美国有多少名注册会计师

美国CPA的发展史

美国CPA是每个注册会计师的意思，你对美国CPA了解多少呢?下面是我为大家带来的美国CPA的发展史。欢迎阅读。

01 雏形初现

自1896年起，纽约成为美国第一个实行CPA注册的州。会计也成为纽约州继牧师、医生、律师之后的第四个官方注册的职业，并受法律保护。 注册成为CPA需要通过一些课程的考试，包括会计理论与实务、审计和商法等，由此诞生了美国CPA考试制度之雏形。

02 建立考试制度

随后，其他各州纷纷效仿， 仅在1914年一年就有6个州颁布了类似的法律。 截止1915年，全国只剩9个州尚未颁布相关的法律。 尽管各州的法律不尽相同，但在三个方面却显示了高度的统一，即明确CPA头衔、建立CPA考试制度和禁止他人使用CPA头衔。

03 全国统考

伴随着州际商业活动的增多，分州分开考试的弊端日益彰显。 各州考试的内容不同，标准相左，进而成为CPA跨州执业的.一个障碍。1917年6月AICPA组织了第一次全国性CPA统考。不过，它实属名不符实，因为只有来自新罕布什尔、堪萨斯和俄勒冈三个州的250名考生参加了考试。 尽管如此，它的意义却不容低估，因为它展示了一种新的、更公平的CPA考试制度。 经历三十多年的不断推进，直到1952年美国各州才全部采纳了美国CPA考试，使全国统考名符其实。 它不仅方便了CPA的跨州执业，而且提高了CPA的公众形象。

04 美国注册会计师地位迅速提高

1929年股市大崩盘以后，人们意识到注册会计师的重要作用，特别是在1933年证券法和1934年证券交易法颁布以后，注册会计师行业地位得到了前所未有的提高。

05 会计师人数剧增

20世纪30年代至60年代，美国会计师与传统的律师行业不断碰撞，直至1956年1月30日，美国财政部正式确认会计师和其他非律师专业人士和律师一样具备从事纳税业务服务的权力。此后会计师人数开始大幅度增长，到1965年美国的注册会计师人数达到了39000人。

1959年美国注册会计师协会AICPA开始着手整理制定统一的会计准则GAAP，成立了首个专门的会计准则制定机构APB，此后经历不断演变成为现在的FASB，而美国注册会计师全国统一考试也随着会计师的重要作用受到追捧，对于大学从事会计专业学习的学生以及更多从事会计专业工作的职员来说，通过美国CPA考试是他们非常重要的奋斗目标之一。

06 美国CPA考试通过率

在2003年之前，美国CPA考试和律师、医师考试一样，都被认为是最困难的考试，许多人费尽千辛万苦仍然无法通过考试，考试通过率大概只有30%左右。当时的低通过率很大程度上受制于考试形式，那时的考试要求考生参加两天的考试，采取笔试的形式，考生必须一次性的通过四门课程的考试方才能够取得CPA考试合格证，所以考试通过率非常低。

2004年的4月5日，美国历史上的第一次计算机化的注册会计师考试开始了，从此以后，考生有了更灵活的考试时间和复习准备的计划安排，特别的，考生不再被要求一次性通过全部四个科目的考试，而是只需要在18个月之内通过四门考试即可，因此考试通过率有了较大幅度的提升。目前美国CPA考试通过率一般维持在50%附近，对于大多数人来说，这个考试不再成为一个非常大的障碍，尽管仍有一定的难度，但是对于有充足准备的考生来说，通过考试不再遥不可及。

07 政策改革

2011年1月1日，美国CPA考试经历了一次新的改革，采用CBT-e形式的机考，考生可以更加从容的应对考试，考试的评价体系也更为客观，Writing被限定在很小的分值比重以内，其他题目的答案都是客观形式的，尽管还有类似案例分析题的Simulation题型，答案的评价却不再受到阅卷人主观判定的影响了。毫无疑问，美国CPA考试是目前所有CPA考试中最为客观的职业资格评价系统。

尽管美国CPA考试是全国统一的，但是考试的资格要求却是由每个各州自主决定的。尽管大多数美国的州历来都不限制外国人参加，但是每个州的考试政策并不统一，因此考生在报名参加考试的时候仍然需要留意最新的考试政策。

