能发挥的更好。希望能给予您帮助,望采纳!祝您生活愉快。 2.幼升小教育的重点内容是什么 幼升小教育的重点:兴趣的培养 如果对上小学没有兴趣,甚至是充满了恐惧的心理,那么想要让孩子顺利度过幼升小,就非常困难了。 所以,家长一定要想办法激发孩子对上小学的兴趣,比如让孩子和小学的哥哥姐姐一起玩,带孩子到小学中参观等等。 幼升小教育的重点:知识的学习 知识的学习无外乎语数外三大内容,旨在让孩子顺利度过面试的同时,还能为小学的学习打下一定的知识基础,这样就降低了学习小学知识时转变的难度,更利于孩子的学习和接受。 而如果孩子在刚上小学时没有感觉到学习太困难的话,往往就能很好地避免厌学现象。 幼升小教育的重点:行为习惯的培养 想必家长们也知道,小学和幼儿园的差别还表现在对孩子的生活自理能力的要求上。 因为幼儿园时期一个班都会配备两三个老师,对孩子的照顾也是无微不至的,但是上了小学以后,老师的主要工作就是上课,并不太会关注到孩子生活方面的问题。 因此爱久幼升小培训班中,也特别添加了行为习惯培养的内容,让孩子学会使用礼貌用语、学会自己整理书包、课桌等物品。 3.幼升小衔接学什么知识 相信不少家长蛮纠结幼升小衔接学什么,不希望孩子去到后没有学习到任何知识。其实每家幼升小衔接侧重点略有不同,有的注重文化知识的学习,有的注重能力的提高培养。 像女儿学习不自觉,而且阅读能力差,看书的时候会受到其他事物的影响。这种情况上到小学对学习也影响大,在上课或者写作业容易出神。所以去家对面的巧问教育报幼升小衔接班,他们的幼升小衔接不仅仅会提升孩子的学习能力,还会从这些入学综合能力引导孩子。比如有门课程是注意力训练,主要是增加孩子对分散注意力的抗干扰能力。现在慢慢的,女儿也能坐下来老老实实看半个小时的书了。 除此之外,还会有训练他们了解时针和分针的运转规律,建立初步的时间概念,形成时间管理意识,让孩子将数字和画画结合起来,扩展孩子的创造能力等等这类课程。 家长会把重点放错,认为幼小衔接要一味的学习小学阶段的知识,但等到班里同学学习过后,蛮快会被赶超。家长要将重点放在培养孩子的学习习惯和思维方式上,从思维上帮助孩子提高,才是真正有用的。 4.孩子马上幼升小了,都有什么注意事项 1、调整好心态做好榜样家长们不要因为孩子要马上上小学了,就开始各种紧张兮兮、忙碌焦躁,选择知名院校对于孩子的学习成长固然很重要,但是,倘若没有择上名校,家长们也不要气馁,要有一个良好的心态,对孩子也会起到一个好的榜样。 否则孩子看见父母因为没有给孩子选择一个好的小学而烦恼,同样会影响孩子的学习信心和心态。2、培养孩子的学习和思考能力对于要准备上小学的宝宝,家长们应该要培养孩子的学习能力和思考问题的能力,有很多好的小学学校会通过问孩子一些问题来考虑是否要录取孩子,家长们锻炼孩子的思考能力和学习的能力,让孩子变得更加优秀,被名校录取的可能性也就更大。 3、注重外语的早期培养很多名牌小学都是国际化的教学,家长们应在孩子上小学之前先培养孩子对外语的兴趣和能力,最好是能够掌握熟练的语言表达能力,这样对于孩子日后的学习也能够打下良好的基础。 5.幼升小面试时注意些什么 在很多父母眼中,幼升小是孩子即将面对的第一道“关”,很多家长也都会打听,幼升小面试时老师都会问孩子哪些问题,在即将参加面试的时候,家长应该帮孩子做好哪些准备工作? 幼升小面试所涉及的问题 基本信息篇 一般面试一上来,都会让孩子自报家门,自己的名字、父母的名字、家长的职业以及家庭住址,另外可能还会问平时孩子与家长在家都会有哪些活动,有些是一问一答的形式,有些则是让孩子做开放式的自我介绍。 别看只是问及一些基本信息,这里面的信息量其实还挺大的。问及父母的职业,是考察孩子是否了解自己的父母,家庭活动则是侧面考察孩子以及家长的生活状态。孩子不会说谎,通常在面试的时候会有一说一,如果家长每天在家都忙于工作或是“低头族”一员,从这个问题中老师就很轻易地能够察觉到家长和孩子的生活状态。 语文、数学、英语问答题 有些家长最担心的就是怕老师问及语文、数学、英语的问题,生怕自家孩子基础差,答不出来。其实老师之所以会问这些问题,也是想通过这次面试的机会,衡量一下这一届“小豆包”整体的知识水平,以便更好地安排课程进度。