口秋口秋
首先，很客观地回答这个问题——初级会计证一定是有用的，下面将从三个方面展开说明：
1.考取该证书本身即是对自我能力的一种认可，使得自身更加有信心。在2017年会计从业资格证书取消之前，从业资格证“证”如“从业”其名，是入门会计行业最基本的敲门砖，当时的《会计法》明确规定：从事会计工作，必须取得会计从业资格证；没有从业资格证，不能从事会计工作。而在会计从业资格证书被取消之后，尽管修订后的《会计法》没有明确规定初级会计职称证书是法定必须持有的证书，但在这个过程往往被忽视，更加看重结果的时代，想要让别人对自己的能力有一定的信服必须进行具体化的反应，那证书的获取就是最直接有力的展现，即初级会计证书就是会计行业的首张入场券；
2.相对于中级会计职称考试严格的报名条件，注册会计职称考试长期投入大、短期回馈小的局限，取得初级会计证无疑是短期内入会计行业的最优选择。这也是很多同学在大学期间就去考取该证书的最大驱动力，想要去降低“毕业即失业”的风险，可以选择从出纳和会计助理等岗位做起，积累知识和经验；
3.近年来随着人工智能的发展，涉及基础会计的相关工作已经形成较为完整的电算化流程和体系，社会更加需要的是政府会计、成本与管理会计等明确板块划分内的人才，而这些点，在初级会计相关的内容中都是有基础铺垫的。那么，对于初级会计知识的学习、证书的获取就是一切后续中级会计、注册会计、税务等学习的进阶。
六月的橙子
到手证书作废。
会计从业考试取消后，会计继续教育不再跟证书挂钩，而是跟人挂钩，明确规定只要从事会计工作就必须参加继续教育。
没有参加继续教育也可能影响会计职称证的有效性，虽然没有明确的规定，不参加继续教育，会计职称证就会被作废，但随着继续教育的关注度持续提高，这一规定也不敢保证将来哪一天会被落实，没有会计职称证，也将彻底与会计行业告别。
扩展资料：
会计继续教育的审查事项：
会计证实行2年一审(注：黑龙江是一年一审)，主要审核和检查持证人员的下列情况：
1、完成规定的会计人员继续教育内容和学时的情况；
2、工作单位、学历、会计业技术资格变更情况；
3、《会计从业资格证》注册登记情况；
4、持证人员遵守财经法规、会计职业道德、依法履行会计职责情况；
5、财政部门的其他规定。其中，会计从业资格证的持证人员，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时。
一般每两月都会有安排两天的继续教育的培训课程；而财政部也会派人来核查相应的参加继续教育及年审的人数。
参考资料来源：百度百科-《会计专业技术人员继续教育规定》
青藤6970
影响很大的。初级会计考试不过的后果就是当年的考试成绩归为零，不计成绩，当年无法取得初级会计职称的资格，并且报名费不退的。 专科阶段的学习，会在本科上述的课程中选一些核心课程开设，但是往往深度会浅很多，有的很基础课程的老师教我们也要去教专科，往往他们会给我们说，教他们教的比你们简单多了，教难了他们吸收不了。而专科最注重的是我一开始就说的职业技能，更方便就业，就是传说中的做账。我们学校专科的会计会在三年里不断强化做账训练，让你会做账，做好账，有效率规范的把一个公司的账给做出来。
随风思恋
考过初级会计后不参加继续教育的后果有：1、影响会计考试目前已经有一些地区把继续教育和会计职称考试相挂钩。报名条件审核时，中级报考人员所需提供材料之一：会计人员继续教育情况，需提供从事财务工作年限的继续教育记录，以便于认定从事财会工作年限。2、证书作废会计从业考试取消后，明确规定只要从事会计工作就必须参加继续教育。没有参加继续教育也可能影响会计职称证的有效性，虽然没有明确的规定，不参加继续教育，会计职称证就会被作废。3、影响先进评选不参加继续教育，在参与评优评先、高端选拔中失去竞争力，各种优渥的福利待遇也都将擦肩而过。如果想要在会计行业中成为佼佼者，参加继续教育必不或缺。4、影响升职加薪继续教育新规中明确说明用人单位要把会计人员升职加薪的机制与是否参加继续教育相结合。想要了解初级会计职称相关信息，推荐咨询百练会计。百练会计作为全国会计培训的领跑者，率先采取“互联网+传统会计培训”模式，打造全新O2O线上辅助、无纸化题库、在线直播课堂、手机APP学习终端、个性化辅导方案、开设非智力因素课程等，保证学员全天24小时随时随地学习的同时，更有强大的师资力量，自编教材，帮助学生系统化学习；更有完善的就业体系，和多家单位签订了订单式人才培养模式，助力学员更好的就业。
街头流浪泡泡
到手证书作废。
会计从业考试取消后，会计继续教育不再跟证书挂钩，而是跟人挂钩，明确规定只要从事会计工作就必须参加继续教育。
没有参加继续教育也可能影响会计职称证的有效性，虽然没有明确的规定，不参加继续教育，会计职称证就会被作废，但随着继续教育的关注度持续提高，这一规定也不敢保证将来哪一天会被落实，没有会计职称证，也将彻底与会计行业告别。
扩展资料
会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：
（一）以人为本，按需施教。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。
（二）突出重点，提高能力。把握会计行业发展趋势和会计专业技术人员从业基本要求，引导会计专业技术人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力。
（三）加强指导，创新机制。统筹教育资源，引导社会力量参与继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，提高继续教育质量，形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计专业技术人员继续教育新格局。
参考资料来源：百度百科-《会计专业技术人员继续教育规定》
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