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在学习和工作的日常里，我们都要用到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是我帮大家整理的小学四年级语文期末测试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷
随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料
金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：
读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
一、我会正确拼写词句。(7%)
zūnxún táozuì wēī’é chōnɡjǐnɡ lǎnduò shèntòu
()()()()()()
juéxīn shì zhǒnɡzi，shíɡàn cái shì féiliào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。(8%)
概( )霄( )既( ) zhēng( )
慨( )屑( )即( ) zhèng( )
三、我是查字典的小能手。(6%)
带点的字
音序
部首
余几笔
选择正确的字义(用“√”表示)
索 性
①要、取( )②径直、干脆( )
③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )
震耳欲聋
①欲望( )②想要、希望( )
③需要( )④将要( )
疾 驰
①病( )②恨( )
③快、迅速( )④痛苦( )
一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)
chónɡdiéfùɡàirènpínɡbǎolěi
()()()()
xíjīyàowǔyánɡwēiténɡyúnjiàwù
()()()
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)
暂时(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)
尽职(jìnjìnɡ)倾斜(qīnɡqǐnɡ)
干(燥躁)(历厉)害
不(费废)工夫(豪毫)不可惜
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)
筋()力()()然()悟神态()()
()枝()叶()()无事清波()()
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是()
A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。()
A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》
3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?()
A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼
4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?()
A题目B书写，题写C吟诵D想象
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤，;行成于思，。(韩愈)
2.那些叶子绿得，看着。叶尖，
在墙上，没有的，也不留一点儿。
3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“，。”
这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下，诗题是
。
4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独()谴责()平衡()
3.根据意思写词语。(2分)
(1)配合得恰当而且有顺序。()
(2)人的姿态优美。()
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)
5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美，我是从这个词语知道的;再写
的美，我是从这个词语知道的;最后写
的美，我是从这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比，组词。(4分)
歉( )缝( )惭( )灌( )
谦( )逢( )渐( )罐( )
2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查，再查音节，用部首查字法查部，共画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第种解释，“完好无损”的意思是。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的`日子可没有那么一帆风顺，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回我剧吧!
一、读拼音，写汉字。（4分）
wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、用“√”选择正确的读音。（3分）
1、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。
2、这个夜晚，保罗从内心里感受到，给（gěi jǐ）予是令人快乐（lè yuè）的。
3、说它贪玩吧，的（díde）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
三、形近字组词（5分）：
尊（ ）隐（ ）哀（ ）延（ ）徒（ ）
遵（ ）稳（ ）衷（ ）廷（ ）陡（ ）
四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。（3分）
喜从天将（ ）莫明其妙（ ）神计妙算（ ）汗流夹背（ ）
请写出带有动物名称的成语。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
振：①摇动，挥动②奋起，兴起
1、这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）
2、我的爷爷正在振笔直书。（ ）
烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎
1、今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（ ）
2、我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（ ）
3、水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（ ）
六、选择正确的词语填空。（5分）
奇怪 奇迹
1、今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（ ）。
2、长城是古代劳动人民创造的（ ）。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
3、（ ）碰到了再大的困难，我们（ ）要想办法克服。
4、蟋蟀（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。
5、（ ）猫所过之处，枝折花落，（ ）我绝不会责打它。
七、句子（10分）：
1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为第三人称转述句）
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）
4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）
5、这个故事里的主人公迷住了我。（改为把字句和被字句）
八、填空。（3分）
1、苟有恒，；最无益，莫过一日曝十日寒。
2、羁鸟恋旧林，。
3、春色满园关不住，。
九、开心阅读（共32分）
（一）阅读《猫》选段，回答问题。（14分）
猫的（姓性）格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（踩采）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。（2分）
2、请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。（3分）
3、请在文中找出下列词语的近义词。（3分）
勇敢——（ ）温暖——（ ）确实——（ ）
