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不合格会扣钱的。企业文化考核是指对企业文化管理的实施情况进行系统化测评的过程。同心动力认为,企业文化考核的目的:一是帮助组织做好愿景管理,把组织的愿景、使命和战略等转化为具体的日常工作目标,以帮助组织实现既定愿景,二是帮助组织做好价值观管理,让组织上下就业已达成共识的价值取向问题做好向组织行为和个人行为的转变的工作,以使公司上下都能围绕为公司创造价值的因素-价值驱动要素展开工作,而不必浪费太多的时间去做有损公司价值创造的活动。为了使企业文化建设获得预期成效,企业要在认真总结企业文化建设经验教训的基础上,把企业文化建设和管理作为企业的高层次管理领域,建立科学、完整的管理制度,以规范企业文化体系构成,规范企业文化诊断评估、企业文化设计、成果发布、宣传导入、推广应用以及企业文化修订、变革等方面的审批程序、工作流程和管理标准、工作标准,规范企业文化管理职能与分工、责任与考核。
赵大宝宝
今天教务老师给大家收集整理了自考企业文化教材,自考企业文化好考吗的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!跪求~江苏自考企业文化的书是绿色的吗?叫做企业文化概论~03297企业文化本课程使用教材为《企业文化》,张仁德、霍洪喜主编,南开大学出版社,2001年出版。参考资料:企业文化考试题型第一章文化·民族文化·企业文化一、考核知识点文化的内涵民族文化企业文化的形成与发展二、考核要求文化的内涵1、识记:①人类的文明与文化;②广义文化与陕义文化,文化结构的四个层次。2、领会:人类文化的的特性。民族文化1、识记:传统文化凝聚民族精神。①民族精神的凝聚。②各民族都有自己的民族精神。2、领会:弘扬民族传统文化。3、应用:传统文化与现代管理的关系。企业文化的形成与发展1、识记:企业文化研究热潮的兴起。2、领会:企业文化理论研究的范围和重点。①把价值观、价值体等作为企业生存发展的基础和企业文化的核心进行研究;②注重企业管理模式的研究;③注意吸取民族传统文化精神和世界各国的优秀文化成果;④注重理论联系实际,用企业文化理论指导和总结企业经营管理实践;⑤注重企业环境与企业文化建设关系的研究;3、领会:企业管理思想的新发展。从经验管理阶段→科学管理阶段→现代管理阶段4、领会:在市场经济的大大潮中建设企业文化的必要性。第二章企业文化的内涵与功能一、考核知识点企业文化的内涵企业文化的要素构成企业文化的功能二、考核要求企业文化的内涵1、识记:企业文化的概念2、领会:企业文化的特征。3、应用:企业文化与企业经营管理的关系。企业文化的要素构成1、识记:企业环境①企业的外部环境②企业的内部环境2、领会:价值观的含义3、应用:英雄人物4、应用:典礼仪式5、应用:文化网络企业文化的功能1、领会;企业文化的导向功能、凝聚功能、激励功能、效益功能。第三章企业价值观一、考核知识点企业价值观的含义和特性企业价值的地位及形成企业价值观的塑造二、考核要求企业价值观的含义和特性1、领会:企业价值观的含义2、识记:企业价值观的特点3、领会:企业价值观体系包括:①纵向价值观体系;②横向价值观体系。企业价值的地位及形成1、识记:企业价值观是企业文化的核心。2、识记:企业价值观的形成。3、领会:企业价值观的作用。企业价值观的塑造1、识记:塑造企业价值观的基本原则。2、领会:塑造企业价值观需要处理好的几个关系。3、应用:塑造企业价值观的途径。第四章企业精神一、考核知识点企业精神的基本要素企业家精神企业员工风貌英雄人物二、考核要求企业精神的基本要素1、识记:企业精神的要素构成包括;经营哲学价值观念、道德观念、市场经济观念。2、领会:企业精神的类型企业家精神1、识记:企业家素质2、领会:企业家精神包括:创新精神、冒险精神、追求卓越精神、求实精神、献身精神。