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1、校内实训基地有手工会计模拟实训室、手工综合模拟实训室、会计电算化实训室、模块会计电算化实训室、证券投资实训室。2、校外与正泰集团、德力西集团、奥康集团等10多家企业签订协议，作为校外实习基地。六、学生就业情况：主要分布在出纳、会计、电算化会计、投资理财、审计、经济管理等岗位。就业率达90%以上。七、办学特色：教学上注重实训，强调学生技能操作，利用多媒体教学，做到理论教学与实践操作同步进行，要求学生熟练掌握手工与电算会计核算工作，取得计算机应用能力二级，英语三级以上，具备撰写财务分析报告的能力，学生校内实训与校外实习并重。聘请企业界、教育界知名会计专家为客座教授，会计专业指导委员会对本专业进行业务指导与教学质量监督。八、系主任：陈建松 男，副教授，1957年10月出生。安徽财贸学院财务会计本科专业，从事财会、审计教学工作20多年，在中国商业教育杂志、浙江财税与会计杂志等省级以上刊物上发表《谈谈审计案例教学》《浅谈财会负责人的会计职业道德》等文章10多篇，主编《会计核算与管理教程》《审计基础与实务》《会计模拟实习资料》等教材，副主编、参编《企业财务会计》《财会法规》等教材10多本。完成“会计专业技术资格认定办法的回顾与展望”、“关于电子商务与网络会计信息系统的研究”、“高职财会专业实践性教学的研究与实践”等4项课题。担任浙江省审计学会理事、温州市会计学会副会长、温州市审计学会理事、温州税务学会理事、《温州财税与会计》杂志编委。1994年取得注册会计师全国统一考试全科合格证书，同年加入中国注册会计协会（cicpa），成为非执业会员。
蝎子豆丁
学校实训室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂，也是开展社会培训服务的基地，对于锻炼学生操作能力和提升教学质量有重大帮助。
学校实训室开设意义巨大，既可以保证学生的专业基础课的学习，又可以保证学生的基本技能训练。实训室种类多样，例如：建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等。
学校实训室准则
1、实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所，由教务处与各主管院系部共同管理，规范使用。
2、实训室学期开放计划由教务处、各主管院系、部门的教学计划统一安排。
3、计划外需使用实训室时，由使用者提出书面申请并经批准后方可使用，属教学用途的由教务处审批，属科研或其他用途的由主管院系、部审批。
4、实训室由所属专业教研室组织制定实训教学大纲和实训项目，并组织编写实训指导书。
5、各主管院系、部门管理员负责专业实训室的日常管理和维护，严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度。
6、在实训室开展各类活动时，使用者必须严格遵守实训室操作规程，爱护设备，节约资源。
7、实行上岗前培训制度，未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实训室授课。
静静仰望静
全称应该叫ERP沙盘实验室，是经管类工商管理、财务管理、会计、物流、营销等相关专业进行实习实训的实验室。 ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
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