一般来讲,涉及到的问题主要有以下这些: 语文: 简单的拼音、简单汉字的辨识 书写自己的名字(这个过程中有可能会观察孩子的握笔姿势或者坐姿等) 看图说话或者开放式表达(介绍自己或者说说自己的兴趣、生活中一件有趣的事情):这些主要是考察孩子的语言表达能力、在陌生环境里是否有怯场的现象,同时也能观察到孩子的性格是内向还是外向。 数学: 是否会数数 简单的算数加减法 图形的辨识 英语: 26个英文字母是否会按顺序背出,单独字母是否能认得并有准确发音 简单词汇拼读 简单英语对话 操作题篇 操作题主要考察孩子的手脑协调性、对日常生活中的一些基本概念是否有一定的认识和理解、孩子的观察能力如何。 操作题有可能会让孩子独立完成一件事,比如拼图形或者搭积木,给几幅图让孩子按照正确的顺序排列或者是跳绳等简单的体育运动。 由此可见,幼升小面试的准备工作绝对不是一蹴而就的,基本信息可能会直接反映孩子的家庭生活状况,操作题则考察孩子平时是否会有动手实践的能力,以及基础知识的学习状况等等。因此,如果您平时疏于教育孩子,可能孩子的语文数学英语知识很容易过关,但孩子平时的家庭活动、动手能力等问题很可能就会直接暴露出来。所以,不要为了准备幼升小面试而准备,更多的是在教育孩子的过程中,给予他更好的成长空间、良好的家庭氛围、培养孩子良好的习惯等。如果从小就一点一滴地与孩子共同成长,面对幼升小面试,即使不刻意准备,孩子还是可以以良好的状态通过面试。 6.幼升小事先准备的事项有哪些 1、提前一年以上调研感兴趣的学校信息,确定攻关方向,落实户口所在地,培养所需的人际关系。 2、中班时一定要开始加强孩子各方面的能力,但要循序渐进,量不要太大,尽量保持孩子的学习兴趣。 语文:识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。 数学:写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。 英语:26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话。 3、差不多也从中班开始培养孩子的学习习惯,即每天固定一定时间让孩子学习。时间可以不长,十分钟即可,目的是让孩子理解学习的概念,知道什么时间是干什么事。 4、大班时要开始主动锻炼孩子的独立能力,要让他能自己应对一些问题,特别是人际交往、个人事务的处理等方面,还要注意加强孩子的挫折教育。 7.幼升小家长应做哪些准备 幼升小最重要的是家长要有冷静的头脑,理性的分析,详细的计划,周密的布置。 首先,我来说说冷静的头脑。有的时候当你身处在一个激烈的环境下时容易被他人影响,保持头脑的冷静,不受环境影响非常重要。 而且每个孩子,每个家庭的情况不同,切不可看过别人的帖子之后联系到自身,影响自己的情绪。 第二,理性的分析。 对于自身的条件一定要理性的分析,既不能为了坚持“不让孩子输在起跑线上”而冒进,也不能说 为了省事而不去努力。要把自己的情况孩子的情况认真的在纸上列出来,分析清楚如果择校自己的能力和孩子的水平可以择什么样的学校,不要对孩子进行无谓的拔 高,否则六年生活对孩子是一种折磨。 如果自己属于三无家长,那么最好的情况是什么,片内学校是否合适,如果不合适怎么办,如果自己实在没有能力让孩子择 校,我觉得要和孩子好好谈一次。不要认为他还小懂什么,其实孩子已经明白很多事情了。 作为家长平等的和孩子聊天,讲明情况,有时也许能够激励孩子在小学好 好学习,反而成就了孩子。 第三,详细的计划。 针对自己的决定制定详细计划,从自身能够承受的情况下,找出可供选择的几所小学,分为最佳目标校,第二目标校,……保底校。这时候一定要全家达成一致意见,否则在选择的过程中容易产生矛盾。 第四,周密的布置。确定好了计划,按照计划中所列的学校首先实地勘察,在学校放学时和接孩子的家长聊聊天了解学 校情况。 但是要注意不忙从,要用自己的脑袋分析。结合自己实地勘察的结果上网搜索相关的帖子,了解前几年这所学校的幼升小情况。 同时还要注意一个问题,幼 升小不仅仅是小学的选择,还会对小升初有影响,所以家长在选择的时候,也要把这所学校的小升初考虑进去。 对于托关系择牛小的家长,我觉得还有一个事情要考虑,就是你的关系到了6年后是否还有用。 因为越是牛小,牛家长就越多,在推优、特长等小升初的方式上自己是否有胜算的把握。如果没有,也许选择一所准牛小或普小会更适合自己的孩子。 这个社会已经不再是我们小时候的社会,教育已经产业化,作为普通百姓的我们必须学会如何在这样的环境中生存。 偶尔的抱怨是发泄压力的渠道,但是不要让 它影响我们的孩子。 我想我们应该学习电影《美丽人生》中的那个父亲,让孩子始终保持着乐观、开朗的心境。而我们能做的就是帮助他们在还不能应对这个社会时 做好选择,剩下的真的要看孩子的造化。 塞翁得马,焉知非祸;塞翁失马,焉知非福。 。
