教师全员培训

1. 确定培训目标，明确培训内容，并确定培训的时间段。 2. 根据培训目标，编写培训教材，准备培训所需的器材和设备。 3. 组织教师参加培训，设计培训活动，并组织实施。 4. 对参加培训的教师进行考核，确定培训效果。 5. 根据培训效果制定教师改进计划，并对教师进行后续培训。

1. 首先，明确培训的目标，把培训分解成易掌握、易实施的小目标；2. 其次，制定一个完整的培训计划，确定培训时间、地点、内容等；3. 然后，根据培训计划制定培训大纲，确定每次培训的主题、内容；4. 再次，准备培训材料，如课件、教材等，并结合实际情况进行灵活调整；5. 最后，安排培训师详细介绍培训内容，并设计活动，激发教师的学习兴趣，以确保培训的顺利完成。

对教师实行每五年一周期的全员培训。

相关介绍：

《国家中长期教育改革和发展纲要》第五十三条规定，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。加强中小学校长培训，重视班主任和辅导员培训。加强教师教育，深化教师教育改革，创新培养模式，增强实习实践环节，强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量。

扩展资料

《国家中长期教育改革和发展纲要》提出以“双师型”教师为重点，加强职业院校教师队伍建设。加大职业院校教师培养培训力度。依托相关高等学校和大中型企业，共建“双师型”教师培养培训基地。完善教师定期到企业实践制度。

完善相关人事制度，聘任（聘用）具有实践经验的专业技术人员和高技能人才担任专兼职教师，提高持有专业技术资格证书和职业资格证书教师比例。以中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的高校教师队伍。大力提高高校教师教学水平、科研创新和社会服务能力。

参考资料来源：学信网-国家中长期教育改革和发展规划纲要