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活性炭1986
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smilejune521

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可以按网站提示的方法找回,或者打网站上提供的400开头的客服电话咨询, 为深入贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号),我省将全面启动中小学教师提升工程全员培训。按照教育部的要求,本次提升工程培训结果将与教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等挂钩,请各地务必高度重视,做好落实。此项工作时间紧,省工程办先行下发电子版教师信息更新维护工作的通知,相关工作的吉林教育厅文件将在近期下发。 各地中小学教师信息更新维护工作是为下一步国培提升工程网上报名工作做好相关准备,请各地区国培网上报名信息员、各级学校信息管理员认真落实“吉林省中小学教师研修网”中小学教师(含幼儿园,以下同)的信息更新和完善工作,具体工作要求明确如下 : 一、各级学校管理员应及时完善平台的数据信息 1.各学校需要整理本校教师的信息表,清理重复的教师帐号信息;登记新教师信息。 2.要告知本校教师的研修帐号和研修密码,通知教师登录平台,根据要求,完善信息。 个人信息有:姓名、性别、生日、身份证号、民族、电话(手机号)、邮箱、QQ; 职业信息有:职务、职称、科目、工作时间、类型、教师资格证书类型 个人经历有:培训经历 3.本次信息采集,包括的学段为学前、小学、初中和高中。 4.做好平台数据的安全工作。各市(州)、区县和学校要修改默认密码,保证信息安全,要防止信息的泄漏。要提醒教师保管好自己的研修帐号和密码,今后各项国培、省培工作将长期使用该帐号。 5.要确保信息的准确性,省提升工程项目执行办将以平台数据为准,作为每年提升工程培训任务分配的重要参考依据。 二、平台数据更新截至日期为2014年9月5日。逾期未录入平台的教师将不能参加本年度提升工程培训。

教师提升工程培训网站

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三鲜豆皮皮

在手机上输入专门的网站或者下载专门的app,登陆便可以进行学习了。

拓展资料

结合全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,发挥中小学教师国家级培训计划的示范引领作用,加强“种子”教师和培训者开展“三个课堂”相关培训的能力,加强国培、省培、市县培训项目有效衔接,开展教师信息化教学能力全员培训,重点解决在线授课、网络教研、操作实践等过程中遇到的问题,增强教师“三个课堂”应用的基础能力。

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