新月之垣
有,很多家长都不想给孩子有太多的负担,但是现在就是这种氛围,上了小学后,老师也会觉得大家都学过这些东西适当的就讲的比较少了,但是如果你家孩子没学过的话,就很吃亏了,也跟不上大家的进度了,所以还是上一下比较好。
文哥哥哥哥哥
我个人觉得有必要,但是我并不强迫别人认同我的看法。
关于小学生的教育问题,其实我觉得这个问题是普遍存在的现象,但是每个家庭在看待教育的问题上会有不同的看法,所以会有不同的教育结果。教育其实并没有一个统一的答案,每个人也都是在尝试中找寻正确的方向。
很多人反对幼升小的时候上培训班。
对于那些即将上小学的孩子们来说,因为他们在幼儿园的时候并没有学到足够的知识,所以家长希望他们能够通过上补习班的形式提高孩子的学习能力。很多人反对这种方式,他们会认为这种方式剥夺了孩子们的自由,因为他们会觉得孩子们在这个年龄段更需要的是开心,而不是所谓的学习。
我觉得有必要上培训班。
我并不是一个快乐教育的提倡者,相反,我更加提倡通过给孩子训练相应的技能,让孩子获得成就自己的能力。对于现在的很多幼儿园来说,幼儿园确实没有办法教会孩子足够的知识,以至于孩子在上小学的时候根本就不知道怎么学习,也没有学习需要的知识功底。我不反对快乐教育,但是我觉得快乐教育在某种程度上是不是也剥夺了孩子学习的机会呢?
快乐教育并不是培养普通人的教育。
对那些中产以上的家庭而言,这些家庭清醒地知道孩子们怎么样学习才能够获得好的人生。快乐教育确实很好,但是没有好到我们全盘接受。对那些即将升入小学的孩子们来说,做有利于他们人生的事情,要远比让他们自由快乐有用得多。
我也知道每个人的教育观点不同,所以应用在教育方式上的表现也有所差异,我不强迫别人认同我的看法,以上内容仅仅是我的个人观点。
屈小兔.
没有必要,将孩子原本应该在小学开始学习的知识提前到幼儿园阶段孩子不会快乐的,要循序渐进。辅导班不要盲目从众,会给孩子太大压力。
幼升小对于孩子来说,主要存在三个方面的衔接:习惯养成、能力的培养与一定的知识储备。家长只需在生活中为孩子多融入一些知识、让孩子在玩中学,关注各种能力的培养与提高,就能让他们从幼儿园顺利地过渡到小学阶段。
培养孩子各方面能力
1、观察能力
观察能力是智力的门户。幼儿对周围的世界充满了好奇心,观察是他们获取周围信息的源泉。观察能力的培养与发展是幼儿智慧开启的重要能源,对孩子自主探索世界、学习各学科知识具有重要意义。
2、动手能力
动手能力对幼儿来说,是早期发展思维、养成乐于动手操作的良好习惯的重要途径。孩子动手操作实际上是手、眼、脑协调的过程,能帮助孩子建立实际感知,促进入学后对抽象知识的理解与学习。
3、运算能力
运算,是指根据数学法则进行计算。运算能力是幼儿数学认知能力的重要组成部分,是入学后学习数学必备的技能。运算关系到孩子数学学习的进展,是发展孩子数学思维、培养数学能力的有效途径。
4、想象能力
想象力是智力的翅膀,也是创造力形成的基础。涂鸦是孩子爱玩的游戏,也是他们进行想象的主要手段。让孩子爱上天马行空的想象,学习用艺术的形式表达内心的情感和想法,增强孩子的语言表达能力。
5、思维能力
思维力是智力的心脏,孩子在成长过程中形成良好的思维力,就能准确地把握事物的本质和客观规律。根据不同的题目要求进行分析思考,举一反三得出答案,帮助孩子养成良好的学习习惯。
zhaoyaxiao12
我个人认为幼升小有必要上培训班,但是强度不用太大。因为上培训班可以帮小朋友好好的过渡幼升小的重要阶段,能够让小朋友更加适应小学的生活,不会产生畏惧心理,对于小学的课程能有一个基本的了解,对孩子的成长也非常有利。
优质考试培训问答知识库