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lostangelus
首页 > 会计资格证 > 中级会计抵消分录张志凤

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幽花零落

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适合自己的就是最好的。可以先试听一下。东奥张志凤、中华郭建华、高志谦都不错的。主要是要适合自己,听着能吸引进去就是不错的。

中级会计抵消分录张志凤

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小葡萄蛋蛋123

不难,全国统考的。准备工作:1.报考时间大概为这个月。2.考3门:《中级会计实务》《中级财务管理》《经济法》3.难度:最难的是中级会计实务。4.辅导书:没基础的买轻松过关一(东奥会计网校主编)或者梦想成真应试指南(中华/会计网校主编)。主要是讲义多,题目重在基础。有基础的买轻松过关二或者梦想成真经典题解没时间看的,买本小册子,东奥或者中华的都可以,基本上覆盖了书上的讲义,外加有专题班讲义,归纳的十分好,一本都重在细节。个人考注会的时候也买过。如果再没有时间,也要做套模拟题,最后六套题,随便你选。这里不多说。下面注重说3科的经验,看完后并且照着做的,没上80分,当面给你鞠躬道歉.方法:在说具体方法之前,先说一下各科安排,这里实务最难,所以实务要放最前面,很多人会问,到底是3门一起准备还是一科一科准备。如果你是上班族,建议你到3月份之前准备好《中级会计实务》和《财务管理》,必须按照这个进度。最后关键的时间是最后2个月,如果你《中级会计实务》和《财务管理》还没有准备好,半桶子水的话,那基本上很难过,尤其是中级会计实务这门。能不能一次通过3门,就看你最后2个月中级的3科可不可以都兼顾过来,一次过3门不难,就看你最后2个月,记住,3门兼顾。首先说《中级会计实务》,个人感觉题目比08年那会更侧重实践和综合,题目难度不大,综合题你想一分都拿不到,也是件难的事情,或多或少能写出几个,就这教材而言,和注会比,内容差不多,但是也有个共同点,内容不详细,平均每章下来也不到20页,书上例题很是简单,考试却是拔高的,题目出的也特别出格,所以你要想过的话,不做习题可不行,历年题,最近2年的,都要会做,你一定要知道出题人的思路,比如综合出得像个大拼盘,会计实务也有相当繁琐的计算,你要做好这个心里准备。这本书该如何学,个人觉得这本书分为2个层次,这个层次我个人不是按照难易去分的,因为你要知道,如何注会一样,不是你觉得耗费时间的难点他就搬个大题来出,我分的层次是考试频繁度,本常在论坛压力,命中50%以上,不过越往上的考试,比如注会,知道考点,但不知道怎么个出法。第一个层次:长期股权投资,合并报表,企业合并,日后事项,收入(我没有按照章节来分,因为没教材),这些东西基本上年年有,所得税会计,金融资产,或有事项。注会也是 。第二个层次:其他。也许你会问,非货币性资产交换,债务重组,外币,减值,借款费用那些跑哪里去了?这些章节说不准,哪年不出,或者就那么2分的题目。但是收入,长投,日后事项这些东西,年年考。这里还有说一下繁杂的计算,有,外币,减值,借款费用,租赁(中级貌似没租赁这章,记不清了)。繁杂的东西不一定出大题。具体来说:这次我按照顺利来说了。还是对比归纳为主,初始入账这些东西,你都要会的,自己归纳,这里不多说。1.存货,固定资产,投资性房地产,无形资产一次学完,至少第二遍的时候一次学完,做题,相似程度高。这里初级都有学过。a存货减值和后面的或有事项要结合起来,也就是亏损合同那里。b固定资产和投资性房地产(成本模式),都涉及到折旧,减值。c固定资产的更新,还有固定资产那里有个预计负债。d投资性房地产转换。2.长期股权投资,金融资产(书上过于简单,多做练习补充,尤其是大题。)a这里繁杂的是同一控制非同一控制,成本,初始入账这些东西。这么一个顺序。首先看是同一控制还是非统一控制,同一控制按照所有者权益份额去比较,非同一控制再看成本法还是权益法,成本法下就看付出的公允价值。权益法下再比较份额。b成本法权益法之间的转换,这里因为会计准则改了,变得简单了。c注意结合后面的合并报表,这一章在学的知识不懂的地方就要解决。可别到了合并报表的时候,把长期股权投资给忘了。d后面的金融资产一起学吧,个人觉得中级的书编的不好。3.非货币性资产交换,债务重组一起学。a非货币性资产交换涉及到到商业实质,非商业实质,处理方式不同。难点就在于多项资产怎么入账。其他不难。b债务重组,和非货币型资产交换具有商业实质一样,有几个价格对比,一个是账面的,一个公允的,而且如果涉及到固定资产清理时都可能涉及到营业外收。4.资产减值,这里注意一个资产组,一个商誉的减值。5.股份支付,注意是以权益工具结算还是以现金的结算,不同的在于一个是授予日的计量,一个是期末公允价值计量。现金结算的那个表一定要会,书上有例题。