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四十一度灰
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starlight0503

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1. 幼儿园中班幼儿安全知识知多少比赛题目 1、穿越马路时,行人要走 、或 。 2、乘坐公共汽车时,遇单门车先 后 ,遇双门车先由 门上车, 门下车。 3、在地铁月台上候车时,应站立在 内,不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。 4、坐出租车时,应由 侧的车门上下车。 5、交通信号灯有 、、等三色灯号。 6、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。 7、道路上的标线依其功能可分为 、、。8、月 日是交通安全日,提醒我们要注意交通安全。9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园,两卡即 和 。 10、妇幼保健院体检在 月内有效。幼儿离开幼儿园 月以上,须重新体检后方再入园。 11、电器设备包括插座应安置在 米以上儿童摸不到的地方。12、红眼病的隔离期至少 天。 13、水痘的隔离期为:全部结痂但不少于病后 天。14、流行性腮腺炎的隔离期为发病后 天。 2. 幼儿园安全常识问答的题目谁有 1、穿越马路时,行人要走 、或 。 2、乘坐公共汽车时,遇单门车先 后 ,遇双门车先由 门上车, 门下车。 3、在地铁月台上候车时,应站立在 内,不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。 4、坐出租车时,应由 侧的车门上下车。 5、交通信号灯有 、、等三色灯号。 6、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。 7、道路上的标线依其功能可分为 、、。 8、月 日是交通安全日,提醒我们要注意交通安全。 9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园,两卡即 和 。 10、妇幼保健院体检在 月内有效。幼儿离开幼儿园 月以上,须重新体检后方再入园。 11、电器设备包括插座应安置在 米以上儿童摸不到的地方。 12、红眼病的隔离期至少 天。 13、水痘的隔离期为:全部结痂但不少于病后 天。 14、流行性腮腺炎的隔离期为发病后 天。 3. 幼儿园安全教育知识有哪些 上街安全教育。 要教育孩子遵守交通规则,不在马路上玩耍或停留,过马路时要走人行横道。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址,教育孩子什么是安全地方,什么是不安全地方。 防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方,并严禁他们拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,并要给孩子喝温度适宜的开水。 防止异物入体。要教育孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻、耳等部位,以免发生意外。 防食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告老师。 在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。在一些城市中,小学生外出均头戴小黄帽,集体活动时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让,这种做法应当提倡。 告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。 4. 幼儿园安全教育知识有哪些 以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃、开水壶。 7、家长姓名,更不应把它放在口。11、抓捕昆虫、家庭住址,不做爬窗,不从楼梯扶手往下滑,教育幼儿要远离变压器;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯,教育幼儿要拉着大人走,更不应该放入口内、教育幼儿在家不自己动手反锁门、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹。 4;知道各种报警电话,过马路时、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,听老师(或者大人)的话1、鼻,不能停留在幼儿园玩耍、玩电、跳楼梯。13、上下楼梯靠右边走,更不能抓、单位,以防意外,一定要尽快逃开,如果陌生人要这么做,不在马路上停留和玩耍:“我父母不在家、炉火、玩门、咬。 12,可说,以防意外、建筑工地等危险的地方。6、到公共场所参加游览、耳中。 9,会表达清楚,听到敲门声不要开门、乱跑碰撞、园名,不得随便离开集体,只有家长,上街走路靠右边走、下午放学后。10,避免互相追打、引导幼儿了解消防栓,有事应告诉老师,不能自己到处跑,知道幼儿园的安全通道出口,不随意开门。 14,有序活动。5,以防伤害。 