四叶细辛
沙盘模拟培训,又称沙盘培训、沙盘推演,是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，由学员分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业3-4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。我把整理好的itmc企业经营管理沙盘分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!
什么是沙盘模拟培训
沙盘模拟培训,又称沙盘培训、沙盘推演,是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，由学员分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业3-4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。每一年度经营结束后，学员们通过对公司当年业绩的盘点与 总结 、 反思 决策成败、解析战略得失、梳理管理思路、暴露自身误区、并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。
沙盘模拟培训的操作
沙盘模拟培训通过实战模拟演练完成体验式学习。您可以选择十年的时间去摸索，也可以选择两天的时间来体验!沙盘模拟训练的最大特点就是"在参与中学习"，强调"先行后知"，以学员为中心，以提升实战经营管理水平为目标。
培训班中每6名学员成立一个公司，分任总经理、财务经理、销售经理、人力资源经理，生产部经理、研发部经理(课程不同，角色设置相应变化)。共形成 4-6个相互竞争的模拟公司，连续从事三至四期的经营活动。学员在两天的模拟训练中，将切身体验企业经营中经常出现的各种典型问题，他们必须和同事们一起去发现机遇，分析问题，制定决策并组织实施。
模拟经营充满了挑战，各公司管理层将依据市场信息决定公司的市场定位和竞争策略，由于各家公司选择的竞争策略和运作能力各不相同，竞争态势此消彼长，最终尘埃落定，盈亏分明，几家欢乐几家愁……
沙盘模拟培训的优点
沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和 方法 在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践 经验 和深层次的领会与感悟。
什么是ERP沙盘模拟?
ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统)，设计的角色体验的实验平台。ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了 企业运营 的所有关键环节：战略规划、资金筹集、 市场营销 、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、 营销策划 、组织生产、 财务管理 等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
浅谈ITMC企管电子沙盘经营策略
[摘要]ITMC企管电子沙盘经营大赛作为一项全国性赛事,以其实用性、趣味性、公正性吸引了越来越多的高职高专院校的关注及参与。如何才能经营好电子沙盘并取得良好的经营效果? 文章 首先对沙盘盘面进行简单介绍;接下来分析经营沙盘的总体思想,强调权益在经营沙盘中的重要性;其次,分别从产品研发、生产线买卖、 广告 及市场拓展等策略重点探讨三种具体的经营策略;最后进行总结。对于沙盘经营者而言,具有较好的参考意义。
[关键词]ITMC;沙盘;策略
[作者简介]康元华,南宁职业技术学院商学院讲师、经济师,广西南宁,530008;张军容,南宁职业技术学院商学院讲师,广西南宁,530008
ITMC企管电子沙盘是中教畅享(北京)科技有限公司研发的一款模拟实践的博弈对抗性教学软件,该教学软件对于提升学生的决策能力、分析解决问题的能力、团队协作精神及创新性思维能力等方面具有很大的作用。从2008年到2010年,以该套软件为平台, 教育 部高职高专工商管理类专业教学指导委员会已成功主办了三届全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛,其中2010年全国参赛院校已达600多所,是目前我国高等职业教育经管类专业规模最大的重大比赛活动。因此,本文探讨ITMC企管沙盘经营策略,希望对于各参赛院校及其参赛队伍,具有一定的参考意义。