企业员工风貌1、识记:职工是企业的主体2、领会:员工素质。包括:文化素质、心理素质、道德素质。3、应用:员工培训4、应用:员工精神激励机制。包括:目标激励、行为激励、竞赛激励、环境激励、反馈激励。英雄人物1、识记:英雄人物的影响作用。包括:英雄人物是企业精神的实践者、英雄人物是企业的典型、英雄人物是公司的象征、英雄人物体现公司的特征、英雄人特是企业绩效的源泉、英雄人物激励着员工。2、应用:英雄人物模式。第五章企业形象与CIS战略一、考核知识点企业形象CIS战略CIS战略的导入与实施企业形象专题策划二、考核要求企业形象1、识记:企业形象的含义。2、识记:企业形象的特征。3、领会;企业形象的作用。4、应用:企业形象系统。包括:产品形象、价格形象、广告形象、顾客顾客服务形象、环境形象、员工形象、公共关系形象、企业家形象。CIS战略1、识记:CIS战略的含义。2、领会:CIS战略—企业识别系统。包括:理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统。3、领会:MI、BI、VI之间的关系。4、领会:CIS战略的功能。CIS战略的导入与实施1、识记:我国企业导入CIS战略的现状。2、领会:CIS战略导入的基础。3、领会:CIS战略导入的原则包括:战略性原则、民族化原则、个性化原则、系统性原则、创新性原则、可操作原则。4、应用:导入CIS战略的程序。企业形象专题策划1、识记:什么是企业形象的专题策划。2、识记:企业形象专题策划的形式选择。3、应用:企业形象专题策划需要研究和解决的问题。第六章企业文化的氛围一、考核知识点企业文化氛围概述企业文化氛围的营造企业精神氛围的营造二、考核要求企业文化氛围概述1、企业文化氛围的内涵2、识记:企业文化氛围的类型。3、领会:企业文化氛围的作用。企业文化氛围的营造1、领会:营造企业文化氛围的步骤。2、应用:营造企业文化氛围的方法。包括:①物质环境氛围的营造;②制度氛围的营造③制度的执行;④制度的修正。3、应用:企业文化氛围的维系和营造。企业精神氛围的营造1、认识:人际关系。包括:①管理者的素养;②管理的艺术;③员工的素质;④企业的内部交流。2、领会:文化网络。包括:文化网络中心、文化网络的管理和运用。3、应用:企业活动。包括:①礼节和仪式;②文化娱乐活动;③社会公益活动。4、应用:社会宣传。第七章企业文化的运作与管理一、考核知识点企业文化的影响因素企业文化的运作机制企业文化的管理二、考核要求企业文化的影响因素1、识记:企业企业外部环境的影响。包括:①知识经济的时代对企业文化的影响;②经济文化一体化发展趋势对企业文化建设的影响;③世界经济一体化对企业文化的影响;④社会主义市场经济体制建设对企业文化的影响;⑤中国传统文化对企业文化的影响。2、领会:企业内部环境的影响。包括:①企业内部环境变化的积极影响;②企业内部环境变化的不利影响。企业文化的运作机制1、认识:企业文化运作的激励机制。2、领会:企业文化运作的纪律约束机制。3、识记:企业文化运作的暗示机制及其内容。4、领会:企业文化运作的凝聚机制。企业文化的管理1、领会:“理解企业文化”包括:理解企业文化的本质和本企业的企业文化。2、识记:鉴别企业文化应从哪些方面入手。3、应用:企业文化管理要决。包括:①处理好借鉴与创新的关系,把握企业文化的个性化、特色化;②用文化手段管理文化,坚持以文化引导人、培育人;③处理好虚与实、无形与有形的关系,坚持内外双修,软硬结合。第八章企业文化的传播与沟通一、考核知识点传播沟通概述企业文化的内部沟通企业文化的外部传播二、考核要求传播沟通概述1、识记:传播沟通的含义与模式。2、识记:传播的几种类型。3、应用:企业文化传播媒介。包括:①符号媒介;②实物媒介;③人体媒介;④大众传播媒介。4、领会:传播沟通对企业文化建设的作用。企业文化的内部沟通1、熟悉:内部沟通的作用。2、识记:内部沟通的内容。