幼儿园安全教育主要内容8,不玩煤气,紧急情况知道如何保护自己、扒窗,走人行道,以防止意外事故,让幼儿懂得玩火、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路。2、灭火器的用途,请你以后再来”,未经允许不跟陌生人走,懂得如何报警、饮水机,应遵守交通规则、教育幼儿知道自己的姓名、火机、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,告诉孩子。 3、电话、从高处往下跳等危险的动作、药品等危险物品、教育幼儿不随意轻信生人的话、护士才能触摸他(她)的身体,更不要让陌生人碰自己的身体,外出散步或户外活动时,遵守纪律、打同伴、医生、向幼儿讲解和宣传安全常识、教育孩子单独在家时、玩水的危害。 5. 安全教育知识题目 1.颜色最好是黄色。 黄色衣服醒目,黄光穿透力强,不容易被车撞。像灯塔发出的光是黄光,就是因为黄光有较强的穿透力,容易被海上航行的船看到。 灰色和黑色比较暗。清洁工等都是穿黄色工作服。 2.每年3月份最后一周的星期一,是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。 为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日,时任 *** 中央政治局委员、国务院副总理 *** 在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话,要求全社会都要关心中小学安全工作。 在幼儿园中,首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全。众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。 因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。 我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,幼儿能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。 编辑本段安全教育日主题 全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题,自1996年起,“安全教育日”主题分别是: 1996年:“全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作” 1997年:“交通安全教育” 1998年:“注重防范,自救互救,确保平安” 1999年:“消防安全教育” 2000年:“保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应” 2001年:“校园安全” 2002年:“关注学生饮食卫生,保障青少年健康” 2003年:“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力” 2004年:“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力” 2005年:“增加交通安全知识,提高自我保护能力” 2006年:“珍爱生命,安全第一” 2007年:“强化安全管理,共建和谐校园” 2008年:“迎人文奥运,建和谐校园”。 6. 幼儿园安全知识播音搞 大班“安全在我身边”知识竞赛活动主持稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的小朋友们: 大家好! 这里是“安全在我身边”知识竞赛的比赛现场,我是主持人晓岚。 一、在比赛开始之前,请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾评委,她们是吴园长、严副园长、陈副园长,让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来。 这次竞赛共有三支代表队参赛,他们分别是。 樱桃队,大一班他们的口号是:樱桃,樱桃,相当自豪。 苹果队,大二班他们的口号是:苹果,苹果,谁能胜我。 脐橙队,大三班他们的口号是:脐橙,脐橙,无所不能。 究竟谁能在比赛中获胜呢?我们拭目以待. 二、接下来和我一起跳个舞热身,热身,为每一个参赛队打气加油。《我最棒》 三、好,下面我为大家介绍此次比赛的规则:本次竞赛分为4个环节,依次是必答题、观众题、抢答题、风险题。答对给一个苹果,答错了不给。 必答题规则:每个班五个选手按1号、2号、3号、4号、5号进行编号,回答的顺序是大一班的1号,大二班的1号,然后是大三班的1号。之后的答题顺序以此类推。如果选手没有回答出来,可以向班级亲友团求助,30秒之内没有回答出来,则由其它两个班级来抢答,答对了得一分,获得一个苹果。 观众题规则:除了参赛选手之外的小朋友要安静听题,谁先举手谁先答题,答对了奖励一根贴贴纸,答错了则没有。 抢答题规则:当主持人念完题目后,参赛选手举手抢答,谁先举手,就由谁来答。答对得个蔬苹果(一分),答错不得分。三个班的孩子如果都没有人回答出结果,则由主持人公布答案,进入下一道题。 四、现在让我们进入激烈的“安全在我身边”知识竞赛活动,各班的小选手们请做好准备。 第一个环节:必答题(完整答题) 大一班的1号选手请听题:上下楼梯靠哪边走?(右边走)上下楼梯时要注意哪些安全?(扶把杆,不推挤人,不跳楼梯,不坐上扶手往下滑?……) 大二班的1号选手请听题:小朋友上厕所要注意什么?