：小小的菇凉
一、会计教育的培养目标社会需要的会计人员是有层次分别的,有出纳、会计、财务主管、企业会计、事业单位会计、政府机关会计、注册会计师、教师和科研人员等。不同层次学校的培养目标应有区别。专科学校培养会记帐、算帐、报帐的会计人员,可满足社会对普通会计人员的要求（出纳、会计）。本科高校培养的会计人员不仅要会记帐、算帐、报帐,更要会用帐,其发展前途是会计财务主管和注册会计师,还要为专科学校培养会计教师,也就是说,培养的是应用型为主的人才。培养硕士主要是为高校培养教师和适应大型企业集团及政府各经济管理部门要求的国际化会计人才,兼有学术型和应用型的人才。博士和博士后则主要是培养科研人员和高校教师,培养学术型人才。 美国会计教育改革委员会1号公报中指出:“会计教学的目的不在训练学生毕业时即已成为一个专业人员,而在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”。什么样的素质呢？有生理素质、心理素质、思想道德素质、科技人文素质和专业素质。从应具备的知识方面来说,除应有扎实的专业知识外,还需要学些自然科学、社会科学、科学技术、人文科学知识、法律知识,以及与本专业有关的相关专业知识。 知识和能力可以互相促进,互相能动。本科毕业生必须有合理的能力结构,即获取知识和应用知识的能力。具体讲,包括记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力（指分析综合能力、归纳推理能力、逻辑判断能力）、应变能力、创造能力、动手能力、自制能力、自学并不断优化知识结构的能力、语言文字表达能力、人际交往能力、团体协作能力、组织协调能力、科研能力等。 综上所述,笔者将我国高校会计教育的培养目标表述为:培养有道德、有理想、有合理的知识结构和能力结构,身心健康,富有创造性,对未来复杂多变的会计环境有较强适应性的会计通才。 二、改革专业设置 我国原来会计学专业划分过细,知识结构单一,面对着企业经营多元化、集团化的发展,普遍存在着适应性差和后劲不足的缺陷。这也是会计毕业生在数量上供大于求,在质量上仍嫌不足的原因。国家教委按照“厚基础,宽口径,高素质”的培养目标要求,改革了专业设置,要求只设一个会计学专业。但有些学校还设置了财务管理专业和注册会计师专业,笔者认为欠妥。为了使会计毕业生能适应不同岗位的需要,可以有所侧重,如设立财务会计专业方向、财务管理专业方向和审计专业方向等。但不宜有注册会计师专业方向。因为注册会计师专业方向是培养学生毕业后即能成为注册会计师,而注册会计师执业资格则要通过考试予以认定。再说,注册会计师只是为民间审计服务,社会还需要内部审计和政府审计,显然审计专业方向比注册会计师专业方向涵盖的内容更广泛。 三、改革课程体系与课程内容 当代世界各国,尤其是发达国家在培养专业人才时,都注意到通才教育,即不论哪一门理工科,一律要求在人文、社会、自然、科技等领域学习一定的课程。我国现在的课程设置是按政治理论课、公共基础课、专业基础课、主干专业课、选修课五大类,忽视了人文、社会、自然、科技等学科知识和相关专业知识。为此,笔者提出一个不太成熟的设想,按知识结构的布局设置基础知识课、专业知识课和相关学科课三类。每一大类课程都有必修课和选修课。会计本科课程设置的具体设想如下: 基础知识课:政治理论、体育、心理卫生、心理学、伦理学、公共关系学、世界政治经济与国际关系、政治经济学、大学英语、计算机基础、高等数学、当代科技概论、哲学、社会学原理、法学基础、环境与自然、美学原理、诗词名著导读、音乐书法绘画欣赏、世界文化学、文献检索、中外历史研究等。 