3、领会:内部沟通的原则和技巧。4、应用:内部沟通障碍及排除。企业文化的外部传播1、识记:企业文化外部传播的作用。包括:①企业文化的外部传播为创造良好的社会环境;②为企业创造文化名牌服务;③以文化的感召力赢得公众,为企业巩固和开拓市场服务;④净化社会风气,为两个文明建设服务。2、识记:企业文化外部传播的原则。3、识记:企业文化外部传播的媒介。4、领会:企业文化外部传播的几种主要渠道。第九章企业的跨文化管理一、考核知识点跨文化和跨文化问题企业的跨文化类型与跨文化管理企业跨文化管理模式比较及改进二、考核要求跨文化和跨文化问题1、识记:跨文化及其问题的产生。2、领会:文化差异及其表现。包括:信任度差异、价值观差异、文化理论的差异。3、领会:“外资企业”的文化冲突与跨文化管理。4、掌握:跨文化管理的特征。企业的跨文化类型与跨文化管理1、识记:东西文化类型与跨文化管理。2、领会:东方文化类型与跨文化管理。包括:东方文化冲突的原因、东方文化中的跨文化管理。3、领会:跨文化管理的现状分析并将现状可以归纳为:①中外文化特点的互渗;②从外籍化到本土化管理的转换;③中外管理形式的结合;④企业文化整合;⑤跨文化管理功能加强。企业跨文化管理模式比较及改进1、识记:克隆管理模式一跨文化管理的初级模式及特征。2、识记:文化互渗管理模式一跨文化管理的中级形式及特征。3、领会:文化融合模式一跨文化管理的高级阶段、特征及构建的依据。第十章企业文化的评价一、考核知识点企业文化评价要素企业文化与经营绩效二、考核要求企业文化评价要素1、领会:企业文化评价的五大基本要素。①企业价值观;②企业行为规范;③企业文化网络;④对企业环境的适应性;⑤企业形象。企业文化与经营绩效1、领会:企业文化与经营绩效有什么关系。第十一章企业文化比较与创新一、考核知识点企业文化模式企业文化模式比较企业文化的创新二、考核要求企业文化模式1、领会:美国模式:突出个人能力,强调理性主义管理。2、领会:日本模式:重视团队精神。3、领会:西欧模式:重视职工参与管理。4、领会:华人模式:东方家族式管理。企业文化模式比较1、识记:不同企业文化模式的共同特点。2、识记:企业文化模式的差异及原因。3、领会:不同企业文化模式的交流与融合。企业文化的创新1、识记:企业文化创新的意义。2、领会:企业文化创新的因素。3、应用:企业文化创新的过程。第十二章中国传统文化与企业文化建设一、考核知识点中国传统文化的历史发展和历史特点中国传统文化的管理思想和管理智慧传统文化在现代企业文化建设中的独特功能和积极作用二、考核要求中国传统文化的历史发展和历史特点1、识记:中国传统文化的历史发展。2、领会:中国传统文化的历史优点、历史缺点。中国传统文化的管理思想和管理智慧1、应用:以人为本2、应用:留贤任能3、应用:刚健进取4、应用:崇德重义5、应用:注重私合6、应用:求是务实7、应用:战略思维8、应用:管理技术传统文化在现代企业文化建设中的独特功能和积极作用1、识记:传统文化向现代企业文化建设的“创造性转换”。2、领会:中国传统文化对现代企业文化建设的独特功能和积极作用。这种功能与作用包括:①“以人为本”的人力资源思想;②“义与利统一”的企业伦理;③和谐与竞争相结合的“双赢模式”;④开拓创新的企业追求。Ⅲ、有关说明和实施要求为使本大纲的要求便于个人自学者、社会助学及考试命题者掌握,现对有关问题说明如下,并提出实施操作要求。一、考核目标说明为使考核内容规定在大纲要求的范围内,同时使自学考生、社会助学及考试命题起到有章可循的作用。本大纲在列出考试内容的基础上,对各章均作了具体的要求,规定了考核目标。本大纲在考核目标中,按照课程掌握内容的要求,提出了识记、领会、应用三个能力层次的要求,三个能力层次要求是递进等级关系,其中各能力层次的含义是:识记:能知道有关的名词、概念、内容的含义、能正确的认知并用自己的语言表述。