(不推挤、用手扶好把杆,上下台阶要小心,用眼看) 大三班的1号选手请听题:小朋友在没成人带领下能自己过马路吗?(不能),过马路时,应遵守什么?(交通规则,走人行道)不在马路上做什么?(停留和玩耍,上街走路靠右边走)行人横过马路时,应当从(人行横道、天桥或地下通道)通过。 大一班的2号选手请听题:小朋友怎样防火、防烫伤?(不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话。) 大二班的2号选手请听题:小朋友睡觉要注意什么?(睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉;不把杂物带到床上玩。) 大三班的2号选手请听题:小朋友怎样防止把异物吸入?(不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。) 大一班的3号选手请听题:小朋友在没成人带领下能自己过马路吗?(不能),过马路时,应遵守什么?(交通规则,走人行道)不在马路上做什么?(停留和玩耍,上街走路靠右边走) 大二班的3号选手请听题:小朋友洗手时,要注意什么?(不要玩水)能不能独自或与同伴在湖、河边上玩耍?为什么?(不能,会掉进水中淹死,可以和大人一起在湖、河边的安全地带玩,不要乱跑乱蹦。) 大三班的3号选手请听题:发生地震时,如何保护自己?(尽量往有水的空旷地方跑,若在房间里跑不出来,可以躲在角落,这样不会被砸伤。) 大一班的4号选手请听题:黄灯持续闪烁时表示 ( 车辆、行人须注意了望,确认安全后通过 ) 大二班的4号选手请听题:晚上就寝前和外出离家前应做那些检查?(检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭) 大三班的4号选手请听题:如果煤气泄露了怎么办?(1.如果闻到煤气味,赶快告诉大人2.赶快打开门窗,关闭管线总开关3.要严禁任何火星,不要打开电灯开关,以免引起煤气爆炸。) 大一班的5号选手请听题:火警电话是什么?(119) 大二班的5号选手请听题:急救电话各是什么?(120) 大三班的5号选手请听题:交通事故报警台电话是什么?(122) 第二个环节:观众题。 激烈的必答题全部结束,我们来看看每个班级目前的得分情况:大一班 大二班 大三班 让我们来放松一下,进入现场的互动中。请后面的小朋友来抢答,答对了可以获得一根贴贴纸。观众答题现在开始。 7. 中班幼儿安全常识有哪些 【宏博幼师培训回答】:1.培养幼儿的安全意识要从培养良好的常规习惯开始 2.结合幼儿的日常活动,针对在日常活动中出现的有安全隐患的情况,教师与幼儿进行讨论。 如以下:危险的阳台 1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体,这样做非常危险,容易摔伤自己。2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。3、不要伸手去够阳台外面的东西,以免身体失控摔下楼去,发生意外。4、站在阳台上向远处眺望,或与楼下的小伙伴打招呼时,身体不要过多地探出阳台,以免失去平衡,跌下楼去,造成伤亡。5、不要从阳台上往楼下丢东西,这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生,还可能砸伤楼下的行人。 乘坐电梯的安全 1、乘坐滚动扶梯时,一定要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,不让它移动。2、不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。4、乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,因为你不知道那些按钮的作用,一旦按错了,就可能给自己或别人带来很多麻烦。 安全养宠物 1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后,应立即洗手。如果你身上有伤口,就不要过于亲密接触宠物,以防伤口感染。2、带宠物出门时,记住不要去公共场所,更不能乘公交车和出租车。遛狗时要用链子拴着,不要让它咬伤或吓到路人。3、经常打扫宠物的住处,定期清理宠物的排泄物,并经常给它们洗4、在生活中应与宠物保持一段距离,尤其不要同床而睡。一旦被宠物抓伤或咬伤,必须立即告诉爸爸妈妈,让他们带你去医院注射狂犬疫苗。 小心火灾 1、不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己,而且控制不住火势,还会引燃其它物品甚至整个房间,造成火灾。2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找东西。这样做很容易引起火灾。另外,点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品,更要注意蜡烛及烛台的平稳。3、夏天,使用蚊香时,一定要放在金属支架上或金属盘内,并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品,切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹,如果看到有人这么做,要制止他。5、另外,拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事情,你还小,控制不了火候,所以不应乱动。 