999966开心
一、教材是一切的根本经常有很多考生不重视教材的作用，认为每年都买新教材很浪费钱，一本几十块钱不值得。其实这种想法是不太对的，CPA教材每年都在更新，同时每年更新的点都是当年考试的考点，所以劝大家既然决定了要考试，就要用新教材，该花的钱还是不能省的。新教材出来后，尤其要关注大纲新增的知识点，教材要读三遍：第一遍是粗略的读，掌握教材的结构及基本内容;第二遍要精读，每一个角落都不要落下，每一个知识点都要照顾到;第三遍就要把重点知识点摘出来加强记忆，如果不清楚哪里是重点，可以参考轻1。轻1是教材的浓缩，遇到不懂的知识点可以来轻1看看详细解读。二、学会运用手头的资料可以先将所有课件打印出来，分章节的看基础班视频，在讲义上划重难点替代记笔记，听完一章后，立刻去看教材，在理解课程的基础上查漏补缺，这样就相当于把知识点复习了三遍。如果手头有轻1的话，可以按照其编写顺序分章节来复习，每章后面的同步练习是一定要做的，以题为基础检验自己的学习程度，不会的题标注出来，第三轮复习的时候着重看这些题。临考前一定要用轻4做一个全真模拟训练，对自己这么久的复习成果做一个检测，出现问题及时回顾轻1和教材，这里不得不提财管，在考前一定要用机考模拟系统练习几遍，有很多考生反映，财管公式输入耽误时间，以至于答不完卷子，所以在平时一定要多做练习。三、调整心态，相信自己最近有很多人在网上问，注会考试难吗?注会考试为什么这么难?其实CPA作为含金量这么高的证书，其难度自然是有的，但是这并不是导致通过率低的主要原因，从考场上的空座位来看，CPA真正难在很多考生坚持不到最后。所以在刚开始复习的这段时间，大家一定要摆正心态，不要把注会考试想的那么难，只要你肯投入时间，掌握正确的备考方法，一定可以通过的。
缘梦~幸福宝贝
1. 会计
注册会计师考试主要复习长期股权投资、企业合并、金融工具、收入、固定资产。其他章节没时间可不看。
2.审计
注册会计师考试主要看监盘、函证、审计程序(建议把2012-2018年出现的程序记住就行了，没必要背讲义或者轻一)，这几年考纯背诵的程序很少了，大多数是判断正误。
3.财管
注册会计师考试财管近几年考的很多，建议多用点时间，注册会计师考试中企业估值、项目评价，而且理论考的很多，像股利理论、资本结构理论，这些在专业阶段就是个选择题，但是综合不是这样的。
4. 税法
注册会计师考试只看企业所得税和增值税就行，别的可直接放弃。
5. 经济法
注册会计师考试只看公司法和证券法就行，别的可直接放弃。
6.战略(5颗星)
战略每年注册会计师考试考的分都很多，这个还是比较简单的，背过就能拿分。战略分析、战略选择、风险执行，风险、组织结构类型，内控不用重点看，按照自己理解判断就行了。
2020年注册会计师考试六科综合阶段复习策略小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于注册会计师考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续关注。
WSY-recording
首先，不论什么考试，做好宏观的规划才能心里有数。考试的时间非常紧张，一分一秒都要充分利用。拿到考卷先通览一遍，心里对各个部分的题目难度与所用的时间就要有一个大致的设计。注册会计师考试综合阶段分为上午和下午，时间都是三个半小时，这些信息大家在平时练习中应该会有所掌握。在平时练习中尽可能的多进行计时训练，做做定向练习，哪里题目解的慢，哪里需要较长的反应时间，就重点复习哪里，将解题方法练到“肌肉记忆”的水平，相信您在考试时拿到考卷的那一刻就能做到心里有数，准确把握考试时间。再有，认真审题最重要。这里的审题不仅仅是指题干的内容，理解题意固然重要，不过其他的信息也要吸收利用为好。尤其是对于主观题而言，很多考生小伙伴们在答题时往往思路不清。不知道应该从哪些方面来回答，应该分为几个要点。这时候分值就是一个很好的依据了。不论什么样的答案都要按点打分，不知道应该答几点的老铁不妨计算一下分值。占分多的自然要开阔思路，尽可能回答全面。占分少的要注重精炼，原本很简单的答案不要用长篇大论去消耗老师的耐性。做到了这一点也就能够心里有数了。记得采纳哦~
freekalong
同学你好，很高兴为您解答！
培养自己的解题能力是一个较复杂的问题，从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对单选、多选、计算、简答题等各类问题处理的能力。从大多数考生解题的行为来看，大家解题主要存在的问题有：
1.难以养成思维习惯，常常盲目解题；
2.任务观点严重，解题不求灵活简洁；
3.马虎草率，错误百出。
考试离不开学习，学习离不开做题，良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。一些学习优秀的考生都有良好的思考问题的习惯，善于思路分析，形成一般解题能力。可见，解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径，在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。
一、明确解题思路分析
从考生解题的实际表现看，考生解题的错误一般是由于缺乏细致周密的逻辑思考和分析，解题思路分析就是对针对题目给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行总结反思的一系列思维活动。事实上，思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程，思路分析的方法就是解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。
二、培养思路分析习惯的途径
1.注重例题思路分析
利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤，真实地暴露解题思路探求过程，让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程，总结概括一般方法，积累总结经验。我们感受成功的喜悦，发现的乐趣，以及挫折与失败，通过反复的思路分析练习，总结，让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。
2.鼓励自己解题时进行思路分析
分析题目有什么特点，解题过程中有无多走的弯路，是否还有更好的解题方法，思路分析中哪些地方容易出现错误，应该如何避免，应用该题目的解题方法是否能够解决其它问题，培养自己善于思考问题的习惯。
3.针对自己学习情况给自己布置层次不同的解题思路
学习能力较强的考生，思路分析作业可以侧重于解题方法的概括，问题的拓展，解题方法的优劣等较高层次的问题。学习能力一般的学生可以选择有针对性的某一内容布置作业，由单项训练到综合训练，循序渐进地逐步提高，利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。
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