至于什么市场条件,非市场条件,这些东西考试前忘记不要紧,看一看就能想起来。6.长期负债及借款费用。这里要说的是一般借款费用,专门借款的那个算法,弄不明白的话,还是做两个题,问题还在于,算利息的时候可能你要注意时间,比如不是一整年,就同折旧,摊销一样的,给个2月1号,5月1号之类的,计算量就大了。7.收入,注意收入的确定,特殊的比如售后回购,售后组会,不知道中级有不有积分的问题,有积分的也设计到计算。合同的那些也要会,毕竟也涉及到收入的计量。收入和后面的日后事项,搞不好出个大题叫你改错,需要调整以前年度的。8.所得税。这里是难点,也可能结合出大题,讲义很好,今天不能发郭建华老师的讲义,全部列明。有需要的可以找我。9.外币这算,这里如果出计算的话,就给你分多笔业务,你在列算式的过程中,最好分两行,第一行列年初的资金,下面一行列期末的。然后第二行对比第一行去算,一目了然。还有的就是如果出选择,还可能出到列报,未分配利润的算法难点。10.会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项,及有可能结合其他章节出大题。11.合并报表,结合前面的长期股权投资。抵消调整分录,比如母公司的长投抵子公司的所有者权益,反正是一系列的,最麻烦的还是连续合并,至于统一集团内的,比如存货对存货,存货对固定资产,固定资产对存货,这些本年的分录好编,就视同没发生过,转折旧,费用等。综合,多做题的章节:1.计算有资产减值,借款费用,股份支付,金融资产。2.多做分录的大题,长投,合并报表,日后事项,股份支付,收入。尤其是综合题。中级财务管理书不厚,习题不厚,我5天做完的。以计算为主,可能繁琐的还涉及到表格,我把我印象中的计算类型都列出来,你都会的话,过是没问题了。1.销售预算:书上很大一个表,比如资产占收入的多少,负债占多少,留存利润多少,这个你得会。那个表,很多人不会看,通俗的讲,就是销售收入要达到多少呢,告诉你价格,你要生产多少产品,然后你生产多少产品,根据月初和月末结存(等于下月初的结存),生产多少产品。而你生产多少产品,要进多少原材料,进了多少原材料呢,涉及到一个数量问题,原材料还有价格问题。然后设计到多少人工,人工也有价格问题,也有数量问题。然后都算完了,看你差多少钱,或者多出多少钱。这里学完,可以学后面章节,好像是有一章就计划还是什么来着,有个耗费的问题。包括数量差异,能量差异的。2.筹集资金,投资,这两个章节。文字性的东西铁定会考,比如筹资方式的优点和缺点,你一定要会。筹资的成本差不多等于投资的收益,就是一块硬币的凉面,单项的计算公式对比起来差不多。在于如果多种筹资的,有几个模型,公式不复杂,书上的能看懂,就够了。3.有个是投资的可行性分析。涉及到投资回收期,收益率,静态的或者动态的这些指标,这么一个类型,也可能会出到。我记得好像是有6种还是7种方法吧,什么投资数量相等,净流量不同适用哪种方法,这个适用方法要会。年数不同的,有两种方法,书上举例了。4.更新决策那里。5.最佳存货持有量,最佳现金持有量。这个计算都,书上文字性说明,涉及到什么转换成本,保管成本这些,你可别把这两种的成本给混淆了。6.财务分析:杜邦分析的,还有一个分析,会涉及到一个大表格,评分的那里。财管就上面一些计算类型,专题班讲义都有,小册子也会有。7.收入分配管理,那些理论的有点缺点和适用性,以及各个时期用哪种好。8.盈亏平衡点,这里和筹资那里有关的,还有一个算经营杠杆和财务杠杆的。9.税务管理,有个典型的计算,个人觉得考试不会太难,但是书上那个例题你一定要会,我记得例题是那种收益最高,买100送20的货,送20的现金,然后告诉你进价什么的,问你交多少税。还有一个例题就是要你判断成立子公司还是分公司的的那个例题。10.投资中心,成本中心这些,有个简单的计算。可能出选择。初步估计的就以上10个类型的计算,会了基本就成了。财管可以采用题海战术。经济法(里面有税了):1.公司法律制度。什么日期,人数,表决这些,不用说,案例一定会考到。2.证券法:首发,增发,债权上市的条件。不知道独立董事是这个章节还是公司发的章节,任职条件要会。3.合伙企业:这里不难,别混淆什么退伙,然后入伙退货条件,还有经营与分配,清算的一些条件。4.合同法:代理合同,越权代理,这些最喜欢考。特殊点的,比如销售合同的救济,还有适用价格这些。无效合同,效力待定合同。5.税的问题:归纳各个税的:1.纳税范围,比如增值税对什么征税,消费税对什么征税云云。2.纳税义务人:同上。3.计税基础:就是计算交多少税最关键,这里你要记税率,尤其是特殊的,比如增值税13%的税率等等。然后如果是从价税率,用什么价格,比如组成计税价格,比如销售价格,还有一个量的问题,比如视同销售。4.纳税时间,地点,税收优惠。考试出法一般这么出:1.增值税销项税额,进项税额,要交多少。2.增值税退税。3.消费税注意烟酒,注意是连续加工或者是其他可以抵扣的,还是直接对外出售的或者不能抵扣的。尤其是卷烟的税额。4.企业所得税,我估计考试没有注会这么变态,企业所得税,你要能算出会计收入,会计利润,调整的事项你都会了,那基本上就拿满分了。