相关学科课:财政学、国际金融、货币银行学、西方经济学、国际贸易、统计学、运筹等、企业管理、经济法、国际税法、国际保险、国际投资、市场营销、价格学、价值工程、证券与期货、经济地理、广告学、工程制图、建筑工程概预算、组织行为学、调查原理与方法、计量经济学、技术经济学、经济应用文写作、外贸函电、人事管理等。 专业知识课可分为一般专业课和专业方向课。 一般专业课:基础会计、财务会计、政府及非营利单位会计、成本管理会计、审计学概论、会计实验、专业英语（含会计、审计、管理、商贸）、会计电算化、会计史、专业比较会计、财务管理学、珠算等。 专业方向课: （1）财务会计方向:高级财务会计、国际会计、人力资源会计、环境会计、社会保障会计、会计理论专题等。 （2）理财方向:高级财务管理学、财务分析学（含会计报表分析）、国际财务管理学、财务管理案例、财务管理电算化等。 （3）审计方向:高级审计学、经济效益审计、电算化审计、非审计服务、会计制度设计、审计案例、审计理论专题等。 现在很多人认为应实行“大三分流制”。笔者认为不妥。因为前两年一点不接触专业知识,不利于学生及时建立起专业兴趣;不利于正确选定专业方向。我们应让学生一入学就接触到会计知识,加强对会计作用的认识,培养起专业学习的兴趣,为大三选定专业方向打下良好基础。因此在前三年要将一般专业课学完,到大三的下学期,再按选定的专业方向学习相应的专业方向课程。 在课程内容方面,总体讲,应该注意课程之间的衔接。首先,尽量避免内容的重复,在有限的课时内加大课程容量,使学生即使在一门课程中,也要力求知识的广博性。其次,要培养学生创造和思维的能力。目前过分重视传授前人的知识经验,忽视了学生创造力的培养。学生在学习期间很少受过系统的科学思维和学习方法训练,人云亦云,唯上、唯书倾向严重,缺乏独辟蹊径、开拓进取的勇气难以培养出这些领导世界学术潮流的杰出人才。培养学生的创造能力,不仅要教惯常的思维模式,还应教反向思维等一些新的思维方式,培养学生的思维能力,因此应在原有形式逻辑的基础上增加新的内容。再如,在专业课程的内容方面,举例来说,在财务会计中应加入一章会计职业道德的内容,这对于当前扭转普遍存在会计信息失真的现象具有十分重要的意义;对于银行会计、基建会计、外贸会计等行业会计课程,其原理部分不必重复再讲,主要是结合这些企业的会计实务不同的部分,突出各有关行业的特点,使更有助于学生进行比较和日后应用中能举一反三进行思考。 在大学几年中对学生各种能力的培养、基本素质的形成有一个重要的环节不可或缺,即毕业实习。现在有些学校出于经费紧张及其他一些原因取消了毕业实习,是不妥当的。 四、改进教学方法 就教学方法来讲,应采用“启发式”教学,启发学生积极地、科学地去思维、去探索,使所学知识真正变为自己的东西,真正有利于学生能力的形成、素质的提高。启发式教学法不是单指一种具体的教学方法,而是一种观念,是各种教学方法的总称。启发式教学法主要有以下几种: 1．启发式提问:在讲授过程中多提几个“为什么”,可以启发学生思考,也可以鼓励学生提出新的见解和大胆质疑,这对一个人的成才非常重要。 2．研讨式:针对一些理论和实务问题,介绍几种流派和做法,让学生去查找文献资料,提出自己的观点,教师给以适当的提示、指导和总结。具体形式可以多种多样,可以个人也可以分成小组,准备充分后,在课堂上进行交流、讨论,培养学生的表达能力、思维能力、分析能力、创造能力,还可做到“教学相长”。 3．论文写作:授课过程中,根据授课内容和学术界的热点难点问题适当布置写作小论文,教师可给出参考资料目录,也可组织学生进行社会调查,以锻炼学生的科研能力和写作能力,为毕业论文的选题、写作,乃至以后的科研打下良好基础。 4．模拟实验、案例教学:对一些专业课应采用模拟实验,培养学生观察能力和动手能力,对财经类专业课还应多采用案例教学。