领会:在识记的基础上,能较全面地掌握基本概念、基本理论、基本方法、能掌握有关概念、理论、方法和它们的区别及联联系,并内化成自己实际工作的能力。应用:在识记和领会的基础上,能对有关问题进行正确的阐述,能运用企业文化课程中的知识处理和解决管理中的一些问题或者课程中的知识,正确解释企业管理中的一些问题,也或者学习做企业文化的某些策划。二、关于自学教材本课程使用教材为《企业文化》,张仁德、霍洪喜主编,南开大学出版社,2001年出版。三、自学方法指导1、在全面系统学好企业文化教材的基础上,掌握书中的基本概念、基本知识、基本方法与技能。本课程的内容涉及当今有关企业文化各方面的较前沿的管理理论和实践发展的新的方向,因此是学习管理知识的人应该掌握和了解的。全本各章在结构上有所联系,但在内容上基本上又相对独立,自学者要首先全面系统地学习各章,深刻领会企业文化的基本概念、基本知识、基本方法、同时注意各章间的联系,融会贯通。在此基础上,再有目的地深入学习重点章节。千万不要在全课程还没有了解的情况下,就去抓重点、猜题、押题。2、要把学习企业文化课程的理论和应用有机的结合起来,学会应用书中的基本理论,分析一些企业的企业文化特征,学会将书中的基本知识、理论核心能够用自己的实践的语言表述。同时注意企业文化、民族文化和中国文化的相关关系。注意探讨企业文化的民族文化背景、中国的传统文化与企业文化以及企业文化的评价。四、对社会助学的要求1、社会助学者应根据大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研指定教材,明确本课程与其他课程不同的特点及学习要求,对自学应考者进行切实有效的辅导,引导他们防止自学中的各种偏向,把握社会助学的正确方向。2、努力引导自学应考者对企业文化课程的基本概念、基本理论、基本方法加强熟练准确的理解,并把这些基本的知识转化为提高实际应用水平。在对自学应考者辅导的基础上,着重培养和提高她们的素质和思想水平,提高分析问题、认识问题、解决问题的能力。3、课程的内容有重点与一般之分,但考试的内容是全面的。社会助学者不要片面的对自学应方式者夸大重点与一般之分,更不要把重点与一般割裂开来,应指导自学应考者要全面系统地学习教材,努力掌握全部考试内容和考核知识点,在此基础上再特出内容的重点,同时又要兼顾到一般,切勿孤立地抓重点,以免把自学应考者引向疑问轨道。五、关于命考题的若干要求1、本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求,即不任意扩大也不随意缩小考试范围,提高或降低考核要求。考试命题覆盖到各章,并注意到适当突出重点章节,体现本课程的重点内容。2、一份试卷中各题的难易结构适中。试题的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。做到每份试卷中,不同难易程度试题的分数比例一般为:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。要注意的是,试题的难易程度与能力层次不一样,在各能力层次中都会有一些不同难度的问题。3、本课程考试试卷采用的题型一般有:单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和论述题。各种题型的具体开态参见本大纲后面的附录。附录:题型举例一、单项选择题。1、文化是一种广泛的社会行动手段思想意识2、企业是一国国民经济的支架核心血液细胞3、企业文化是一种推动生产力的强大要素。它是一种来自文化的力量,也可以叫同心力作用力文化力生产力二、多项选择题1、如下内、、)是包括在精神文化范畴内电子计算机装饰法律意识审美情趣价值观念2、物质文化的范围非常广泛,主要有)社会产品和生产经营产品的物质条件物质环境行为取向心理习惯文化设施及场所3、人类文化的产生和发展有)特点实践性连续性人本性开放性民族性三、名词解释1、教育文化是指通过各种形式的教育影响人们的思想观念和道德品质,是增进人的知识和技能的活动,如学校教育、社会教育、家庭教育等。