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智慧树知到大学生心理健康这个课程是很多小伙伴都要学习的，下面小编也为大家整理带来了智慧树大学生心理健康2021年答案，包含了全部完整版的章节测试答案，有需要的小伙伴们就快跟小编一起来看看吧！智慧树知到大学生心理健康章节测试答案2021绪论 单元测试1、 问题:心理学的任务有：A:阐述心理机能B:揭示心理规律C:探明心理结构D:描述心理事件答案: ABCD2、 问题:大学生处于人生的哪个时期?A:成年前期B:青少年期C:成年中期答案:A3、 问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，米的距离适用于A:社交B:公共场所C:朋友D:知心朋友、夫妻、情人答案: D4、 问题:心理和谐与社会和谐具有一致性A:错B:对答案: B5、 问题:创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的?A:斯腾伯格B:林崇德C:吉尔福特答案: C6、 问题:直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案: ABCD7、 问题:人人都有创造性A:对B:错答案: A8、 问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的( )A:斯滕伯格B:马勒C:弗洛伊德D:皮亚杰答案: D9、 问题:社会是人与人形成的关系的总和A:对B:错答案: A10、 问题:创造性人才发展过程中的内因包括( )A:创造性环境B:创造性人格C:创造性思维答案: BC第一章 单元测试1、 问题:依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。A:错B:对答案: A2、 问题:客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。A:对B:错答案: B3、 问题:大学生一般处于青年后期的阶段。A:错B:对答案: B4、 问题:职业生涯规划的金三角不包括( )。A:自己与环境的关系B:教育与职业资料C:自己的职业倾向D:自己的特质答案: C5、 问题:以下哪一项不是自我体验?A:我喜不喜欢自己B:我是否满意自己或悦纳自己C:我是否接受自己D:我要成为优秀和卓越的人答案: D6、 问题:自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系A:对B:错答案: A7、 问题:将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为( )A:异性排斥期B:异性热恋期C:崇拜长者期D:友谊交往期答案: C8、 问题:与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现A:错B:对答案: A9、 问题:SWOT分析法中“O”是指( )A:个人各方面可能拓展和创新之处B:个人的优势C:阻碍个人发展的因素D:个人的缺点答案: A10、 问题:生涯规划就是职业生涯规划A:对B:错答案: B第二章 单元测试1、 问题:情绪是与生俱来的A:对B:错答案: A2、 问题:心态好情绪就好A:对B:错答案: B3、 问题:压力只会对我们的身心产生负面影响A:对B:错答案: B4、 问题:生活分析法是由( )研发的。A:巴甫洛夫B:松原达哉C:班杜拉D:弗洛伊德答案: B5、 问题:任何沟通都包含三个部分，不包含以下哪一个?A:自我B:情境C:内容D:他人答案: C6、 问题:学习是动物和人共有的心理现象A:对B:错答案: A7、 问题:ABC理论，又叫合理情绪疗法，是由哪位心理学家提出的?A:荣格B:Albert EllisC:萨提亚答案: B8、 问题:情绪具有感染力A:对B:错答案: A9、 问题:经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现A:错B:对答案: B10、 问题:艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的?A:1885B:1990C:1883D:1880答案: A第三章 单元测试1、 问题:大学生应具备的五大资本中居于核心的是( )。A:社会资本B:心理资本C:物质资本D:人力资本答案: B2、 问题:影响韧性的因素不包( )。A:韧性资产B:危害因素C:价值观D:性格答案: D3、 问题:本章节提到的常见的大学生心理危机有哪些( )。A:学业危机B:情感危机C:发展和存在危机D:生存危机答案: ABC4、 新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办?A、新闻自由第一，为了保卫我知情的权利，不惜牺牲别人的生命B、言论自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命C、生命自由第一， 为了活下去可以放弃一切权利D、生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。答案: D5、 问题:危机发生后，人们常常的心理反应有哪些方面( )。A:思维B:情感C:认知D:行为E:情绪答案: CDE6、 问题:危机的发生并不只是问题的存在，而是解决问题的恰当契机( )。A:对B:错答案: A7、 问题:应对心理危机时，最常见的资源类型有哪些( )。A:精神资源B:社群资源C:内在资源D:外在资源答案: ABCD8、 问题:没有人能阻止自杀，自杀是一种生物疾病，是不可避免的( )。A:错B:对答案: A9、 问题:替代学习和模仿有助于我们增强自我效能( )。A:对B:错答案: A10、 问题:以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父( )。A:FredricksonB:CsikzentmihalyC:FolleteD:Seligman答案: D见面课答案1.下列选项中，属于本次课程的主题的是A心理理论B发展资源C压力应对策略D快速眼动睡眠我的答案：2.下列属于四个环境资源的选项是：A伙伴关系B目标明确/环境掌控感C认识自己/理解他人D父母的权威教养风格我的答案：3.下列属于科学提升免疫力的选项是：A积极心态B优质睡眠C均衡营养D合理运动我的答案：4.下列属于情绪调节的策略的选项有：A前提关注调节B生理状态调节C过程关注调节D反应关注调节我的答案：5.下列属于优质的睡眠条件的选项有：A18度B固定时间C规律作息D20度我的答案：
