小小小花花儿
Ⅰ 参加少儿书法培训要掌握哪些基本能力
少儿书法培训我认为主要是培养孩子善于观察的能力，以及培养耐心。 另外，对于书法培训机构的选择，我认为主要有以下几点，一是老师必须专业，我说的专业不是那种看上去写得不错的，而是正经书法专业毕业的，因为这样的书法老师接受过专业的训练，理论和实践水平都相对专业，也能更好指导初学者。二是，这个书法培训机构的环境和学习氛围要好。有的环境嘈杂，有的则相对安静，这个你只要到现场去看了，才会知道，所以说决定报名之前，不妨多跑几家，对比一下，多了解一下情况，这样对学习有好处。第三，最好是离家近一点的，这样更方便平时和老师交流，只要有空闲就可以去老师那了写字，和老师多多交流，这样你会进步更快。对于即将打算学习书法的朋友，我认为很有必要了解一些书法常识或文房常识。比如这几篇文章《初学书法用什么毛笔好？（毛笔书法初学者必看）》《初学书法用什么纸好（附毛边纸、宣纸、元书纸的区别）》《究竟什么样的毛笔算是好写？（附图详解）》等等。
Ⅱ 做少儿书法培训班要怎么做
开少儿书法班的前提下是你要有证书 书法级别的证书！并且你要懂得会宣传，在线上推广！在线下宣传，并且要有一点装修资金。对小孩子有耐心！教学专心就可以了！
Ⅲ 少儿硬笔书法怎样教，从哪开始教教到什么程度有没有专门的教材
硬笔书法学习需要长期训练，在教学的时候，最好先让孩子们观察汉字的结构，并掌握每个汉字的组字规律之后再下笔，不只能提高学习效率，还能让孩子做到举一反三
Ⅳ 上少儿书法培训的意义有哪些
对于硬笔书法的学习，优质书法班的老师会从握笔姿势开始，循序渐进的交给孩子正确的书写方法，专业书法老师还会先引导孩子观察汉字的结构，掌握组字规律后再下笔，帮助孩子从小养成良好的书写习惯
Ⅳ 少儿书法培训兴趣班，对孩子成长有用吗
您好！上海我也不是很熟悉，我在北京，我也正在跟老师学书法，感觉自己进步很快。 个人建议最好跟老师学，而且是书法专业毕业的老师，他们能够更系统地教你，你可能会听别人说某某长辈或朋友的字不错，但是那只是他们认为的不错，所谓内行看门道，外行看热闹，真正写得好的，还是那些有深厚的临帖功底或者师承的，接受过严格的系统的书法教育和下过苦功夫练习的人。另外，其实工具也很重要，首先是纸，纸的话，初学用毛边纸就可以，笔我觉得应该是最重要的，如果是要买毛笔的话，建议你找这个文章读读《中国十大毛笔品牌（附毛笔的挑选及保养方法）》，文章详细讲了毛笔的挑选和保养方法。希望对你有帮助。 另外关于送孩子学习兴趣班一定要尊重孩子自己的看法，还可以找这个文章读读《培养孩子各种特长的最佳年龄（值得家长收藏）》
Ⅵ 少儿硬笔书法全年班课程
如果当地没有合适的书法班，可以考虑比较成熟的少儿硬笔书法网课，随时随地都能学习，让孩子每天十几分钟小批量的去科学练习，并且跟着老师掌握汉字规律，能做到举一反三，效率也会提升不少
Ⅶ 现在少儿书法班学费多少
少儿书法班copy学费多少，各个地方区域价格不同。少儿书法培训机构收费标准，是根据书法培训班所在的地区、补习班的课时以及不同年纪来定，其收费标准都会有所差异。
有的少儿书法培训机构收费标准会按课时收费，对于正在掌握一些书法基础的学生就会选择课时收费这种形式。这种收费标准在二三线城市大多是每课时70元左右，学生也可以在空闲时间进行练习，在选择上也会更加轻松。
(7)少儿书法培训课程方案扩展阅读：
练习书法本身就是一个漫长的过程，需要不断的积累，方能有所成就。因此很多少儿培训机构会依照学期进行收费。学期结束，其教学课程也就结束，如果学生和家长感觉还不错，可以继续报名学习。
很多少儿书法培训机构收费标准，会把上课形式分为大班、小班、一对一等形式，教学形式不同，其收费标准也会有所差异。但更多还是建议家长给孩子选择小班，4-6人刚刚好。
既可以避免大班老师照顾不到的情况，也解决了孩子没有玩伴的尴尬。和相同爱好的小朋友一起学习进步，更能激发孩子的学习兴趣。
书法培训机构不仅有低年级，还有高年级甚至成人教学，年级不同，教学的书法内容自然不同，而且还会有专门针对艺考的书法培训班，因此收费标准会有所差异。
Ⅷ 谁能帮我的少儿书法班起个通俗又文雅的名字啊两三字即可
您好！ 我是精英书画培训儿童绘画顾问兼书法顾问。请问您是哪个地方的人，为了达到最好效果，希望能告知，再做方案。谢谢
Ⅸ 少儿书法培训班，怎么招生
首先要有优质的书法课程内容，孩子学了以后能掌握正确的书写要领，并能收获良好的规范书写效果，家长不仅愿意买单，还会形成口碑效应，推荐给家人或是朋友；其次，做好有效的宣传推广，让跟多人了解你的品牌优势，从而做到好的转化效果
～逛吃逛吃
如果你打算开一个书法培训班，那么你首先至少要考虑的是如下内容，
前期包括：同行的询问和评估、自身的评估、定位服务对象和项目，并作出粗略预算后再一次进行自身的评估、选址、起名、设计、办营业执照或教学资质的申请，以及货源。
中期包括：分析自己的核心竞争力、制定课时课费计划、制定招生计划、制定宣传推广计划、制定老师招聘的计划、落实货源、装修培训班、招聘老师。
后期包括：招生具体实施、推广具体实施、营业期间的不断完善工作、根据时节不断推出的招生活动。
筹备阶段在这里主要写了我认为在这个阶段最重要或者不能绕过的问题包含如下方面：
分析服务人群、自身评估、培训班基本预算、房屋装修、培训班所需用品清单、培训班选址
特别注意：货源问题开班之前必须确定，开业后的教务问题、内部教师选聘和管理制度以及招生策划是绕不开的问题。
此外，还有一些干货，包括：