2、广义文化是人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神财富的总和。3、企业环境是指企业经营所处的内部和外部条件,也是企业文化的前提条件。任何企业都处在一定的社会环境和自然环境之中,受环境的制约和影响。四、简答题1、简述企业文化创新的形式企业文化创新有两种形式。一种是渐进的、内在的、温和型的“改良主义”式创新。一种是快速的、外来的、激烈型的“革命主义”式创新。2、简述树立敬业精神对职工的要求热爱本职工作,以工作高度负责;努力完成生产任务,对技术精益求精;严守劳动纪律和各项规章制度,保证安全生产;遵守职业道德,全心全意为顾客服务。3、简述企业文化网络的重要性企业文化网络的重要,是由于它不仅传递信息,并且也为员工说明信息的意义。在网络中所传递的信息常常是有关领导都或企业典范人物的趣事传闻,经文化网络的加工,凭添了许多感染力,使听到的员工受到影响和熏陶,而企业领导都和典范人物的行为所表现出来的企业价值观也通过这种网络被传递到企业的每一个角落。五、论述题1、试论述日本模式:“重视团队精神”在企业具体经营管理中的主要表现。第一、提倡集体主义管理。在决策中,上下级之间除进行正式沟通以外,还象“史弟”一样进行非正式的沟通,自下而上集中多人的智慧。第二、提倡着眼于人的管理方式,通过建立全能的生活设施,组织各种社团组织,开展体育比赛及送结婚纪念品或生日蛋糕等,让职工感受到企业的温暖。第三,日本企业的激励制度主要是着眼于团体,而不是个人。日本企业普遍认为如果太突出个人,不利于团队集体的合作。在管理中,只有把集体激励和终身雇佣制结合起来,才能使整体效率最高。2、试论述企业家在企业精神的创立和实践中的主要表现。第一、启示作用。企业的广大职工表现出了各种各样的精神,但是这种表现是具体而分散的,要使这些这些业已形成的精神变成全体职工共同遵守的思想和行动的精神准则,必须经由企业家进行高度提炼和概括。第二,教育作用。企业精神一旦确定之后,如何变成全体职工的共同行为准则,要靠企业家对广大职工进行思想教育工作。第三,示范作用。企业家既是企业精神的倡导者,更是企业精神的实践者。企业领导者必须成为为创立和发掘企业精神的带头人,才能促进企业精神的落实。第四,推动作用。贯彻企业精神的过程,会受到旧的传统观念和习惯势力的干扰。因此,企业领导人必须通过各种宣传教育活动,大力推进企业精神的传播和落实。3、试论述西方资本主义国家工人参加企业管理的形式,大致有哪几种类型。第一种,公司董事会或监委会的职工代表制。有的国家,如德国,十分重视工人在企业决策机构中的地位,实行董事会的职工代表制。参加董事会的职工代表人数不等,少者一人,多则占董事会人数的1/3.工人董事的权利和义务,一般来说同董事会的其他董事的权利和义务相同。而监委会中职工代表所占比例更大,监委会由劳资双方代表按人数对等的原则组成。通常资方代表担任主席,表决对等时,主席享有决定性一票。监委会的职能是掌握政策,任命和罢免管理委员会成员,监督企业的经营活动,参与企业的重要决策。第二种,工人委员会。这是一种被广泛采用的形式。从组织结构看,基本上可分成两种,一种形式是由工厂行政代表和工人代表以对等人数组成,另一种形式是由工厂全体职工选出的职工代表所组成。工厂委员会是咨询性机构。第三种,集体谈判。过去集体谈判的内容只限于工资和劳动条件问题,现在谈判范围扩大到如人事变动、公司设资等有关企业重要决策等。这是美国工人参与企业管理的最最普通的形式。第四种,工人自治小组或小集体活动。这是车间一级班组工人直接参与经营管理的一种形式。凡小组的成员,人人都参与小组的管理工作,决定完成生产任务的方式方法,并且从事技术改革和质量改进等工作自考用人教版教材可以吗自考教材有什么?自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材?不同个省份,安排的科目是不一样的,但没有多大的差别,可以去省自考网官网去看看自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:
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考试通知模板(精选6篇)
随着社会一步步向前发展,我们越来越需要通知,通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。相信许多人会觉得通知很难写吧,下面是我收集整理的考试通知模板(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
证券业从业人员资格预约式考试规则
一、报名条件
(一)报名截止日年满18周岁;
(二)具有高中或国家承认相当于高中以上文化程度;
(三)具有完全民事行为能力。
二、考区确定原则
(一)考区已成立地方证券业协会;
(二)委托考务机构已有自建考点;
(三)报考人数较多的城市。
三、考试科目及考试时间安排
(一)考试科目:证券市场基础知识、证券交易、证券投资基金、证券投资分析及证券发行与承销五个科目,以及协会根据需要设置的其他科目。
(二)考试形式:考试采取闭卷机考形式,题目均为客观题。
(三)考试时间:具体日期和时间以考试公告为准。每科考试时间为120 分钟(含前10分钟拍照时间)。
四、试题类型及分值
单选题;多选题;判断题,试卷总分100分,考试合格线为60分。
五、预约式考试报名原则及缴费标准
(一)报名原则:报名按照时间优先、缴费优先的原则,并且只接受个人网上预约报名。
1、每位考生每个考试日限报二个科目。
2、同一考试日只能选择一个考点报考。
3、同一时段多科目同时开考的场次,考生只能报考其中一科。
4、考生自报名成功之时起至该次预约式考试报名截止日一周前(具体日期详见考试预约窗口)可选择退考,退考流程见本规则第六部分。退考的考生须间隔一次预约式考试之后才可以再次预约同科目考试,但考生已报名成功的其他科目考试以及报考全国统考不受影响。
5、单场报名名额已满后,如有考生选择退考,在报名有效期内将会再次开放该场次报名,接受考生报名。
6、已参加预约式考试的考生,须间隔一次预约式考试之后才可以再次预约同科目考试,但不影响报考全国统考。
(二)缴费标准
1、每科考试报名费为70元,并通过网上银行缴费。
2、考生选择报考科目后须在30分钟内完成缴费,缴费成功即完成预约报名;如报考后30分钟仍未缴费,该科目报考自动失效,需重新报考。
3、报名成功后,未在规定时间内选择退考的考生,不得以未参加考试等理由要求退还报名费。
六、考生网站操作流程
(一)报考流程
报名流程图如下:
1、考生登录报名网址,注册个人信息;
2、选择考试科目及时间,系统只开放有空位的场次;
3、报名过程中,考生选择考试科目后,应在30分钟内完成缴费,缴费成功即完成预约报名,否则系统将自动删除该报考记录。缴费通过网银支付完成,缴费成功后系统将即时显示该科目缴费状态;
4、准考证打印:预约成功的考生可在考试日前三天开始登录报名网址,打印准考证。
(二)退考流程
1、报名成功后,考生若选择退考,可在规定时间内登录报名网站删除所报考科目。
2、科目删除成功后,系统取消该考生该科目预约、已缴报名费将退回到考生报名账户,该空位将重新开放接受报名。
3、退回到考生报名账户的费用,考生可直接选择退款,亦可用于支付其他科目报名费。
七、考试成绩发布
考试成绩将在考试结束一周内发布,考生可通过报名网址及中国证券业协会考试成绩查询窗口进行查询。
八、其他注意事项
1、考生档案信息为考生姓名、性别、证件信息、出生日期及所在地,考生可在考试日两周前,登陆网站自行修改确认。