一、ITMC企管电子沙盘盘面介绍
ITMC 企业管理 电子沙盘具有很强的对抗性。每支队伍由4名同学组成,分别扮演企业总裁、财务总监、营销总监和运营总监,模拟企业经营一个拥有1亿资产的虚拟生产性企业。从分析市场、决策制定、生产运营、财务核算等方面,使公司在激烈的竞争中保持不断的成长并最后获得成功。
从电子沙盘的初始盘面看,主要包括以下几部分:
(一)产品与原材料
包括4类产品,分别是P1、P2、P3、P4。从P1到P4,代表着产品的升级换代。其中P1是最低端的产品,P4是全新产品。P1产品期初已经生产,不需研发。企业要想生产新产品,就必须进行产品研发,支付研发费用,研发完成才能投产。
原材料也有4类,分别是R1、R2、R3和R4(购买每个原材料均需要1M ①的资金)。从每类产品的原材料构成看,有以下关系:1P1=1R1;P2=R1 R2;P3=2R2 R3;P4=2R4 R2 R3。从产品的原材料构成看,产品的生产成本是不同的,P1最低,P4最高。
期初成品库有4件P1产品和4个R1原材料。
(二)厂房与设备
厂房有3间,分别是A、B和C厂房。其中A厂房是自有厂房,可安装4条生产线,期初已拥有3条手工线和1条半自动线。B厂房可安装3条生产线,C厂房可安装1条生产线,B和C厂房如需要均需租凭或购买。厂房情况如表1所示:
生产线有4种:手工线、半自动线、全自动线和柔性线。
每条生产线同时只能有一个产品在线。产品上线时需要支付加工费,不同生产线的生产效率不同,但需要支付的加工费也是不相同的,如表2所示:
(三)融资
融资方式有短期贷款、长期贷款、民间融资及贴现。从融资费用来看,短期贷款最低,但期限较短,1年还本付息,利息按5%计算。长期贷款期限为6年,利息每年支付贷款额的10%。而民间融资的期限为1年,利息是15%。期初已有长期贷款40M,第四年和第五年各到期20M。此外,在急需资金并且有未到期的应收账款时,可以进行贴现,每贴现7M的资金,自身只能获得6M。另外,1M作为贴现费用,所以相比之下,贴现是费用最高的一种融资方式。
(四)产品研发、市场开发与认证
如要生产新产品如P2、P3、P4,则首先必须研发产品,只有研发完成才能投产。产品研发需要6个季度,每季只能研发1次,研发总费用P2是6M、P3是12M、P4是18M。
若要在其他市场销售产品,则必须进行市场开发,本地市场不需开发。区域、国内、亚洲和国际市场都是需要市场开发的,开发市场所需时间有所差异。区域市场要1年,国内市场要2年,亚洲市场要3年,国际市场要4年。
此外,有些订单对企业的资质有要求,比如是否获得ISO9000、ISO14000的认证。只有具备这些认证才能获得对应条件的订单。ISO9000的认证需要2年,共投资2M。ISO14000的认证要4年,共投资4M。
二、ITMC企管沙盘经营的总体思想
目前,ITMC企管沙盘大赛的经营结果由第六年经营结束后的系统评分来决定,而系统是根据以下公式来计算得分的:
各组得分=权益×(1 总分/100)
其中总分由以下分数之和构成。
开发完的市场:区域10分,国内15分,亚洲20分,国际25分。
完成ISO认证:ISO9000加10分,ISO14000加15分。
目前拥有的生产线:手工5分/条,半自动10分/条,全自动和柔性线均为15分/条。
目前拥有自主产权的厂房:A厂房加15分,B厂房加10分,C厂房加5分。
产品研发完成:P2加5分,P3加10分,P4加15分。
未借高利贷加20分,未贴现加20分。
从得分规则可以看出,影响得分高低最重要的因素是权益,并且每年权益的高低也直接影响到企业能获得的融资额度等,从而影响经营的稳定性和经营风险。所以,沙盘经营的总体思想应以如何提高权益为根本。
如何提高权益呢?一方面要抓收入;另一方面要控制成本费用。
在ITMC企管沙盘中,要使收入增加,最主要是获得订单,卖出产品。比如获得一个价格为8M的P2订单,这一项可使权益增加8-3=5M(其中3M是原材料费用及生产费用)。
在经营过程中,使权益减少的项目大致包括以下几类:
(1)广告费用。
(2)产品研发费用。
(3)管理费用(每年需要4M的管理费用)。
(4)市场开发、认证费用。
(5)折旧。
(6)贷款利息、贴现费用。
生产线变卖(看生产线的残值是多少,能卖多少钱。如第一年若买一条手工线,残值是2M,那么只卖了1M,权益减少1)。
其他的如生产线变更、支付违约金等都会减少权益。
因此,ITMC企管沙盘经营的总体思想,是要提高权益。从两方面来考虑,一是要获得更多更好的订单;另一方面是要控制成本费用。
三、ITMC企管沙盘经营的具体策略
