中小学教师资格考试政策

最新的教资考试政策如下：

政策：

1、为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，制定本办法。

2、中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

3、承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

4、参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

5、教师资格考试实行全国统一考试。考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

教资考试内容与形式：

1.教师资格考试包括笔试和面试两部分。

2.笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

3．笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模，根据各省（区、市）实际情况和条件确定。

4.幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。

教师资格证考试新政策1：2022届及以后年份师范毕业生可免国家中小学教师资格考试。2022年1月14日，教育部发布的关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革通知中明确提到：自2022年起可以参加免试认定改革(具体名单另行印发)。实施免试认定改革的高等学校应建立师范生教育教学能力考核制度，根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免国家中小学教师资格考试。2：江苏上半年教资报名不再限制非师范生报考。往年，江苏每年上半年的教资报考都是仅受理补考考生和在江苏省内就读的全日制在校师范生报名，下半年才对所有考生开放报名。2022年开始，江苏教资报名不再限制非师范生报考3：2022年起西藏教师资格考试实行一年一考，山西实行一年两考。鉴于西藏2021年下半年中小学教师资格考试笔试、面试的实际报考和参考人数较少，因此每年只组织一次全国中小学教师资格考试笔试和面试。自2022年起，山西省中小学教师资格考试实行一年两考，即上半年、下半年各组织一次。加上新疆、内蒙古已于2021下半年加入全国统考，2022年全国30个省教师资格考试都是一年考两次。4：未来将发布新教师法，教资报考门槛或将提高法律依据《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》第四章聘任和考核第二十二条（职务制度）国家实行教师职务制度。幼儿园、中小学教师职务分为初级职务、中级职务、副高级职务和正高级职务。教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升；副高级以上职务应当与岗位设置相结合，考察教师履职的表现，设定相应比例，通过评审等方式竞争性获得。第二十三条（岗位聘任）教师实行岗位聘任制度。教师根据职务级别聘用到相应岗位。教育行政部门应当会同有关部门科学、合理制定中小学岗位设置指导意见。中小学副高级以上岗位设置应当平衡考虑教师的学科教学能力和师德育人能力。