甜甜的daisy
智慧树知到《当大学遇上心理健康（东北农业大学）》2022章节测试答案 第一章测试 1、人的生命，是人的（ ）、（ ）、（ ）属性的复杂统一体。 A、生理 B、心理 C、行为 D、社会 正确答案：ABD 2、从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机（ ）。 A、个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等 B、是否存在学习兴趣下降 C、是否流露出轻生的想法 D、个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等 正确答案：ABCD 3、1989年，世界卫生组织（WHO）将健康的范围扩大为（ ）。 A、躯体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、道德健康 正确答案：ABCD 4、（ ）是人之为人的前提和基础。 A、生理生命 B、心理生命 C、道德生命 D、社会生命 正确答案：A 5、下列不属于生命特性的是：（ ） A、神圣性 B、可逆性 C、独特性 D、自主性 正确答案：B 6、（ ）是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。 A、成长性危机 B、境遇性危机 C、发展性危机 D、存在性危机 正确答案：B 7、心理不健康属于哪种心理状态（ ）。 A、一般心理问题 B、严重心理问题 C、心理正常 D、心理异常 正确答案：C 8、健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。（ ） 正确答案：X 9、热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。（ ） 正确答案：√ 10、了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。（ ） 正确答案：√ 11、善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。（ ） 正确答案：√ 12、对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。（ ） 正确答案：√ 13、当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。（ ） 正确答案：X 14、心理咨询能解决所有的问题。（ ） 正确答案：X 15、只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。（ ） 正确答案：√ 第二章测试 1、人格的特点有：（ ） A、独特性 B、稳定性 C、整体性 D、易变性 正确答案：ABC 2、美国心理学家詹姆斯将自我意识划分为：（ ） A、主观自我 B、客观自我 C、理想自我 D、现实自我 正确答案：AB 3、人际关系包含认识、情感、行为三个成分，有关三个成分之间的关系，说法正确的是（ ）。
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智慧树知到《大学生心理健康教育（山东联盟）》章节测试答案 第一章测试 1、俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。 正确答案：X 2、研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的 A、正确描述和解释 B、准确预测 C、坚决阻止和制止 D、有效控制和调节 正确答案：ABD 3、心理“灰色区”是指 A、心理的健康与不健康之间有明显界限 B、心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程 C、心理健康与心理不健康间存在缓冲区域 D、是指精神病人的覆盖范围 正确答案：C 4、心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。 正确答案：X 5、界定大学生的心理健康与否描述不正确的是 A、心理过程是否具有完整性和协调性 B、个性心理特征是否具有相对稳定性 C、主观和客观是否统一 D、根据他人的提供的经验知识来确定 正确答案：D 6、大学生心理健康的标志是 A、智力正常；情绪健康 B、意志健全；人格完整 C、自我评价正确；人际关系和谐 D、社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。 正确答案：ABCD 7、正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面 A、标准的发展性 B、标准的矛盾性 C、整体的协调性 D、标准的相对性 正确答案：ACD 8、“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。 正确答案：√ 9、学习心理健康知识的主要途径是 A、学习心理健康理论课程 B、向身边的同学学习 C、自己阅读心理健康书刊 D、参加学校组织的各种活动 正确答案：A 10、维护和促进大学生心理健康的基本方法有 A、要保持自信 B、要了解自己的能力,制定切实可行的目标 C、注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好 D、建立和扩展良好社会支持系统, 正确答案：ABCD 第二章测试 1、大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是 A、自我调控 B、自我把关 C、自我认识 D、自我体验 正确答案：A 2、心理学所说的个体自我包括哪两个部分？ A、主观自我 B、投射自我 C、理想自我 D、客观自我 正确答案：AD 3、在自我意识的结构形式上，自我意识表现为 A、自我认识 B、自我体验 C、自我调控 D、自我把关 正确答案：ABC 4、大学生完善自我意识的途径和方法包括有 A、正确认识自我 B、积极悦纳自我 C、合理调控自我 D、不断超越自我
