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浮生若梦圈
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心赏198808

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89-10=79计算X在60分内分裂数量:60/3=20(次)(10乘?不会算)计算X每次分裂会吃Y的数量:初始值=10=N 1次 N*2-N2次 (N*2-N)*2-(N*2-N)3次 【(N*2-N)*2-(N*2-N)*2】-(N*2-N)*2-(N*2-N)4次 {【(N*2-N)*2-(N*2-N)*2】-(N*2-N)*2-(N*2-N)}*2-【(N*2-N)*2-(N*2-N)*2】-(N*2-N)*2-(N*2-N)以此类推,推算出每次会吃掉的Y的数量,Y分裂的总数减去这个数就是60分后剩余的Y的数量拉计算Y在60分内分裂数量:60/2=30(次)(79乘?不会算)小学生计算,看看就好

大学数学考试题

242 评论(14)

横竖都是213

大学数学考试题型分布如下。1、试卷题型单项选择题、填空题、计算题、证明题。2、分值分布试卷总分为120分,单项选择题约32分,填空题约16分,计算题约64分,证明题约8分。

166 评论(14)

Q471468543

这个题还是挺有意思的,最后结果是,如果最开始时Y有89个,那么到最后60分钟的时候,没有Y剩余,因为在第分钟的时候,Y就被吃没了,但是当Y最开始有90个的时候,60分钟后Y的个数是94371840个。

至于怎么做的,我是用excel拉了一下,1分钟搞定,但是你要我用笔给你算,不是不可以,是通项公式太难写了。

设t分钟后X的数量记为x(t),且设t为整数,Y的数量记为y(t),且[m]指的是向下取整运算,比如[5/3]=1,[7/2]=3

264 评论(10)

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有好多是一样的...但不是完全一样....我也是个大学生..我们数学老师就是那样...大学里,其实每个老师都是那样的...

304 评论(11)

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