如何持续稳定地经营好企业并获得良好的成绩呢?笔者提出以下几种具体的经营策略。
(一)走P1P2P3组合策略的路线,以P2P3为主
在比赛对抗中,生产P1P2P3组合是最常规化的经营策略。其基本思路是:根据每年产品需求量的变化及价格变化来调整生产策略,以获得尽可能多和好的订单来维持生存并求得发展。具体策略如下:
1.产品研发策略。第一年1季度开始研发P2(第二年2季度可投产);第三年4季度开始研发P3,第五年1季度开始投产。P4的研发视发展情况而定,为了节省资金维持权益,也可放弃P4的研发。
2.生产线买卖策略。第一年1季度和2季度分别卖2条手工线,第2季度买2条全自动生产P2。第4季度再卖1条手工线(半自动可保留)。第二年第1季度买1条全自动生产P2。第四年扩张B厂房,买3条全自动生产P3(第五年1季度可生产,与产品研发相衔接)。第五年扩张C厂房,买1条全自动或柔性线生产P3。
关于生产线买卖,前期因受资金影响,同时也考虑到后期的折旧,不宜扩张太快。比如,如果第一年就买3条全自动,每条全自动购买价16M,共需要48M,必然要多贷款,从而承担较重的利息负担。同时,按照规则,第三年每条生产线将折旧5M,共15M的折旧费,也将会使权益下降15M。所以,前期不宜过度扩张。
3.广告策略。广告策略是最灵活和最重要的一项策略,如何发挥最大的广告效应,是经营成败的关键。有可能投入了很高的广告费,却没能获得理想的订单,将会使权益迅速下降,使经营面临困境。笔者的看法是:对P1产品不宜投放过多广告,真正经营困难主要是第三、四年。因此保持这一时期的权益很重要。而P1相对来说订单较多,只要在前三年卖出就可以,所以可尽量压缩P1的广告费用。而P2产品在第三年价格较高,且订单非常有限,即使投入了广告也不一定能抢到订单,所以第三年抢夺P2是重点,可以增加广告投放,比如本地市场投入9M左右的广告费,也是正常的。第四年之后P2P3的广告费则更多要视竞争状况来制定,如果破产的比较多了可降低广告费等。
另外,在投放广告的时候,不宜在各个市场上平均分配广告费用,比如三个市场分别投入6、6、6,共18M,可能都拿不到好订单。而如果投9、2、7可能会获得更好的效果。
4.市场开拓、ISO认证。若不进行市场开拓,将意味着失去一些市场,企业很难获得发展。因此,市场开拓是必要的。但为了保持前期的权益,在市场开拓的时间选择上可以灵活掌握。此外,按照规则,银行的贷款额度是上一年权益的2倍减去已贷额度,而贷款的额度只能是20的整数倍。所以,权益最好能保持10的整数倍,如10以下的权益不能获得贷款,10～19能获得20M的贷款,20～29能获得40M的贷款,依此类推。因此,为了保持10的整数倍的权益,有时有必要放弃某个市场的开拓。比如:若当前权益是32,为了保持30的权益,则可只开拓2个市场。
另外,ISO的认证不仅可以加分,而且有些订单是必须具备该认证才有资格获取,因此ISO认证也是必要的。同样为了合理分配费用,保持权益,可以将ISO9000认证推到第二年。
(二)走P1P3组合策略的路线
该策略的基本思路是:不走大众化路线,一开始就做P3,先入为主,可能获得良好的发展。但该策略有一定的风险,就是第二年、第三年P3的订单数量比较少。如果同时有几个竞争对手采取此策略,P3的竞争会非常激烈,而生产P2的企业反而会获得良好的发展。
1.产品研发策略。第一年第1季度就开始研发P3(为了保持权益,不要研发P2和P4)如果前三年发展得非常好,可考虑研发P4,在第五、六年生产P4产品,分散风险。
2.生产线买卖策略。第一年第1、2季度卖掉手工线,并在第2季度买2条全自动生产P3。第一年第4季度卖手工线。第二年第1季度买1条全自动生产P3。如果第二年、三年发展好,可在第三年扩张C厂房,买一条全自动生产P3。并且视竞争情况考虑生产P4,于第四年或第五年扩张B厂房生产P4;若不生产P4,则扩张B厂房时可考虑买部分全自动(或柔性线)生产P1。
3.广告策略。同样P1产品不宜投入太高的广告,如第一年本地市场只投3或以下的广告费;第二年本地市场投2或1(区域市场可放弃);第三年本地、区域、国内各投放1M的广告。第二年P3产品投入4M以下的广告;如果同时有几家竞争,则后面再增加广告投入。此外,广告投放还要考虑各市场的订单量、订单的价格等因素。
4.市场开发、ISO认证。由于相对而言只生产P3的风险要大一些,所以一般每个市场(区域、国内、亚洲、国际)都需要开发。但考虑到P3的国际市场到第六年才有P3订单,所以国际市场的开发可以晚一年开始,以保持权益。同样,ISO9000认证也可以从第二年才开始认证。
(三)走P1P4组合策略的路线