案例最好不要限定唯一解,因为经济生活的复杂性,答案不可能是唯一的。学生可以自由组合,也可由教师指定小组对案例展开讨论,以激发学生的探求欲望,调动其学习的积极性,培养其职业判断能力、处理问题能力、团体协作能力等。 5．系统讲授与学生自学相结合:教师讲授过程中应注意培养学生的自学能力,对重点难点应讲深讲透,其他内容可由学生自学,然后通过提问、练习、总结等方式,让学生加深理解。教师授课不应局限于书本,要将理论和实务的最新发展及自己的科研成果传授给学生,不断补充新的内容,如印发补充材料,提供参考书和期刊目录等。 随着教学方法的改进,考试内容也应改进,要减少死记硬背的试题,增加要运用所学知识综合分析问题、处理问题能力的试题。答案可以有唯一解,也可以有多种解,只要学生分析得有理有据。 目前教师队伍素质的提高是我们面临的迫切问题。提高教师的素质,首先要提高教师对素质教育的认识,这是基础;其次要提高教师自身的素质,包括思想道德素质、心理素质,以及包括知识更新要求在内的智力素质。 未来的竞争是人才的竞争,我们要尽早转变人才的培养模式。随着网络化的普及,要充分利用这一科技手段增大教学知识的含金量,扩大学生的知识面,确立合理的知识结构,同时要把教育重点转移到学生能力的培养上,使学生有合理的能力结构,具有未来成为优秀人才的基本素质。参考资料：
詹姆斯尐雪
复旦大学会计学考研经验分享
一、择校
考研的第一道难关就是择校，我在择校时主要考虑了以下几个方面。首先，选学校时把目标城市定位在一线城市，最终决定在北京和上海的学校二选一。其次，由于我本科就是会计学专业的，我更倾向于专业课考会计学类课程的，而不是考管理学、宏微观等的学校。在这两轮的筛选下，学校就没有多少了。在选学校时并没有十分关注报录比而是重点关注了这个学校到底招多少个名额，招的多就代表机会多一点。考虑到复旦大学的经管一直比较强且复旦大学复试的口碑比较好，加上上海相比北京来讲竞争压力会小一点，最终选择了复旦大学的会计学硕。
二、初试经验
1.政治本人政治是属于完全不灵，零基础那种，高中学的理科，所以基本没接触政治。我大概是8月份开始复习政治的，基本是保持每天看1.5h的政治。前期用的教材主要是上一年的红宝书和肖秀荣的1000题，到新的考研大纲出来就看看有什么新增加的知识点，后期的话就是到了11月份开始看风中劲草，顺带着背一点，然后把肖秀荣的1000题再看了一遍。接着就是12月中旬开始背启航的20天20题以及做肖四、任四了，因为知道自己的基础比较差，所以后期花在政治的时间上会比较多，一天3.5h左右吧，基本最后几天是狂背肖四了，背了大概3遍吧，基本把大题背的烂熟，但是最后考到的不多，考试时就把背的和以前看到的多扯扯的，尽量写得工整一点吧。
2.英语英语的话，基础还可以，但也只是停留在勉强过了六级的级别，没过六级的童鞋也不要觉得压力大，因为考研英语题型和六级是很大不同的，至少没有听力，考研英语很大部分是阅读，所以得阅读者得天下。
我大概是3月中旬开始准备考研的，英语也是这个时候开始的，从3月中旬到6月初这个阶段，我英语只是背单词，用的新东方的红皮单词书。（很多同学问用红皮单词书和绿皮乱序版的哪个好一点，我觉得这个没必要太纠结，看个人喜好吧，关键是选定一本书，踏踏实实把它背下来。）基本是每天背一个单元，再加上有时候不去看书，所以到6月初，我基本是完成了一遍，但是可能能记住的单词并不多。接下来就是期末阶段了，期末考试结束，休息了两天，已经6月底了，买了本张剑的阅读黄皮书基础版（不是真题），开始重新背单词，然后顺带一天做个一两篇阅读，主要目的还是为了熟悉单词。这时会发现很多阅读里的单词开始能够记住它的意思了。