安全使用文具 1、不要玩铅笔和钢笔,这样很容易摔断笔尖,而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔,因为铅笔表面的彩色漆里含有铅,误食后容易造成“铅中毒”。另外,如果小伙伴不小心碰撞到你,铅笔还会挫伤你的口腔。2、不要拿尺子玩耍,因为塑料尺子很容易折断,会崩到别人或划伤自己的手。3、圆规、小刀等文具非常尖锐锋利,应妥善放置。不应拿着这些尖锐的东西奔跑,如果你不小心跌倒了,它们就可能伤害到你。4、有的橡皮有香香的味道,但其中的化学物质对人体是有害的,所以不能用嘴去啃它。 使用剪刀要小心 1、千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳伤自己。2、使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西,小心戳伤手和眼睛。3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手,以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很可能会伤害到你。4、剪刀在不使用时,一定要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。上下楼梯的安全 1、在公共场所,上下楼梯时,要遵守上下行的方向,不然会撞到别人,这是很危险的。2、上下楼时,千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友,这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做非常危险。4、上下楼梯时,应该一个台阶一个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤。5、上下楼梯时,不要乱跑乱跳,应该用手扶着护栏慢慢地走,并且要遵守秩序,相互礼让,靠右行走。孩子的教育是大事,尤其是安全问题,希望我们能将孩子的安全问题放在第一位,让孩子能够平安的童年生活。 8. 幼儿园安全知识 1、带孩子认识上学的路。上幼儿园时,要么由父母接送,要么由校车接送,孩子不会单独上学和放学的。上小学就不一样了,孩子长大了,父母应该带着孩子认识上学的路线,从而能够自己上学和放学,这也是培养孩子独立能力的好机会。 不管家距离学校远还是近,从现在开始你可以带着孩子步行或者坐公交车从家到学校,如果是步行就可以到学校的话,要告诉孩子一些可以记住的标志,这样可以使孩子很快记住路线:如果要坐公交车去上学的话,要告诉孩子乘坐哪一路公交车可以到学校,到哪一站下车,学校附近有哪些标志性的建筑物等。 距离学校近的,刚开始父母可以陪着孩子一起上学,等孩子渐渐熟悉路线后,就可以让孩子自己上学和放学了。距离学校较远的,从安全的角度考虑,父母最好还是接送孩子上学和放学,等孩子上中高年级后再考虑让孩子自己上学和放学。 2、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话,以防万一。 3、父母从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上,不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话,要遵守交通规则,过马路要走斑马线,红灯停、绿灯行。 除了告诉孩子上学和放学路上应该知道的一些事情外,还应告诉孩子一些在学校时应该注意的问题。在幼儿因时孩子都是由老师监护的,在学校除了上课时间其他时间是没有老师监护的,爱玩是孩子的天性,这个时候孩子们一般都会打闹嬉戏的,因此也会引发一些伤害事故,那么应该让孩子注意哪些事情呢? 1、不要离教室太远,以免上课铃响后来不及 *** 室,或者飞奔 *** 室发生一些不必要的伤害。 2、告诉孩子下课铃响后不要立即聚集到教室的门口或楼道,以免拥挤造成人身伤害。 3、课间时让孩子不要追逐打闹,因为在追赶过程中,前面被赶的人通常会回头看看后面追他的人,这样边跑边回头看是很危险的。一是容易撞着别的同学,二是如果同学手中拿着棒子等小物件,那么危险性就更高了。 4、告诉孩子不要和同学玩斗鸡,玩斗鸡时身体重心不稳,当向同学进攻时,如果是撞到同学身上,同学易受伤:如果没撞到同学身上,自己会摔倒或撞到教室的墙上等地方,都会受到不同程度的伤害。曾经有同学因为斗鸡摔倒把胳膊摔断的,这些你都可以和孩子交流。 5、不要让孩子带陀螺到学校玩,其实陀螺本身是没有危险的,危险在抽的鞭子。当孩子玩陀螺时。他的注意力会完全放在陀螺上,陀螺转到哪,手上的鞭子就甩到哪,危险也就随之而来了。鞭子抽到同学的身上还好,如果是脸上的话,要么留下血痕,要么伤害到眼睛或者其他部位,造成的后果是非常严重的。 除了以上这些要让孩子知道的一些安全方面的问题外,其他的父母可以在平时生活中慢慢让孩子知道什么是安全的,什么是不安全的,哪些事情可以做,哪些不可以做。希望天下每个孩子都能健康、平安、快乐地成长! 9. 关于幼儿园知识回答问题 幼儿园幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 ,学前班是“幼小衔接班”,也就是五岁至六岁多的孩子,他们读了学前班就读一年级,小小班,一班是不满两岁半的孩子,小班是两岁半至三岁半的孩子,中班是三岁半至四岁的孩子,大班是四岁至五岁的孩子,一般来说幼儿园都是这样分班的,你的孩子 可以选择小小班,或者是小班,如果你的孩子自我动手能力较好,到可以选择小班,具体情况还是要根据你选的幼儿园来做决定。