该策略的基本思路是:出其不意,后发制人。前期非常保守,后期发展非常强劲。表面上看生产P4的风险非常大,因为P4到第四年才有市场需求,生产成本高。但实际上生产P4往往可避开激烈竞争,收到意想不到的效果。生产P4最大的好处是竞争少,可节省广告费用,后期市场价格高。并且生产P4的操作相对简单,只把握几点就可以。
1.产品研发策略。由于P4产品到第四年的区域市场才有需求,所以P4的研发不宜过早,否则由于研发费用高,必然对权益影响很大,比较合适的是在第二年第4季度开始研发,第四年第一季度可生产。另外,由于前期不需要进行产品研发,所以资金非常节省。不需要或只需少量的银行贷款。
2.生产线买卖策略。第一年不需要买卖生产线,保持原有的3条手工线和1条半自动线,生产P1产品。第二年第3季度出售1条手工线,第4季度再出售1条手工线和1条半自动线,第三年第1季度再出售1条手工线,同时在A厂房购买4条全自动生产P4。第四年在B厂房购买3条全自动生产P4,第五年在C厂房购买1条柔性线生产P4(或P1)。
3.广告策略。前三年只投P1产品的广告,由于P1相对订单较多,一般前三年都可卖完,所以可相对节省广告费用。若第三年卖完P1产品,从第四年开始,就只需要投入P4的广告。如果没有竞争,只需要各市场投入1M的广告费即可。4.市场开发、ISO认证。根据P4产品市场订单需求的特点,到第五年对ISO认证才有要求,所以ISO9000可从第三年开始认证。而国际市场对P4产品在六年的经营期间内均无需求。所以,可放弃国际市场的开发,节省费用,保持权益。
一般来说,走P4的路线在第四年是低谷阶段,第五年随着需求量增加及价格上升,开始发力。如果竞争少,第六年经营结束时往往会突飞猛进,名列前茅。即使是后期有加入者,由于生产能力有限,竞争力也不强,且对加入者自身产生非常不利的影响。
此外,各种产品组合策略的运用,还需注意原材料的购买,要确保不会出现原材料短缺影响生产,还要充分利用规则来决定采购量,合理分配付款期限。
四、结语
ITMC企管沙盘经营策略多种多样,并且各种策略的运用是在动态的博弈环境中进行的,所以不存在最优的固定发展模式。以上探讨的几种发展策略,仅能为沙盘经营者提供一些启发性的参考意见。
对以上的经营策略,笔者再总结如下:
1.前期应相对保守,不宜大肆扩张。首先,由于前期生产线购买过多,第三年开始折旧,大量的折旧费将大大减少权益。其次,前期大量购买生产线会花费过多的资金,必然增加银行贷款,权益下降之后,贷款到期无力偿还会导致破产。再次,购买太多的生产线,将导致生产能力过剩(产品售不完),占用资金,导致经营困难。
2.后期生产线的购买最好在当年第1季度,这样生产线算是在下一年安装完成,该年不提折旧。所以,柔性线可以考虑在第五年第1季度购买,这样第六年不提折旧。
3.后期产品研发可考虑在第4季度开始,这样与生产线的购买衔接起来。如在第三年4季度研发P3,第四年1季度购买全自动线生产P3,则正好产品研发完,生产线安装完,可以马上投产。
以上就是我为大家提供的itmc企业经营管理沙盘，希望能对大家有所帮助
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A. 沙盘模拟楚晓晖老师授课风格和特点是什么啊 楚晓晖老师的授课特点和风格： 1、专业：只专注于沙盘类课程，不内断打造沙盘培训的专业制高容点。 2、装备领先：物理沙盘+电脑软件，即在手工物理沙盘基础上配备国内领先的软件点评系统进行动态数据分析，使课程效率和效果发生质的飞跃，带来高满意度的客户体验。 3、授课风格：热情洋溢不乏风趣幽默，善于调动学员情绪，现场互动性强、课堂气氛活跃。依托厚重的理论积淀和实战经验，对接最前沿的企业管理咨询思想，课程点评入木三分，分析直指要害，讲解旁征博引，解惑轻松破题。 更多信息，您给我您的邮箱， 可以发给您，另外，您也可以网络一下，网上有一下老师的信息 B. 经典的沙盘课程有哪些 近期比较流行的，有GTA5（该系列都是经典的沙盘类），上古卷轴系列，我的世界，还有不少沙盘类小制作，也值得去玩下 C. 沙盘经营管理课程的课程内容 （课程不同，课程的内容不同，并且大部分的课程内容都是讲师的根据现场学员的表现随机分析的，以下的是一般课程的推进框架。） 企业经营所涉及的因素 企业财务管理、资金流控制运做的规则 企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则 企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析 资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构 企业经营的本质 --- 利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素 影响企业利润的因素 --- 成本控制需要考虑的因素 影响企业利润的因素 --- 扩大销售需要考虑的因素 脑力激荡 - 如何增加企业的利润？ 