2、考生的报考科目及报考城市在考试日两周前都可进行修改。
3、需要发票的考生,须在报名截止日之前,登陆报名网页申请,发票将于考试结束后统一安排邮寄。
4、考试中途若遇中断电力达30分钟以上或因其他不可抗力,以致无法继续进行测试时,该场次考试不计算成绩,考务公司将安排延考或退款等相关事宜。若参考人员未作答完毕但分数已合格的,该科考试按合格成绩计算。
各部门:
为更好的推动公司企业文化的传播与推广,促进企业文化的有效落地,根据公司8月14日调度会安排,拟定于8月份对公司员工进行企业文化考试,现将考试相关安排通知如下:
一、考试时间:
1、中层管理人员:20xx年8月14日下午3:00—4:00;
2、基层管理人员:20xx年8月15日下午3:00—4:00;
3、一线员工:由生产部和企管部根据生产安排确定具体的考试时间, 20xx年8月16—21日。
二、考试安排:
1、考试由企管部统一组织,一律采取闭卷形式;
2、中层、基层管理人员考试由高层管理人员监考;一线员工考试由企管部安排人员监考。
三、几点要求:
1、本次企业文化考试要求积极参与,对因故未能按时参与的员工企管部要及时跟踪并安排补考;
2、要求全体员工要认真对待,全面掌握公司企业文化内容,并积极践行传播;
3、对考试作弊的员工一经发现将严肃处理,对考试不及格者将给予处罚30元。
特此通知 附:企业文化核心内容
企管部
20年8月14日
各位同学:
按照四川大学的教学进度安排,20xx年9月课程考试定于20xx年9月17日-18日进行。现将具体事宜通知如下: 重要提示:
本次课程考试,系统将为本学期已选课并已达到学习期限(10天),课程状态为“在修”、预约次数为“0”的学生课程,根据本次课程考试计划安排执行自动预约。考试预约期即学生对系统预约结果的查询核对、修改期,请同学们及时登录学生中心进行预约信息查询及核对,并根据个人学习情况通知所属学习中心对约考课程进行调整。
补考、重修课程及遗留课程学生仍需要到学习中心报名进行集体预约操作。
以下科目分别安排在两个或三个场次,如果此科目与其他科目有场次冲突,学习中心老师可以根据学生的具体情况预约其中1个场次。
一、具体要求如下:
1、 预约批次名称:川大20xx年9月课程考试,代码:1109
2、 本批次最大预约门次:10门。(包括已自动预约的课程)
补考、重修、实践、作业、论文考核等所有在考试计划中已安排的课程均需要进行预约,考试科目及时间安排见附件《四川大学20xx年9月课程考试计划》。
3、约考对象:1103入学批次以前,所有已交费选课并达到学习期限的学生。
学生选课至考试预约最短时间期限为10天(新生不受最短学习期限的限制)
4. 预约结果查询与修改:
学生查询、核对时间:20xx年7月22日-8月2日
请同学们尽早在此期限内完成预约信息的'查询、核对以及修改工作。如不能按期完成预约将会给您的考试和学习进度带来不便,敬请配合。考务部将严格控制预约截止时间,预约截止后将不再处理预约信息。
5、 办理借考时间:借考学生需在预约截止前到所属学习中心统一填写借考申请表。
6、本次课程考试成绩发布时间预计为20xx年11月,请各位同学届时注意关注相关通知,该时间仅作
考试服务部
20xx年7月22日
各位员工:
为了进一步提高大堂引导员的整体素质和业务技能,加强工商银行对外的整体形象,经领导决定:每月举行一次大堂引导员培训。
有关事宜通知如下:
一、 培训内容
1、 服务礼仪
2、 业务知识
3、 员工心态
4、 素质技能
二、 培训时间地点
暂定每月一次,具体时间地点提前通知。
三、 培训要求
1、所有人员必须参加,不得以任何理由请假(培训是算考勤的,当天上班的自行调休)
2、参加时,自行带笔和本子,做好笔记。
3、培训时着正装。
部分业务不熟者,需自我加强业务知识。
望各位引导员对培训工作引起重视!