4、请用“～～～”画出第一自然段的中心句。（1分）
5、读了文中画“—————”的句子，我体会到。（1分）
6、读了短文，你喜欢文中的猫吗？为什么？（4分）
（二）认真阅读下面的短文，回答问题。（18分）
一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么
学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！（3分）
2、文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：。（3分）
3、请在文中找出下列词语的反义词。（2分）
寒冷——（ ）黑暗——（ ）
4、请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。（2分）
（1）失去视力的人。（ ）
（2）比喻花样繁多或变幻多端。（ ）
5、请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）
6、盲人“心中的明灯”指的是。（2分）
7、读了这个故事中，你受到了什么启发？（4分）
十、作文（30分）
在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！
题目：未来的__________________
要求：
1、把题目补充完整。
2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
3、句子要通顺，不写错别字，字数在400字左右。
哇塞小熊
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。下面是我收集整理关于小学 四年级语文 考试卷及答案以供大家参考学习。 小学四年级语文期末考试卷题目（一） 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分) 1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn) 堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì) 2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。 3、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng zhǎng)起来。 二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分) quán lì bīn fēn 1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。 fēng qù zhuāng shì 3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。 lǐng xiù chéng fá 4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。 三、辨别双胞胎。(辨字形，再 组词 )(8分) 径( ) 境( ) 栏( ) 哨( ) 经( ) 镜( ) 拦( ) 消( ) 四、词语充值卡。(把下列 成语 补充完整)(4分) 波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( ) 四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里 五、花落谁家。(选词填空)(6分) A 敏锐 灵敏 灵巧 1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。 2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。 3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。 B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。 5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。 六、 句子 加工厂。(按要求写句子)(10分) 1、芦苇上盖了白雪。(扩句) 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) 3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) 4、七月的天山很美。(改为感叹句) 5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话) 七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分) ( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。 ( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。 ( )又挖了一会，坑挖好了。 ( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。 ( )它安安静静地伏在坑里下蛋。 八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分) 1、日出江花红胜火， ________。 2、竹外桃花三两枝， ___。 3、 ____，白银盘里一青螺。 4、 ___________，金石为开。 5、 _____________——非一日之功。 6、砌墙的砖头——_______ 7、天上鲤鱼斑， ___________ 九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分) 盲人心中的明灯 大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?” 学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊! 1、查字典知识。(3分) “撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。 “别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号) 2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分) (1)为他人照亮夜路。( ) (2)怕别人撞到他。( ) (3)既为他人照亮又不会被人撞到。( ) 3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分) ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。 (1)他们心中没有明灯。( ) (2)他们手上没有提明灯啊!( ) 4、这则 故事 告诉我们( )(填序号)(2分) A、要学习盲人助人为乐的精神。 B、我们夜晚出门都应该有灯亮。 C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。 十、习作芳草地。(30分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。 小学四年级语文期末考试卷答案（一） 一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng 二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚 四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程 五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏 B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就…… 六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个” 4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人们过着幸福的生活。 七、5 2 3 1 4 八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠 4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。 