产品需求的数量趋势分析 产品销售价位、销售毛利分析 市场开拓与品牌建设对企业经营的影响 市场投入的效益分析 产品盈亏平衡点预测 脑力激荡 - 如何才能拿到大的市场份额？ 采购定单的控制 --- 以销定产、以产定购的管理思想 库存控制 --- ROA 与减少库存的关系 生产成本控制 --- 生产线改造和建设的意义 产销排程管理 --- 根据销售定单的生产计划与采购计划 脑力激荡 --- 如何合理的安排采购和生产？ 企业如何制定财务预算 --- 现金流控制策略 如何制定销售计划和市场投入 如何根据市场分析和销售计划，制定安排生产计划和采购计划 如何进行高效益的融资管理 脑力激荡 --- 如何理解“预则立，不预则废”的管理思想 群体决策和个体决策 沟通方式的选择 人力资本和财务资本 企业经营管理的本质 案例分享 D. 沙盘的课程特点 （1）实战演练。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实际企业例子。而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,通过实战演练加强了解。 （2）团队合作。沙盘演练分为各个小组，每一组的组员各司其职，分别司职CEO(首席执行官)、CFO（财务总监）、CMO（市场总监）、COO（生产总监）等。每一个员工先完成自身本职工作然后配合其他职员完成整个企业经营。其中需要大量的交流和协作，很好的培养团队合作精神。 （3）寓教于乐。每一次企业培训虽然涵盖很多商业知识，但是往往枯燥乏味。因此学员对于知识的讲解兴趣并不大，而沙盘采用了独特的讲授方式。沙盘将枯燥的企业经营知识变成了实战经营演练，在引起学员学习兴趣的同时提高课程效率。 E. 什么是沙盘课 沙盘课，即沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力。 模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。 沙盘教具 沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括：沙盘盘面六张，代表六个相互竞争的模拟企业。沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心，分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等，是一个制造企业的缩影。 F. 沙盘课有什么好处 一般沙盘游戏都是给一些自闭症和忧郁症等儿童使用的 沙盘游戏可以增加耐心，像我一般都玩沙盘游戏 我的世界 G. 沙盘模拟课程大纲哪里有 我这里有熊鹤龄沙盘模拟大纲 第一部分：课程导入 1、沙盘介绍：企业沙盘模拟训练的认识 2、课程认识：为什么要接受沙盘训练 3、企业介绍：企业初始状态设定（统一假定的训练前提） 4、规则介绍：从道具到工具到角色到操作 5、小试牛刀：沙盘引导年经营模拟操作 1）引导年运行规则说明 2）引导年运行流程说明 3）培训师带领学员模拟操作一遍 6、团队讨论：搜集小组成员感到疑惑的问题，培训老师解答 第二部分：战略谋划 1、知识铺垫：企业战略管理——从偶然成功走向必然成功的“利器” 2、战略决策：从概念到愿景到使命到战略到职能到计划的解读 1）工具（波士顿矩阵、平衡计分卡、盈亏平衡分析、全成本核算评价） 2）解读 3、战略规划：小组讨论、确定——CEO主持 1）制定本团队的“企业愿景” 2）制定本团队的“企业使命” 3）制定本团队的“企业战略” 4）制定本团队的“职能战略” 5）制定本团队的“部门计划” 4、小组讨论：小组讨论、确定——CEO主持 1）制定本“企业”6年的战略规划 2）可以比照沙盘进行推演练习（预演） 3）方法：如果计划无法实现，就要调整 5、讲师点评：工业经济时代和知识经济时代企业战略管理的异同 第三部分：战略实施 本部分为沙盘实战，学员分角色全程操作、体验、感悟战略管理的精髓 1、开局布阵：模拟企业第一年战略实施 1）CEO战略管理：如何成为一名真正的CEO？ 2）沙盘模拟实战对抗第一年过程体验 3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略 4）讲师点评：如何进行战略谋局 2、苦心经营：模拟企业第二年战略实施 1）CFO战略管理：如何成为一名真正的CFO？ 