到暑假结束，这时单词已经过了两遍了（可能进度会有点慢，但是能记住就行了），阅读做了一半，感觉不想做这本书了，所以9月份开始做真题了，买的还是张剑的历年真题黄皮书，基本一天做两篇阅读，然后把阅读里一些记不住的单词圈出来，在单词书里找到，重新记一遍，这样，整个真题书做下来，又相当于背了一遍单词。这个阶段不可能像前期一样一天拿出几个小时专单词，只能利用一些琐碎的时间，比如早上刚到考研教室背个10来分钟，吃完晚饭再背10分钟这样。英语一的阅读真题做完一遍后，发现有很多技巧不会，就去网上找了新东方的英语视频拿来看了两天，学习完这些阅读解题技巧后，回过头来把阅读真题又做了一遍。到11月份之前，英语复习上，我基本上就是背单词和做阅读。
阅读基本搞定后，然后就是复习作文和翻译了，作文的话，背的是老蒋的高分作文，前期多背背，不一定能背下来，但是背过之后会熟悉很多，然后到12月份开始自己一些作文模版，这样在考场上能节约很多时间。翻译的话，我是复习得太晚了，一开始轻视了它，到后面做模拟题才发现翻译是个大问题，于是去买老蒋的翻译书来看，可惜时间已经不够了，就看了几天，勉强学到一点技巧，最后在考试时翻译还是做得很不好，所以建议大家可以早一点复习翻译，毕竟分值也有15分啊！
到12月中旬之后，就是模拟了，买了老蒋的最后4套卷，基本是每三天解决一套吧，最好是挑出下午的三个小时，像考试一样认认真真做下来，提前适应这种节奏，还有最重要的目的就是利用这四套卷子控制时间。做完一套卷子，用两天的时间去分析错的地方，争取考试时不出错。四套卷子做下来，自己英语的做题模式也就形成了，这时候别太在意模拟做题的分数，踏踏实实上考场吧！
3.数学数学是我自己考研的一个优势吧，大学几门数学课学得还可以，但是前期还是犯了轻视它的错误，把数学想得太简单了点，导致后面有点不顺，好在及时调整过来了。所以，不管你大学本科数学学得怎么样，还是要足够重视数学的，这是拉分的关键。
数学的复习，我是从3月中旬开始的，没有看课本，直接买了本李永乐的复习全书开始啃。一开始看的时候，会感觉挺吃力的。特别是微积分部分，因为是大一学的，早就遗忘了，重新拾起来有点困难，而且全书上的题会比课本难一些。所以，建议后面考研的同学，如果有时间的话，还是可以先看一遍本科的课本，打一下基础，后面看全书会轻松点。全书第一遍会看的比较慢，有时候一天几个小时也就看个几页，而且很多题不会，这时候不用太着急，因为不会是很正常的，如果第一遍就所有题都会了，那真是有点轻视永乐大帝了…..第一遍全书看完，已经是六月底了。然后暑假开始看第二遍，这时候会比看第一遍快一些了，已经很多东西会了，接下来就是啃难啃的了。专心把每章自己不会的给学会，不一定都能弄懂，只能说争取吧，同时可以适当做一些笔记。到暑假结束，全书已经看了两遍了。然后把整理的笔记看了几天。然后买了本660题，看全书第三遍的同时，晚上会抽出一点时间来做660题中的选择题，660题的难度还是挺大的，简直是哪里不会考哪里啊，所以做错时也别太沮丧，因为做660题的目的是利用它来扩大知识面，防止考试中的一些偏题。
全书第三遍搞定后，基本上就不看全书了，把它留下来当字典用，做题时碰到不熟的知识点再翻下全书。最后两个月就是做李永乐的历年真题和模拟题了，也是模拟真实考试那样，早上抽出3个小时来做，一套一套做下来，并且把不会的认真分析，直到弄懂为止。对于数学方面的复习心得，我的建议是不要一味地追求进度，而是追求自己到底理解了多少。不用羡慕旁边的人全书看了几遍几遍的，因为他们可能是看的快点，但是不一定很多该掌握的知识点都掌握了。之前13届有个考其他学校的学姐，全书就看了一遍，看了半年，看得很细，结果也考了140+，所以，数学在质量而不在数量。还有就是看数学应该是哪里不会看哪里，越是错的就越要盯着看，直到盯这类题目盯到下次自己看到这种题目就产生条件反射，这样就可以避免很多不该有的错误了，至于那些自己会的知识点，做题时带过就行了，不要花太多时间。