幼儿园中班考试

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火野丽Q

幼儿园安全教育知识考试试题答案

孩子的认知水平较低,缺乏自我保护意识,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他们又活泼好动,因此,极易发生意外伤害事故。下面是我整理关于幼儿园安全教育知识考试试题答案,希望可以帮助大家!

一、解答题

1. 幼儿的安全工作是幼儿健康成长的(_基本保障),是幼儿园教育活动的_基本前提,是实现教育目标的_(生命线)。

2. 幼儿行为技能养成包括交通、(消防)、(食品安全_)的常识性认知能力培养,自然灾害危险性的自保__(方法训练)生活中规范行为的_(养成教育)

3. 幼儿自主安全意识养成包括(_观察)、(识别危险)的意识培养,遵守社会规则、约束违规行为的自主意识培养,自我处理和帮助别人脱离危险的_(安全意识)_培养。

二、案例分析

在一次中班美术课上,教师将幼儿分成两人一组,共用一套颜料和画笔。活动中有两个幼儿因颜料发生争执,教师制止后又去辅导别的幼儿绘画。这两个幼儿中有一个孩子心中不满,想趁另一个幼儿扭头看别处时,用画笔在其脸上涂上颜料。被涂颜料的幼儿感觉有东西靠近脸部,猛一回头,画笔刚好戳进小孩眼睛,致使该幼儿眼睛受伤。

分析:在这个幼儿伤害事故中,授课教师有无责任?你认为应如何避免这类幼儿安全事故?

答:上课教师有较大责任。一是活动设计不当,共用颜料和画笔有安全隐患;二是教师疏于管理,没能说服两名幼儿,让矛盾激化。三是教师本身就没有考虑安全问题,工作失误。在幼儿活动设计时,首先就应考虑幼儿安全。美术教学让幼儿使用水彩颜料和油画笔都是不安全的,应使用油画棒或水性颜料笔,幼儿之间不要共用。在幼儿已经发生争执时,教师就得考虑分开两个幼儿,教师应有安全意识。教师在平时的安全教育中,应培养幼儿之间互相帮助、互相尊重、友好相处的行为习惯和态度。

三、简答题

1. 幼儿园中,幼儿一日生活中的安全隐患有几类?分别是什么?

我觉得有以下5类

(一)完善安全制度,落实安全措施。

幼儿园的管理者在安全检查中起着宏观管理的作用,在实施安全管理过程中,我们根据本园的实际情况把幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里,将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中,建立保健人员、炊管人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度,使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节,要建立操作规程性强的、责任明确的《交接班制度》、《外出活动管理制度》、《幼儿接送制度》等,保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾,保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度,还要切实履行。要求管理者做到“执章必严”,工作人员“有章必依”、“违章必究”。将制度落实到实处,才能发挥它应有的功效。

(二)全体保教人员都是幼儿健康的“护卫使者”。

教师在一日活动中与孩子接触时间最长,教师应了解孩子生理机能的特点,应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌,尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。所以幼儿教师的责任感要很强,时时处处要留心幼儿的变化,教师的视线始终不能离开幼儿,要做到每一位幼儿都在你的“眼皮底”下,对一些有“反常”行为的幼儿要善于“察言观色”,多加关心。在一日各个活动中,教师都要做一个“有心人”。 (2)保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、屎,营养员为幼儿烹调可口的饭菜,都直接关系着幼儿的健康。保育员一天都有跟随在幼儿左右,要注意各个活动场所是否安全;每日幼儿来园前都要检查室内设备的完整,如(吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等)是否安全,发现损坏迹象,即刻停止使用;清扫时注意脱落在地上的回形针或大头针等小物品;物品(如消毒粉、洁厕粉)要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。营养员要严格执行《食品卫生法》,认真做好采购、验收、烹调、留样等工作,杜绝食物中毒的发生。(3)保健教师要对全园幼儿的健康负责,要认真把好“晨检关”。晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行,把传染病的苗子杜绝在外,也可以通过检查及时发现幼儿有无携带不安全的物品,如 “图钉、小刀、豆”等,发现后可以及时告知家长,把物品交还给家长,解除了“隐患”。在晨检时要认真做到一摸二看三问四查,思想集中,并做到不漏检,发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。