2）沙盘模拟实战对抗第二年过程体验 3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略 4）讲师点评：如何进行财务战略管理 3、战胜危机：模拟企业第三年战略实施 1）CMO战略管理：如何成为一名真正的CMO？（营销∕销售总监） 2）沙盘模拟实战对抗第三年过程体验 3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略 4）讲师点评：如何进行营销战略管理 4、迎来曙光：模拟企业第四年战略实施 1）CTO战略管理：如何成为一名真正的CTO？（技术∕生产总监） 2）沙盘模拟实战对抗第四年过程体验 3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略 4）讲师点评：如何进行产品开发战略管理 5、激烈对抗：模拟企业第五年战略实施 1）CHO战略管理：如何成为一名真正的CHO？（人力资源∕采购总监） 2）沙盘模拟实战对抗第五年过程体验 3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略 4）讲师点评：如何进行人力资源战略管理 6、决战胜利：模拟企业第六年战略实施 1）企业战略管理：如何实现从感性到理性的决策和执行 2）沙盘模拟实战对抗第六年过程体验 3）小组讨论：如何评价一个企业的战略管理成果（经营结果） 4）讲师点评：如何进行运营战略管理（C0O） 第四部分：课程总结 1、战略工具回顾：五种（4+管理驾驶舱） 2、课程收获总结： 1）企业竞争战略 2）战略力量体现 3）课程精髓所在 4）战略把控依据（财务报告分析） 5）现代企业战略：知识经济时代的企业战略把握 3、小组业绩汇总：方法、排名 4、小组现场总结：畅谈沙盘课程体验和收获 5、个人业绩评价：方法、评比 6、颁发优胜奖：课程结束 熊鹤龄 1、国家人力资源和社会保障部全国高级人才评荐中心高级咨询顾问 2、国务院发展研究中心《国家软实力之企业软实力标准I版》课题专家组成员 3、北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任 4、北京大学民营经济研究院、中国人民大学EMBA班特聘教授 一、沙盘课程： 1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练 2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练 3、《王者归来》——企业经营决策沙盘模拟训练 4、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练 5、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练 6、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练 7、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练 8、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练 9、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练 10、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练 11、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练 12、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练 13、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程 14、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程 15、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 16、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 王大琨沙盘模拟课程大纲 第一部分：管理者经营管理能力与领导力综述 1、管理者存在的使命与价值？--创业绩能力与带团队能力 2、管理者的任务与岗位分析—-解读某个总监的岗位说明书 3、从专业高手到管理者提升中的常见问题？