人力资源部
20xx年xx月xx日
一、考试要求:
请各位同学务必根据个人情况,写出真实感受,严禁上网抄袭,若发现雷同试卷,试卷作废,职业生涯《规划》课程考试。
(1) 以《我的职业生涯规划》为题,内容如下:
1. 自我分析(包括基本资料,综合素质分析,自己的梦想);
2. 大一的自我盘点;
3. 确立在校期间的目标;
4. 具体行动计划,职业生涯规划《职业生涯《规划》课程考试》。
(2) 请谈谈你对本学期《职业生涯规划》课程感悟与收获。
二、格式要求:
(1) 正文使用16开常规信纸,蓝黑或黑色笔书写,不得打印。要求字迹清晰,书写工整,内容完整,杜绝千篇一律。
(2) 考试要求:
1. 论证有据,分析到位;
2. 言简意赅,结构紧凑,重点突出,逻辑严密;
3. 目标名确,合理适中;
4. 分析合理,组织科学,措施具体;
5. 第一题字数不少于3000字,第二题字数不少于500字‘
(3) 封面用白纸打印,模板见附件。
三、 考试成绩标准:
卷面成绩的70%与平时成绩(30分)的综合。卷面第一题80分,第二题20分。
四、 提交时间:
6月25日16:00之前以班级为单位,交至各班主任处,逾期不交按0分处理,不得参加正常补考。
根据市普法依法治市办公室《关于组织全市公务员和事业单位工作人员企业单位经营管理人员进行年度干部法律知识考试的通知》(治办发[27]号)要求,结合我区实际,区普治办决定组织全区公务员和事业单位工作人员企业单位经营管理人员进行年度法律知识考试。现将有关事项通知如下:
一、考试对象
全区各级公务员(包括区级领导干部和驻区机关公务员),各级事业单位工作人员,各类企业经营管理人员(包括企业领导层和机关工作人员,车间、班组管理人员)。
二、考试内容
市普法依法治市领导小组办公室编写的“五五普法”《年度学法用法重点法律法规汇编》的有关法律法规,重点考核《侵权责任法》、《人民调解法》、《保密法》、《行政监察法》和《军事设施保护法》等基本内容。
三、时间安排
(一)报名:年11月10日—18日。提供考试人员花名册(报送纸质名单一式二份加盖单位公章),考务费每人10元。
(二)领卷:各单位在11月19日上午9:00以前到区普治办领取试卷。
(三)考试:11月19日上午9:00——11:30(采取集中、限时、闭卷形式进行)。
(四)交卷:11月22日下午各考试单位务必把试卷交到区普治办。
四、组织形式:
考试办公室设在区普治办,在考试办公室统一组织下、以各考试单位为单位,统一做好报名、领卷、考试、交卷等项工作。z时间安排五、几点要求nzsf1、各单位要高度重视此次法律知识考试工作,认真准备、精心组织,确保考试取得预期效果。
2、考试成绩将反馈到各单位,由各单位人事部门填入普法登记证。普治办按照管部管理权限将考试成绩单报组织部、人事部门备案,作为年度考核干部的重要依据。
3、将公务员的考试成绩纳入所在单位的领导班子和干部年度实绩考核,并作为考察干部的一项内容。对考试成绩不合格的领导干部和公务员要组织补考,补考仍不及格者,当年干部考核中不得评为称职以上等次。
4、企业、事业单位经营管理人员考试成绩不合格的要组织补考,补考仍不合格者,要取消各种表彰奖励评选资格。报名地点:治办(区政府大楼538、532房间)
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