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肥航哒哒哒

关于郭守杰老师:东奥会计网校张志凤老师教授,会计学硕士研究生导师,留美学者。从1992年起从事会计职称考试培训,从1997年起从事注册会计师考试辅导工作。讲课特点思路清晰,重点突出,理论联系实际,例题经典,命题思路接近考题,解析精准,命中率高;主编的“轻松过关”系列注册会计师考试《会计》科目、会计专业技术资格考试《初级会计实务》科目、《中级会计实务》科目的辅导教材,深受各界一致认同和好评,在业内有极高的声望。A,我非常喜欢的郭守杰老师!感觉郭老师特别的有耐心,他会在讲课中一遍遍给你重复前面的知识点。而且郭老师喜欢以案说法,在讲很多知识点的时候都会举些小案例。这些小案例不但使经济法听着有趣多了,而且非常利于去理解记忆考试的知识点B,郭老师特别的有耐心,他会在讲课中一遍遍给你重复前面的知识点。而且郭老师喜欢以案说法,在讲很多知识点的时候都会举些小案例。这些小案例不但使经济法听着有趣多了,而且非常利于去理解记忆考试的知识点。可能因为我是法学专业毕业的缘故,我觉得经济法并不是纯粹靠记忆学习的一门课。当然一些数字是必须要记住的,但很多法条你只要记住关键词就行。最主要的是要学会如何在案例中去运用。C,1.不仅课讲得好而且辅导书也写得很有水平,可以说他是会计辅导第一人。 2.就会计这门科目来说,张志凤老师还是国内最权威的老师。你可以先去试听,看他的风格适不适合。 3.会计就选东奥的张志凤,讲课幽默而且条理清楚,一听就明白!绝对挺张老师!主编总结:张志凤老师在目前的网络教学会计培训中算得上是泰斗级人物,讲课重点突出,风趣幽默,但是他的课程适合有一定的基础的学员来学习,比如有些比较难的章节,你仅仅听他的课难以理解。考前串讲一定要听听他的。

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tianyaguke1968

1.熟悉讲义内容,了解老师真实水平。网络上宣推的讲义内容,有的简单明了,有的却像是搬运教材,水平参差不齐。考生在选择时一定要明确一点,讲义编写代表老师的水平,代表老师的真才实学。讲义的知识点全、重点明确,老师在授课时条理自然会更清晰。

2.收听免费课程,了解老师授课风格。针对被种草的几位老师,花费一个小时的时间,分别听一听老师在授课时是否有口音、是否照本宣科、是否幽默风趣,根据了解的情况,结合自身学习习惯和学习特点,选择一位适合自己的老师,备考才会更加顺风顺水。

一、《中级会计实务》老师组合:张志凤 + 张敬富

张志凤老师授课特点:语言洗炼、画龙点睛。擅用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”的问题理清楚和讲明白。例题精炼、解析精要。

张敬富老师授课特点:语言风趣幽默,授课挥洒自如。擅长运用生活实例将抽象的专业知识具体化、形象化,方便学员快速准确理解。考试重难点把握准确,解题技巧传授清晰,将整个科目的知识点无暇串联。

二、《财务管理》老师组合:闫华红 + 陈庆杰

闫华红老师授课特点:逻辑缜密,重点突出,创制解题方法,让学员轻松掌握考试的做题技巧;同时深谙考试命题的相关规律,使学员们可以确切的明晰考试的方向,化繁为简,化难为易,让参加考试的考生们可以在快乐巧解当中通过考试。

陈庆杰老师授课特点:教学思路清晰,对财管有自己的独特理解,授课生动风趣,深入浅出,细致入微,深受市场和学员喜爱。

三、《经济法》老师组合:郭守杰 + 黄洁洵

郭守杰老师授课特点:擅长以简单明了的例图、幽默风趣的语言,把难懂的、易混的考试考点内容讲解得非常透彻清晰和浅显易记。

黄洁洵老师授课特点:授课思路清晰、突出重点,应试针对性强,能够理论联系实际。擅长将相对零散的知识点体系化、将需要进行机械背诵的考点口诀化、将需要案例应用的法律规定法理化,同时例题的讲解也一针见血。

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L1ttleJuan

1、高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

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