2012年末，美国CPA考试大纲又在酝酿着新的改革，审计(Auditing)和会计(Financial)两个科目分别将在2013年中和2014年初更新考试内容，对于即将参加美国CPA考试的考生带来了新的挑战。与此同时AICPA协会和全美各州会计委员会联合会NASBA全力推进CPA Mobility政策，这项政策的落实将最终使得美国CPA无需二次注册即可在全美任意一个州开展执业活动，大大消除了各州CPA资格的差异。

美国注册会计师协会（AICPA）成立于1887年。 作者无法核实AICPA成立的具体日期，因为不同的史料提供的日期各异。 一种说法是9月20日。 总之，1887年被作为AICPA乃至美国会计职业组织的诞生日而载入史册。 在一个多世纪的历程中，它由小到大、由弱变强，成为当今世界上最富影响力的会计职业组织。 目前，CPA的声誉虽然处在历史的最低点，但是，它对美国资本市场乃至整个经济的贡献则是一个不争的事实。 正如1987年AICPA百岁华诞时，美国前总统里根在他的贺信中写道：“独立审计为企业和政府的会计报表提供可信度。 没有这种可信度，债权人和投资者就难以做出为我们的经济带来稳定和活力的决策。 没有CPA，我们的资本市场将土崩瓦解。” 纵观AICPA的历史，职业主义（Professionalism）是贯穿其中的一条主线。 因此，本文将从会计职业化，执业标准和教育与研究三个视角，追溯AICPA在会计职业化过程中的重要作用，并从中发掘一些可资借鉴的经验。 在讨论会计职业化之前，我们先概括AICPA的由来。 AICPA 1870年之前美国会计师作为一个职业鲜为人知。 1887年美国公共会计师协会（American Association of Public Accountants）成立。 这一事件得益于一位英国会计师的意外造访。 1886年10月伦敦Thomas Wade & Guthrie事务所的合伙人埃德温。 格思里（Edwin Guthrie）越过大西洋来到美国，处理其纽约所合伙人突然去世而引发的纠纷。 格思里先生在会晤美国同行时竭力推崇1883年成立的英格兰和威尔士特许会计师协会（ICAEW）。 1916年AAPA更名为美利坚会计师协会（Institute of Accountants in the United States of America）。 一年后，再次改名为美国会计师协会（American Institute of Accountants）。 1957年它以“certified public accountants”取代“accountants”，AICPA由此得名并延续至今。 为行文方便，以下一律使用AICPA. AICPA在成立时仅有31名会员。 草创时期，AICPA作为全国性会计职业组织的地位曾受到过两次严峻的挑战。 第一次是1902年成立的美国公共会计师团体联合会（Federation of Societies of Public Accountants in the United States）。 第二次是1921年成立的美国注册会计师公会（American Society of Certified Public Accountants）。 由于罗伯特。 蒙哥马利（Robert H. Montgomery）等一批有识之士的中流砥柱，美国会计职业没有重蹈英国职业团体林立之覆辙。 1905年10月和1936年10月，AICPA分别实现了与美国公共会计师联合会和美国注册会计师公会的合并。 1917年AICPA以联邦储备委员会文告形式，发表了“资产负债表的编制方法”，成为第一份具有“权威性支持”的会计准则。 经过1929年和1936年两次修订，该文告对当时的会计实务产生了重要影响。 二十年代经济危机使会计职业受到了前所未有的指责。 1932年会计程序委员会（Committee on Accounting Procedure）成立，标志着AICPA对会计准则的系统研究。 1959年会计原则委员会（Accounting Principles Board）取代会计程序委员会，继续制定和发布会计准则。 60年代中期，APB作为准则制定机构的合法性开始受到质疑。 为此，AICPA于1972年成立了惠特委员会（Wheat Committee），专门研究制定会计准则的建制问题。 根据该委员会的建议，美国于1973年成立了独立于AICPA的财务会计准则委员会（FASB），揭开了会计准则制定的新篇章。 1939年AICPA成立审计程序委员会。 此举是对麦克森 - 罗宾斯（McKesson & Robbins）案件的直接反应。 委员会针对存货和应收账款的审核、独立审计师的聘用、以及审计报告的格式等提出了若干建议，并在此基础上形成了第一号审计程序公告 —— 审计程序之扩展。 仅1948年该委员会就发布了10项公认审计准则。 1972年AICPA成立审计准则执委会（Auditing Standards Executive Committee），取代审计程序委员会。 