4.专业课初试的专业课我用的是南大给出的参考书目：《会计学概论》（第二版）杨雄胜主编，南京大学出版社《管理会计》冯巧根著，人民大学出版社，2008年版《财务会计》王跃堂、陈丽花编著，南京大学出版社《成本会计学》欧阳清、杨雄胜主编，首都经贸大学出版社
会计的专业课一本一本都是重量级的，内容就不多说了，看了就知道。基础会计我觉得应该是最简单的，但也是考的最少的，其中的内容财务会计上都有，甚至和财务会计的说法不一致，导致背的时候不知道背哪个好。我建议看一遍基础会计就行了，知道个大概，不要耗太长时间。财务会计我觉得是最重要的，我觉得最好在看书之前先看一下真题考啥，研究一下真题你就知道哪些是重点了。看书的时候遇到相近的专业名词记得做记号并记忆，以你的眼光能出题的地方就做记号背诵，当然真题中考到的一定要会，因为你要是研究过南大会计的真题就会发现有很多都是相似的，甚至是重复的。即时到时遇到了，也能捡相关的知识点答一下。财务会计的很多细小的地方也要看，财务会考到很细知识。
成本会计书很厚，我觉得前半本书涉及的考点很多，后半部分就看不懂了，也没那么多时间伺候他们了，我把成本核算方法（分类，分步法那块）前面详细的看了，并背了，后面的跳着看的，看到作业成本法这样的重点我还是整理了，从它的定义，到原理，到特点，应用稍微看了一下，今年除了一道作业成本法的答题着实吓我一跳，幸亏我懂它的原理加上题目本身不难，就过去了。管理会计书内容不多，很多知识点在财务会计和成本会计上都有，复习起来容易些，甚至有些研友都不看，我建议还是看一下比较好，特别是后面一些最新的东西还是要整理背诵的，例如平衡积分卡，我把它的定义，四个维度的设计，相应的指标，四个维度的关系，平衡积分卡的优势及在实用中是如何发挥它优势的整理了一套。我还在网上买了一本聚英南大的南京大学920会计学考研专业课复习全书，里面有真题解析，这点挺好的。结合教材复习，对专业课知识的复习都有一个很好的掌握和巩固，特别是在后期强化冲刺复习阶段了。
三、总结对于专业课的复习，没有捷径可走，主要是看书，最好是看得细一点。
结语：两天的时间，终于写完了，也许还有很多没写到的地方，但是这是目前我能想到的全部了，希望能让考研的学弟学妹们少一点迷茫吧！也希望后面考上研的你们能够将考上分享经验的传统传承下去，让考研这条路稍微变得好走一些。祝大家考研顺利！
DP某某某
会计原理是会计的一些原理性的知识，即要在具体实践中建立和应用会计这个信息系统所应当具备的一些共性的知识。这一部分知识是人们通过长期实践，从感性到理性的不断总结，找出它们共同的、带有规律性的内容而形成的。主要阐述的是会计的基本理论、会计的基本知识和会计基本方法的知识体系。 学习会计原理的意义： 1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础 在会计学分类部分，我们已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。 2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作 “会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要我们精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。 “会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。
小龙女kelly