(三)坚持使用接送卡,严格把好接送关。

如今人与人的效范围不断扩大,幼儿接触的人也越来越多。被认为“干爹、干妈、干爷爷、干奶奶”的人很多。短时间内让教师难以分辨,容易被居心叵测之人利用,因此 ,教师在幼儿离园这段时间内要格外小心,对陌生的接送人员,坚持“一问、二看、三放行”的原则。所谓“一问”就是分别询问来者与孩子的关系、单位及姓名,反过来再与孩子对证,看陌生人是否讲得与孩子一致。“二看”就是仔细查看孩子的接送卡,是否是真的。没有接送卡的陌生人,一律亮“红灯”。“三放行”就是对“一问二看”均合格者才给予放行。作为家长应积极支持配合,坚持使用接送卡,这样才能有效地堵住漏洞,切实保障孩子的安全。

(四) 做好家长工作,形成家园教育合力

由于家长的疏忽与无知,孩子困意外事故遭受伤害的屡见不鲜,充分了解孩子身边种种潜在的危险,注意安全,防患于未然,掌握急救的方法,是合格父母应该具备的重要条件。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”就幼儿安全生命教育而言,取得家庭的积极配合更为重要,否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼儿园安全生命教育的积极作用。为此,我们开设了家长讲座,利用幼儿园自办的“育苗小报”、“幼儿保健报”、橱窗、家长园地、板报等多种途径多种形式向家长宣传安全教育,如“烫伤的紧急处理”、“常见意外事故的处理”、“家庭生活中的安全”等等,使年轻的父母懂得一些科学育儿知识,了解一些安全小常识,真正履行起孩子监护人的责任。同时,教师与家长之间架设了沟通的桥梁,更有效地防止了事故的发生。

(五) 对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我保护能力。

幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。因此,日常生活及户外活动中很容易发生一些意外的伤害。所以,让孩子了解一些自我保护的方法,增强孩子的安全意识,提高求救和自救的能力显得尤为重要,教师不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。

总之,幼儿园的安全工作不是一朝一夕的`事情,它要求我们教师做个有心人,努力摸索规律,认真总结经验,常抓不懈,才能真正地确保幼儿安全,促进幼儿健康成长。

2. 某些保教人员对幼儿体罚和变相体罚,给幼儿造成了极大的伤害,谈谈你对此类事件的看法。

答:幼儿园安全事故有的是因为园制度不健全造成的;有的是因为园设施、设备不安全造成的人身伤害;有的是因为体罚和变相体罚幼儿造成的伤害;有的是因为玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害;有的是因为安全保障不利造成的;有的是因为不遵守规章制度和岗位职责造成的;有的是因为班级幼儿数量超编,保教人员不足造成;有的是因为幼儿自身的原因(动作协调性差、不小心等)造成的等等。虽然有的事故完全是意外事故,是防不胜防不可避免的,有其偶然性,但也有其必然性。事故的发生于幼儿园的安全管理密不可分。例如,在案例一中,虽然两名幼儿因争拿一把椅子而抓破脸是不可避免的事,但仔细想一想幼儿园管理也存在很多问题:1、班老师未将椅子编号,让幼儿按照自己的号码取椅子。2、保教人员晨检没及时将每个幼儿的指甲剪短,造成抓伤。3、当班教师在事发后没有及时上报领导找医生处理,没有在第一时间通知家长,使受伤幼儿失去最佳治疗时间,脸留疤……由此可见,幼儿园的安全工作是一项认真细致的工作,它不需要你有多大的能力,只要你认识到位、态度认真、落实到位就能做好。园长只有改变自己的观念,把幼儿园安全工作放在首位,自上而下层层把关,严格管理,加强卫生安全工作,才能确保幼儿身心健康成长,确保教职工的人身安全及利益。现将我园的一些做法与大家共勉。

