智能培训

人工智能培训学认知与神经科学课程群、人工智能伦理课程群、科学和工程课程群等。

认知与神经科学课程群：

认知与神经科学课程群主要学习人类的记忆与学习、认知心理学、语言与思维、计算神经工程、神经科学基础。

人工智能伦理课程群：

人工智能伦理课程群主要学习内容有《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》。

科学和工程课程群：

科学和工程课程群主要学习内容包括新一代人工智能的发展需要脑科学、神经科学、认知心理学、信息科学等相关学科的实验科学家和理论科学家的共同努力，同时必须要以严谨的态度进行科学研究，让人工智能学科走在正确、健康的发展道路上。

人工智能专业的就业前景：

1、目前，人工智能是一个快速发展的领域，对人才的需求很大。和其他技术岗位相比，竞争低，工资相对高。所以现在是进入人工智能领域的好时机。

2、研究还表明，三项技能以上的人才对企业更有吸引力，而且趋势越来越明显。所以IT技术人员需要在掌握一门技术的同时掌握更多的技能！

3、人工智能、移动终端、云计算、大数据等专业大一新生。引起了企业的注意，所有这些都被几个企业同时抢走了。

由于人工智能属于深入研究的方向，需要一定的基础，所以很多大学本科并没有专门、深入的AI、ML专业。尽管本科没有人工智能专业，但国内众多高校很早就开始研究人工智能了。目前人工智能研究方向毕业的博士初始年薪就可以达到30万元。为什么计算机极大地改变了医疗和社会等方面，对教育却几乎不能触动？借助人工智能解决教育难题现今，中国教育的许多瓶颈问题，可以借助人工智能的发展而促进解决。人工智能提供教育新方案从技术创新、手段变换、方式转换的角度去解决这些问题、提高中国教育的成效，在现今不仅有必要，而且具备可行性。人工智能对学校和教师的挑战人工智能在教育中的使用，使得学生学习、教师教学的方式都改变了。当然，这种改变的前提是学校的重构。只有学校办学环境、硬件和软件都相应更新，才能适应人工智能语境下学习和教学的品质提升。因此，学校的教室必须重构，使其适应个性化、远程化、复合化学习的需求；学校的图书馆必须重构，要由单纯的借藏书转变为智能化、电子化、数字化的图书馆，才能满足深度学习的需求；学校的实验室必须重构，应该有智能设计、智能制作、智能模拟仿真的功能，才能让学生大展身手；学校的功能设施和空间布局需要改变，增加创意沙龙、小型对话室、虚拟现实学习室等，让每个学生都能获得合适的平台和合适的指导，成长为社会需要的人才。

需要结合选择的机构实际情况来决定，毕竟每个机构的课程体系不同、授课模式不同，教学周期也是存在差异的，一般情况下来说，以脱产面授班为主要，学习人工智能的课程在5-6个月之间，从入门到精通，包含项目实战。

根据目前的发展趋势来看，未来人工智能在未来仍然有很大发展空间和美好的前景。当前中国互联网行业中最稀缺的就是人工智能人才，甚至很多行业巨头会用月薪几十万招聘人工智能人才。腾讯研究院与BOSS直聘联合发布的《2017全球人工智能人才白皮书》也显示，全球人工智能领域的人才约有30万，远远低于市场的需求，保守估计中国的人工智能人才缺口至少在百万以上。各大企业争相用高薪和优渥的福利来吸引人才。很多AI人才还未出校门，或者还没有从原公司离职，甚至有的企业给应届AI毕业生的年薪直飙80万元。面向未来，华为将通过打造有全球影响力的ICT认证体系，打造良性的人才生态链，持续为产业输出优质ICT人才。华为人工智能三大认证级别由浅入深，层层递进，从HCNA到HCNP再到HCIE通过不断的学习和进阶，逐步进行培养。华为专家说：“入职华为两年来，我以前所从事的工作之和，尚不及HCNP-AI这个工作的十分之一重要。”

华为将持续以生态理念推动未来型人才培养，加大投入，华为携手合作伙伴智汇云校推动华为ICT人才培养，以培养面向企业发展需求的全面型ICT人才为己任，赋予能量，释放潜能，为企业实现快速发展培养坚实的储备力量。