1977年审计准则执委会再改组为审计准则委员会（Auditing Standards Board）。 鉴于社会对CPA审计的批评，AICPA于1977年成立了会计事务所部，将职业自律由个人延伸到实体。 其后，它又一分为二，即上市公司部（SEC Practice）和非上市公司部（Private Companies Practice）。 它们为同业复核提供了组织上的保证。 教育与研究AICPA的成立得益于英国会计师的指点。 而美国会计师则在英国同行之前领悟到大学会计教育对会计职业的极端重要。 伊莱贾。 塞尔斯（Elijah W. Sells）在1915年11月《会计杂志》的一篇文章中讲述了这样一个故事：19世纪末有一位有名的会计师曾向一位著名大学的校长建议在该校设立会计课程，但却遭到了校长的奚落，理由是大学只设人文（Arts）和科学（Science）课程。 会计只是商科（Business）的一个分支，而商科尚不在大学的学科之列。 到1915年底美国已有19所高等院校开设了会计课程。 据调查，1917-1926年有697人加入AICPA，其中240人只有高中以下学历（34%）；278人系高中毕业（40%）；179人大学毕业（26%），其中57人毕业于纽约大学；12人毕业于哈佛大学；10人毕业于威斯康辛大学，其他学校的毕业生均少于10人。 美国摒弃了英国的“学徒制”会计培养模式，这在很大程度上可以诠释美国会计职业的鼎盛。 早在1969年AICPA就确立了CPA五年制大学教育的构想。 1987年1月AICPA以全员投票方式通过决议：从2000年起将CPA的教育要求由四年提高到五年，即150个学分。 1900年美国只有250名CPA，而现在仅AICPA的会员就达30万之众。 队伍的持续壮大和知识的层出不穷也使得CPA后续教育的重要性日益突出。 1959年AICPA成立了后续职业教育部，并使职业教育逐渐成为协会的一个重要职能。 1971年AICPA通过决议，敦促各州CPA协会要求执业CPA必须接受后续教育。 到1987年已有48个州确立了这一硬性要求。 1990年AICPA要求其所有会员必须在三年内完成120学时的后续教育，且每年不得少于20学时。 1905年《会计杂志》（Journal of Accountancy）问世。 它既是AICPA的官方喉舌，又是CPA交流经验和探讨理论的园地。 10年后它的发行量就上升到4，000份。 二次大战后，美国的大学教育经历了一次“**性”的转变，具体表现有三：（1）教育层次由本科生为主转向以研究生为主；（2）教育目标由培养“专才”转向培养“通才”；（3）教育职能由单一教学转向教学与研究并重。 1959年，美国发表了由福特基金会（Ford）和卡内基基金会（Carnegie）资助的两份关于管理教育的著名研究报告。 它们揭示了管理教育存在的诸多时弊，包括研究的滞后。 从此，研究日益成为各个学科在大学的立足之本。 研究水平的提高不仅有助于会计在大学地位的改观，而且也为会计职业的发展提供了永不枯竭的源泉。 对此，AICPA以及会计师事务所也做出了积极的反应，包括在大学设立研究教职、资助研究项目、以及制定准则中运用研究成果、等等。 今天，美国执各国会计研究之牛耳。 结语在历史的长河中，一个世纪只是短短的瞬间。 1966年约翰。 凯里（John L. Carey）和威廉。 多尔蒂（William O. Doherty）在《会计职业的道德标准》一书中写道：“CPA目前还没有被广泛地视为第一流的职业，但未来的希望却无以限量。” 美国会计在不到一个世纪的时间里，由一个普通的“行当”发展成一流的“职业”。 其中的原因发人深思。 在职业化的过程中，美国CPA大胆借鉴了英国的经验，但却没有亦步亦趋英国的模式。 他们走出了一条自己的、更加成功的职业化道路。 在中国会计职业化的今天，美国的历史是一面不可多得的镜子。

美国注册会计师协会成立于1887年，成立时名称是美国公共会计师协会（American Association of Public Accountants, AAPA）。1887年8月，纽约州的法律正式承认美国公共会计师协会。1896年，纽约立法机构通过了《管理公共会计师职业的法案》，第一次提出“注册会计师”（CPA）称谓。1916年更名为美国公共会计师协会（Institute of Public Accountants），当时拥有1150名会员。1917年再次更名为美国会计师协会（American Institute of Accountants）。1936年，AIA与1921年成立的美国注册会计师公会（American Society of Certified Public Accountants）进行了合并。1957年更为现名：美国注册会计师协会（American Institute of Certified Public Accountants）。