一、加强安全制度建设,努力把工作想细。

幼儿园的安全隐患无处不在,我们只有把工作想细,才有可能避免安全事故的发生,做到早预防。因此,我园在建立健全安全制度、制定安全工作计划时,力争做到制度要细,责任要明,措施要可行,这三者缺一不可。否则,有制度而无相应的责任人,就可能出现遇事相互推诿的现象;有制度而无具体的措施,制度就无法落实到实处;有措施及相关责任人而无制度,一旦出现意外事件,会无“法”裁决。因此,我们成立了以园长为组长的安全领导小组、班车安全领导小组、消防安全领导小组等,结合本园实际建立健全各项安全制度,制定各类人员岗位职责,并在工作计划中提出切实可行的措施。我们对幼儿一日活动各环节提出了具体要求,细化各项工作标准,张贴在各班活动室严格了管理制度,提高了工作要求,使大家有章可循。包括:值班、交接班、请销假、采购、饮食、门卫、班车、消毒等等,细到剪指甲、关门窗、断电等,责任落实到人,由专人分管,随时检查。同时,我们还设有各种应急预案和重大活动方案,尽力把工作中可能出现的安全问题事先想好,并制定出相应的解决措施。如:施工设施处处从幼儿安全出发,柜门、包边等无角无棱、台阶边缘全要打磨光滑、幼儿用品不允许有尖、桌椅柜是否牢固。开水、热饭怎样分发,地面什么时候擦不打滑等都是反复考虑和衡量的问题,建设期间,每天安排多处值班,层层设岗,以保证万无一失。

二、注重学习培训,提高安全意识和技能。

1、严格学习会议制度,提高教职工安全意识。我们制定了严格的学习会议制度,每周一晚为政治学习,无特殊情况不得请假。学《规程》学《纲要》,学《法规》,学安全事故案例、事件等,使广大教职工充分到安全工作在幼儿园的重要性,引起高度重视,而且是人人重视。

2、加强参观培训力度,提升教职工安全知识和技能。

近年来,我们根据教育局的安全工作指示,结合本园实际开展了多种安全培训活动。凡是上级组织的有关安全的会议、讲座、演习活动,园长必须亲自参加,有的活动带领骨干教师参加学习,无论哪种安全学习,回来后,学习人员必须将学习内容或会议精神传达到每个人,使全体教职工时时绷紧安全弦。例如我们采取了“请进来、走出去”的办法,抓住所有机会进行安全参观和培训,切实提升了教职工的安全知识和技能。我园组织骨干教师参加了在安全系统举办的应急救护培训,主要学习了有关心脏复苏、小儿发烧抽风的急救知识,并当场进行了操作;组织班车司机及分管领导参加市教育局组织的安全工作会议,由交警同志讲解了有关学生班车接送方面的安全知识及交通法规、播放了交通事故案例,加强了司机的职业道德教育;积极参加了市局举行的全市教育系统预防地震培训活动;此外,我们还邀请文登市消防大队的教员来园对全园教职工进行消防知识讲座、培训等,从而使我们的安全意识、安全知识、技能得到了提高。

3、加强幼儿安全教育,提高其安全意识和自我保护能力为保证幼儿的在园安全,我们的教师能根据各班幼儿的年龄特点组织丰富多样的户外体育活动,既锻炼了幼儿的身体增强了体制,又提高了幼儿动作的协调性和灵活性,使幼儿的身体增强了体制,又提高了幼儿动作的协调性和灵活性,使幼儿在出现危险时能及时保护身体的重要部位。如摔倒时,两手迅速向前撑地,把头抬起。我们还通过培养一日常规:上下楼梯不推不挤、小朋友之间不疯打闹、玩玩具不争抢、不跟陌生人走、怎样躲避雷雨和闪电、防火知识知多少等丰富多彩的活动,使幼儿潜移默化的受到安全教育,学习了安全知识,强化了安全意识,提高了幼儿的自我保护能力,从而大大降低幼儿园事故的发生。

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