复旦大学微电子学的考研经验分享？
一、总论：不以成败论英雄
考研是人生中一段宝贵的经历，和朋友聊天的时候老喜欢说一句话：不以成败论英雄。其实经历考研，并坚持下来，本身就是一种成功。为了考研，我放弃了很多，考研也让了学会了很多东西，也让我懂得了许多东西。
二、为何考研？你准备好了要考研吗？记得我是大二快结束的时候决定要考研，本来我之前还不确定是否要考研，但因为当时听师兄们说我们专业不好找工作，于是果断决定考研。不过后来随着思维的慢慢转变，后来想想自己当初的这个考研初衷挺好玩的，为什么这么说？实话实说，真正找工作真不难，但要找到一个好工作，找到一个对自己人生发展有利的工作确实蛮难的。
我所学的专业方向是微电子方向，如果对科技发展比较了解的童鞋都知道，微电子技术是衡量一个国家高新技术的发展水平的重要的一项内容。说的直白一点，微电子技术也可以理解成集成电路（IC），也就是我们通常所说的“芯片”，它广泛应用于日常的手机、电脑、家用电器等，以及航天航空。实话实说，这个专业真正学好了含金量蛮高的，不过也挺难学的，其实我认为甚至读博都是很OK的。当我后来慢慢明白了这些，考研的决心更加的坚定。因为我清楚的明白本科学不了什么太多深入的东西，只有进一步深造才能学到更多的知识。基于此，我考研的原因有两个：一是自己还是蛮喜欢学习的，也有搞科研的兴趣；二是想让爱我的人和我爱的人将来过得更好。
可能有童鞋对于“你准备好了要考研吗？”读起来有些拗口。既然知道了自己为何要考研，那就要从身体上和心理上准备好。可能平时你没课的时候会很晚才会起床，甚至早饭和午饭一起吃，因此还“为父母节约了不少银子”，可能平时你很爱打游戏，可能平时你很爱看韩剧，可能你平时周末喜欢和恋人、朋友出去游玩旅游，可能你平时喜欢约几个同学开间茶馆打打麻将，可能你平时很少运动，但你决定了考研，你就得放弃很多东西。放弃很多和恋人约会的机会，放弃很多和朋友出去游玩的机会，为了考研，你就得花大量的时间在学习上。
考研是一场持久战，你就得忍受孤独，你就得忍受别人在过圣诞节，你还得苦逼的学习，你就得忍受着别人找到工作，你还得苦逼的学习，你得忍受别人还在舒服在床上和周公对话时，你就得起来占位，你得忍受别人从外面刚和恋人约会回来，而你则是学习了一天，拖着疲惫的身体，回到宿舍，倒床便睡，你得忍受.....，考研是一场持久战，是一场心理战，是一个体力活，你得适当抽出时间锻炼身体，保证良好的体力打赢这场战役，我平时几乎坚持每天环校跑一圈，准备考研期间也不例外，每天晚上大概10点下自习，都会抽出半个小时环校跑上一圈，其实跑步对于考研党一种很好的锻炼方式，操作性很强，一个人都能跑，我每天都是一边听歌一边跑步，跑完步，洗一个热水澡，这种感觉很好，一天的压力都释放了，然后就进入梦乡。
三、凡事预则立，不预则废
应该大多数童鞋都看过《越狱》吧，我是在准备考研前将第一季看完的，第二季也是考完后刚刚考完，迈克为了救出被陷害的哥哥，准备进入狐狸河监狱帮助哥哥进行越狱。在进入监狱之前准备了大量的工作，包括监狱的具体地形结构，监狱里有哪些人，这些人有什么资源，有什么价值，以及越狱以后需要的东西等等，总之作了大量的精心准备工作。也为后来的成功越狱打下坚实的基础。
你准备报考的院校或者是科研单位，报考专业，专业课的考试内容等专业相关的东西。最好是将自己感兴趣的研究方向以及心仪的导师都确定好，这些对你以后报名和复试都是有好处。多关注一下比较有名的辅导老师的微博和QQ，像比如考研英语辅导老师何凯文就会在他的QQ空间里贴出每日一句，对英语的复习还是蛮有利的，再比如肖秀荣也会在他的微博发布一些关于政治的复习方法以及公开课视频。