（1）课本教材从哪里来；
（2）市场调查时候看哪些方面，怎样调查，同行评估哪些信息对你有用；
（3）防止老师跳槽或者把培训班学生带走的方法；
（4）何走到学校里面去招生等；
涉及到一些行业规则和内幕等，不在这里写出，感兴趣的各位创业者或老板可以致 锋 格 练字咨询了解。
小宇巴波比
书法兴趣班活动
书法兴趣班活动，书法艺术是中华民族的文化瑰宝，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶情操，修身养性，是一门延年益寿的艺术。以下书法兴趣班活动。
书法兴趣班活动方案篇一
一、激发爱国情感
书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容
目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
三、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
五、开展书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
书法兴趣班活动方案篇二
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践
1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
三、具体活动安排
第1--2周 钢笔书法及其基础知识
第3--4周 笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5--7周 笔画书写—--点、钩、折、提的写法
第7--10周 笔画书写——-横撇、撇点的写法
第11--14周 笔画书写——常用偏旁部首的写法
第15周 临摹书写
第16周 仿写例字
第17周 书写比赛
今后的努力方向：
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
书法兴趣班活动总结
本学期书法兴趣班顺利的完成了教学工作，按照学生的特长出发，重点培训书法的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣班的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对书法的`兴趣：
有参加兴趣班的`同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣班。
二、定期组织学生进行书法训练：
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周四下午第三、四节课是第二课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行硬笔与软笔的结合，从结构开始，对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。
三、培养学生的知识面：
在书法兴趣班中不但培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。
在下学期的教学中，我继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
书法培训班好处
其实，儿童书法培训不仅仅可以让孩子掌握一技之能，对孩子的成长和智力开发都有好处。
中国书法历史悠久，博大精深，不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩，在世界艺术之林中占有独特地位。而且书法这一传统的艺术还可以促进学生德、智、体、美的和谐发展，其多方面的育人功能是不容忽视的。正是因为这样众多致力于教育的人开出了很多儿童书法培训班。也有越来越多的年轻妈妈看到了书法的巨大功能，让自己的孩子加入儿童书法培训班就变得非常的频繁。
那么，儿童书法培训有哪些好处呢？首先可以提高孩子的美学修养。鲁迅曾说：“书法不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞的节奏。”它具有十分鲜明的美育作用。
书法以用笔为上。精妙的用笔是一幅作品经得起久看细看和反复品味的重要因素。我国的书法艺术，虽然是以文字为基础的造型艺术，但“形”的产生离不开“势”。一幅作品中，如果点画与点画之间，顾盼呼应：字与字之间逐势瞻顾：行与行之间，递相映带，整幅字就会显得意所相聚，精神挽结，而给观赏者一种笔势流畅，气息贯注，神气完足的艺术感受。我国古代许多优秀作品，有的气势雄伟，有的奔放，有不可阻遏之势;有的激越顿挫，有神采飞扬之态;有的沉静茂密，有的淋漓酣畅，文从理顺，心手交会，操纵自如，给人一种血脉相通，一气呵成的艺术感受。
另外，据儿童书法培训班的老师介绍，儿童书法还有提高孩子智力的作用。在素质教育背景下的少儿书法教学，教师不仅要传授书法的基础知识，使学生掌握书法的基本技能，而且要注意发展学生的基本能力，即观察力、记忆力、分析问题和解决问题的能力，发挥书法教学的智育功能。
不过当前市场上的儿童书法培训班很多，鱼龙混杂的情况层出不穷，家长一定要选择正规的培训班。
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