--新主管的易犯的错误 4、影响管理者管理效果的原因分析？ 5、管理者管理素养模型？--两个方面的十种关键能力 6、经营管理的概念和体系是什么？ 7、公司经营管理的核心要点 ？ 8、经营管理与其他学科的关系？ 互动：我们企业在经营管理中的特色？ 从系统角度分析管理者在企业经营管理的难点？ 第二部分：管理者如何提升企业的经营绩效？ 一、如何明确企业经营的业绩目标？ 1、 如何确定团队业绩目标？--从企业战略目标到运用团队年度目标？ 2、 运用管理目标的四个层次？---如何让战略在运用的各方面落地？ 3、 系统经营目标的“3化”---如何让经营目标传递到团队每个人员？ 研讨：我们团队今年的经营管理业绩目标？ 二、如何根据企业计划制定的自己团队的经营计划？ 1、企业经营计划的类别包括哪些？ 2、谁来组织系统的编制企业的经营计划？ 3、经营计划的制定过程是怎样的？ 4、如何进行企业经营计划的协调？ 演练：1、我们团队今年经营计划编制的回顾与优化。 三、如何对经营执行进行有效监控和调整？ 1、经营监控的本质是什么？要监控哪些内容？ 2、如何对进度监控？--里程碑、关键路径、计划前置 3、如何进行质量监控？--敏感质量点、质量的五个质量把控点 4、如何对成本进行监控？--敏感成本、关键成本控制、责任成本落实 5、如何对各类变化进行协调与管控？ 研讨：我在自己团队经营执行中成功的控制措施和手段有哪些？ 四、如何进行企业经营系统的总结与优化？ 1、为什么大家不愿意进行系统的经营总结工作？ 2、谁来组织企业的经营管理总结？ 3、企业经营管理总结应该包括的内容？--针对经营目标的全面总结 4、企业经营总结的成果如何被应用？--总结的分享、管理体系优化 研讨：我们团队在经营总结方面还可以做哪些工作？ 中层、基层管理者定期该总结什么？ 第三部分：管理者如何带好团队？ 一、如何构建企业经营的组织管控构架？ 1、如何解读企业的组织构架？ 2、如何优化团队经营的流程与操作要点？ 3、如何帮助员工认知经营管理中的任务、工作成果与工作特点？ 4、三种不同的经营管控模式是什么？我们企业适合哪种模式？我们团队的经营模式？ 反思：1、我的团队在经营管控方面还有哪些可以优化的？ 二、如何组建团队和发展团队？ 1、企业团队合理的人员结构是怎样的？--团队角色认知、八个角色 2、如何对团队人员从职业、角色、性格等方面进行匹配？ 3、团队四个的发展阶段的特征是什么？--团队全周期的管理 4、针对不同的发展阶段经营管理者的管理要点？ 演练：我的团队如何进行角色优化？ 三、如何辅导团队进行经营能力提升？ 1、如何把握团队的学习方向和需求？--任务导向、问题导向 2、如何让每个员工认知的经营中的要点？--岗位要点、短板分析 3、如何用教练式方式在经营中辅导员？--教练技术的七步曲 4、如何组织团队针对经营问题进行学习提升？ 研讨：如何针对团队现状组织一次针对性的团队培训？ 四、如何在经营中促进团队的沟通和协调？ 1、如何组织团队会议？--会前、会中、会后的全周期把控 2、如何与不同专业的员工沟通？ 3、如何针对员工不同个性进行有效的沟通？--四种不同员工的沟通要点 4、如何规划和组织团队的沟通系统？ 演练：如何设计与实施与一个员工进行一次绩效面谈？ 五、如何进行经营考核和激励团队？ 1、如何看待绩效管理和考核？--绩效管理常见问题分析 2、如何确定团队和个人的客户指标？ 3、如何对员工进行绩效改善？ 4、非物质的激励方法有哪些？--发展激励、精神激励 5、如何对团队进行激励？--节点、成果、团队的组合激励 6、如何针对不同员工进行针对性激励？--个性、及时、组合 演练：如何针对某个员工进行有效的激励？ 第四部分：管理者如何提升团队领导力？ 1、如何发现员工的专长、帮助员工选择合适的工作岗位？ 2、如何帮助认知员工岗位的任务、工作成果与工作特点？ 案例分析：设计总监的岗位分析 3、如何通过提升专业和管理能力来提升个人的能力？ 案例分析：成本管理人员的能力提升 4、如何辅导员工制定个人计划？ 5、如何提升员工工作中的沟通技巧？ 6、如何加强对员工执行中的指导和监控 7、针对不同员工的个性化激励 8、情境领导艺术在领导员工中的应用 第五部分、如何解决经营管理中的问题和提升经营管理者的素养？ 一、如何解决企业经营系统中的问题？ 1、 问题与问题解决“七步法”介绍 2、 我们团队在经营中急待解决的系统问题是什么？ 3、 如何有效运用问题解决的七步曲解决我们团队经营管理中的急切问题？ 二、如何提升经营管理者的能力？ 1、中层管理者现在和未来的运用管理工作挑战是什么？--格局、心态、专业、经历 2、自我分析：我的优势和劣势是什么？