信息收集好了，就得好好的整理信息，根据自己的实际情况制作一份切实可行的计划。一定要给自己定好位，比如说你平时成绩都很好，每学期的期末考试都是专业第一名，而你给自己的的定位是一所普通的非985非211院校，那你不觉得要求太低了吗；相反你平时上课几乎都不怎么去，英语、数学一塌糊涂，你打算要考清华、北大、中科院的研究生，那你会不会觉得难度有点大。当然只是举得两个极端的例子，所以说给自己定位很重要。自己想好了考什么专业，考哪所学校后，就制定好具体的学习计划。
关于学习的方法，由于本人学理工科的，主要从理工科的角度简单谈谈具体的复习方法。关于公共课的复习方法，许多过往的大神师兄师姐也有很多好好的复习方法。我只是从我的角度简单谈一谈我的感想：
1、数学篇
关于数学，我和大多数研友有相同的看法，它是四门考试科目中内容最多，难度最大的科目，特别又是高等数学。
2、英语篇相信英语也是大家比较头疼的科目，特别又是理工科的学生。对于基础不是很好的同学还是报一个辅导班吧！我强烈推荐文都的何凯文老师（P.S：绝不是打广告，是真心讲得好），文都的学员都亲切的称其为KK老师，何凯文老师不仅课上得好，并且能带给其很多正能量，受到很大的鼓励。我一路跟着何老师走来，从长难句课程，基础词汇课程，基础阅读，基础写作到强化阅读强化写作，强化翻译再到冲刺课程以及最后的作文预测课程，并且也在一直跟何凯文老师QQ空间中的每日一句，自己的英语也有了很大的提高。我觉得跟着何凯文老师复习英语，不说考70分，我觉得50-60分还是蛮容易的。
3、政治篇对于政治，要是报了辅导班，按照辅导班的复习进度是没问题的。
针对政治未报辅导班的提一下建议：我觉得政治分两个阶段就可以了，即强化阶段和冲刺阶段：关于用书：我就都推荐肖秀荣的书，《知识点精讲精练》、《1000题》《形势政策与当代世界与经济》我觉得强化阶段这三本书足够了，一定要好好做《1000题》，关于政治真题，我不太建议做，因为复习数学、英语和专业课时间就已经够久了，尽量少花时间在政治上，我觉得在强化阶段每天花1个小时就够了。关于大纲解析也就是我们通常所说的红宝书我也不建议买，有两个原因：一是时间不允许；二是你不知道哪些是重点，复习起来比较吃力。
四、自己所犯的错误、教训以及几点建议1、关于每天在各科目上的所花时间的问题，其实因人而异，每天在数学、英语、上所花的时间在3—4个小时，专业课2-3个小时就OK的，政治只需花一个小时就好，不过可以根据自己的实际情况进行调整，你要是英语比较好的话可以适当少花一点时间，若数学基础很好，可以适当少花一点时间。一般的话大多数同学一天的学习时间在10-12个小时左右，你根据自己的实际情况调整一下。
2、在基础阶段，我没有制定什么实质性的计划，效率非常低。再加上暑假又实习了一个月，后来复习时感觉时间很不够用，所以2015的童鞋们一定要在前期就制定好计划。
3、关于报不报辅导班的问题，我觉得要是基础比较好的话，自己制定好计划，不报辅导班也是OK的。不过，大多数多会报辅导班，一是因为不是英语基础不好就是数学基础不好。二是因为见到其他同学都报辅导班，图过心理安慰，也跟风报辅导班。记得以前在网上见一个师兄说道：考研辅导班就如鸡肋，食之无味，扔掉可惜。说得挺有道理，不过也不完全正确。一定根据自己的实际情况，不要盲目跟风。自己一定要多向师兄师姐请教一下，什么辅导班比较好，自己也可以亲自去试听一下，找到适合自己的辅导班。找好辅导班后，在上辅导班之前，一定要有所预习和准备，否则毫无效果。
考研一定不会是一个轻松的过程，备考途中会感到很焦虑，很疲惫，这是很正常的。希望大家多和朋友沟通，互相鼓励，调整好心态，保持规律的作息和高效的学习时间，祝大家考研顺利。
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