九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ② 2、(3) ( √ ) 3、(1)b (2) ɑ 4、C 十、略 小学四年级语文考试卷题目（二） 第一部分：基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音，写汉字(5分) zhì huì lǒng zhào tǒng shuài hén jì mǐn jié 二、用“√”选择正确的读音。(2分) 1、湖面上盛(shèng chéng )开着荷花，大片大片的荷叶上盛(shèng chéng )满了露水。 2、语文老师要(yāo yào)求我们学习完每一篇课文后，能归纳 文章 的主要(yāo yào)内容。 三、请用“ ”画出下列句子中的错别字，并在后面的括号里改正。(2分) 1、湖中心有个小岛，岛上一片怱郁，树从中露出宫殿的一角。( )( ) 2、小溪的溪水常年不断，每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。( )( ) 四、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。(4+2=6分) ( )不可惜 绿树成( ) 枝( )花落 龙飞( )舞 享( )世界 胆小如( ) 受益( )浅 ( )云驾雾 1、在我国西安出土的秦兵马俑，是( )的珍贵历史文物。 2、看上去力大如牛的他竟然( )，连蚊子都害怕。 五、选择句中带点字的恰当解释，将序号填入括号内。(4分) 振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起 1、少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。( ) 2、闻一多先生振臂高呼“要民主!反内战!”，这震天动地的声音，在整条街上久久回荡。( ) 打：①击，敲，攻击 ②举，提起 1、我班的王明同学参也加了学校的仪仗队训练，他练习打鼓。( ) 2、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还打起精神作家务。( ) 六、选择正确的词语填空。(5分) 幸运 幸福 幸免 1、在大家的帮助下，李叔叔找到了工作，过上了( )生活。 2、得了白血病的小钱是( )的，因为在一位台湾青年身上找到了与他相匹配的骨髓。 3、楼上的花盆掉了下来，他及时的躲闪了一下，才( )于难。 无论……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 1、( )卡罗纳很伤心，( )有了大家的安慰和关心，他感觉好多了。 2、我们在生活中，( )见到什么，( )会留下一些印象。 七、按要求改写句子。(4分)新课 标第 一网 1、爱迪生一生有一千多项发现，为人类作出了巨大的贡献。(修改病句) 2、我们的这位鹅老爷真是架子十足，吃饭时非要有人在旁侍候不可。(学着用反语写一句话。) 八、积累运用(9分) 1、古诗填空(5分) (1)《题西林壁》的作者是 代诗人 。从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如诗中所说： ， 。我们常说的“当局者迷，旁观者清”，可以用诗中哪两句诗来形容： ， 。 2、根据内容连线，并完成填空。(2+2分) 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 每当遇到困难时，我们总是告诉自己不要气馁，不要放弃，要信 。 十、填空(3分) 成年人的回忆对我们很有启发，同龄人的成长故事使我们倍感亲切，在开展 “成长故事”的综合性学习活动中，你通过 的方式了解了 (谁)的成长故事，从他(她)的身上你学到了什么 第二部分：阅读积累与运用(27分) 一、阅读《搭石》选段，完成练习。(14分) ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡(hén héng)，人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调(tiáo diáo)有序!前面的抬起脚来，后面的人紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰(chuò zhuò)，给人以画一般的美感。 ②经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。( )遇上老人来走搭石，年轻人( )要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 ③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是 。 (3分) 2、在文中括号里填上恰当的关联词。(1分) 3、给文段中加点的字选择正确的读音，打上“√”。(2分) 4、文章的第①自然段写了 ，先写一行人_________________的美;再写______________美，最后写_________________美。(3分) 5、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指 。从“理所当然” 这个词你体会到 。(3分) 6、文中的作者刘璋爷爷能从不起眼的小事中发现美，请你也用美的眼睛去发现，然后用一两句简洁的话，写出一 件你认为美的小事。(2分) 二、阅读下面短文，完成练习。(13分) 秘 密 ①一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模(mú mó)样像小学一二年级的学生。 ②她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗?” ③我立即(jí jì)迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受 儿童 欢迎的机器人玩具。 ④“快点说!小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。 ⑤突然间，气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧的事，自己必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。 过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……不……起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱(zhòu zòu)巴巴的包装盒里露了出来。 ⑦听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即(jí jì)要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。 ⑧她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到 教育 子女的不易。我动情地说 夫人 不必了 玩具钱我收下就行了 让这件事成为我们三个人的秘密吧 孩子既然明白错了 也就够了 ⑨从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。 1、用“\”划去文中加点字的不正确读音。(2分) 2、请给第⑧自然段的横线上加上标点符号(3分) 3、在原文中找出下列词语的 反义词 (2分) 恳求( ) 吞吞吐吐( ) 4、仔细阅读文章第⑥自然段， “过了几分钟”说明小男孩 ，从“结结巴巴”你体会到了 (2分) 5、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中，母亲叹了一口气的原因是：(2分)( ) A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。 C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿办法也没有。 6、读了短文，你想对谁说出心里话呢?是文中的妈妈或是小男孩，还是自己或身边的朋友?快写下来吧!(3分) 第三部分：快乐 作文 (30分) 下面两个题目,请任选一题： 一、生活处处充满感动，处处需要感动，因为那一个瞬间的感动，你的生活充满了温暖。你一定经历或看到过很多感人的事情，请你选择一件事写下来，与我们分享吧。(要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺。350字左右) 二、未来的世界是什么样子的呢?你的大脑里一定充满了奇思妙想，那就让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文吧。 题目：未来的__________________ 要求：1、把题目补充完整。 2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
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