--长处发展、回避短处 3、我重点的学习经营管理提升点是什么？ 4、我的学习方式与路径有哪些？--六种个性的经营管理者学习方式？ 演练：管理者经营管理和领导力的学习提升计划？ 王大琨（IBM特聘专家、中国第3代沙盘模拟领军人物） 清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、中央财经大学等国内16所顶尖商学院总裁班特聘教授 清华大学管理硕士专业毕业 教学观点： 1、通过企业案例找到你的标竿；通过授课系统你的知识； 2、通过参与把别人的能力变成你的本领； 3、把教室变成你未来经营的操练场，把课堂的遗憾变成你在决胜商场的阶梯。 H. 沙盘模拟培训有什么课程 有模拟体验的课程，选择一统教育是个明智的选择 I. 哪里有熊鹤龄的课程介绍啊 品牌课程： 1、领导力提升课程：企业领导力与决策思维 2、执行力提升课程：执行力高于一切 3、企业文化建设课程：企业文化的精、气、神 4、团队建设课程：如何打造高绩效团队 5、管理技能课程：项目管理之道 沙盘课程： 1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练 2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练 3、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练 4、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练 5、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练 6、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练 7、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练 8、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练 9、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练 10、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练 11、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练 12、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程 13、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程 14、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 15、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 咨询服务： 1、企业风险管理解决方案 2、企业人力资源管理解决方案（招聘方案、KPI考核指标、管理培训三大方案设计） 3、企业激励和股权改造解决方案 4、企业运营管理解决方案 J. 沙盘课是干嘛的 沙盘课即沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。 模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力。 (10)沙盘课程介绍扩展阅读： 沙盘课堂的特点： 1、生动有趣。传统的企业管理课程一般比较枯燥,通过沙盘模拟实际企业环境进行教学非常生动有趣。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实际企业例子。而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,生动有趣。 2、 体验实战。“沙盘模拟”课程是让学生通过“做”来“学”,每位学生以实际参与的方式亲自体验企业商业运作的方式。这种体验式教学能使学生学会收集信息并在将来应用于实践。 3、团队合作。“沙盘模拟”课程将学生分成4-6组，每组代表一个虚拟公司,每组4-5人，分别担任公司的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监等)。当学生在模拟企业实际运营过程中，要经常进行沟通、协商，这样能培养学生的沟通协调能力，并能学会团队合作。
