Nicole800328
采访是会计获得新闻的重要途径。只有掌握了采访技巧，会计才会得到自己想得到的新闻消息，才有可能写出具有较强新闻价值的新闻报道。1、寻找和采访对象的接近性。 会计要把握各类采访对象的特点，做一个善于交流和沟通的人。2、咬住不放，敲开拒绝之门。 一旦得知采访对象的行踪或线索，紧随其后，咬住不放，直到敲开拒绝之门。3、采取迂回战术，获取有用信息。 当采访对象不愿配合采访时，记者必须从旁边寻找突破点，通过多种话题来调动被采访者的兴致，让其自动放弃戒备之心，或是通过旁敲侧击，以此获取有用信息。善于提问1、提问要具体。 “你有什么感想？”“你当时是怎样想的？”……此类笼统、含糊不清的问题是最难回答的问题。2、提问要有特点。 泛泛的提问只能得到泛泛的回答。有特点的提问，才能得到充满个性的材料。3、把问答变为交谈。 一问一答的采访方式容易使气氛紧张。如果设法把问答变为交谈、聊天，使采访人情更浓，生活更浓，往往效果更好。4、学会刨根问底。 提问要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去。学会观察1、环境交待背景。2、细节构成事实。3、神态、动作烘托人物形象。方式技巧（一）即兴采访1、对眼前的情、景有所感触时，临时发生兴致而进行的采访。2、突如其来，意想不到的场面、氛围、景物。（二）电话采访1、特点：方便、及时、节约采访成本。2、技巧：（1）准备工作要充足。通话前应在纸上写出采访要点，问完一条就勾掉一条。（2）确定对方是否具有合适的通话时间。（3）适时结束通话。通话时间过长意味着滥用对方的善意和时间。3、缺点：缺少对采访对象形象、神态的了解，以及采访环境的把握。
黑崎龍少
问题一:在竞赛前,想没想过自己会拿奖?此刻最想说什么啊?问题二:在竞赛中,是不是已经发挥了自己的最佳水平?从中学到了什么?比如说在对手身上表再出的某些优点问题三:取得好成绩,可以说是自己努力的结果,那么如果没得奖,你会对自己失望吗?问题四:从这次活动的组织到实施,你个人认为还存在那些不足?需要在以后的工作中改进?问题五:学校举办此类活动,对学生在学习及能力培养方面有哪些好处?
草莓宝宝2006
会计职业道德修养是指人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我修养中得到升华。自我修养是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。无论是职业道德规范，还是职业道德教育，都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心，表现为一定的应该负担的职业道德责任，并往往以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾，体现出道德作用的他律性。这种他律教育灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段。它使从业人员将这种职业规则看作是外在的、不受内心支配的东西，而被动地去遵守、服从。在职业道德建设初期，这种遵守和服从是必要的，也有其合理性，因而应用也最为普遍。但教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求，也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感，它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业良心是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一，它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感，而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为，成为从业人员发自内心的巨大精神动力，在从业人员的行为过程中起主导作用。实施这种转换的途径，就是开展会计人员的职业道德修养。会计职业道德修养要求会计人员学习职业道德的知识，培养自己的职业情感，在履行义务时，克服困难障碍，磨炼职业道德意志，树立坚定的职业道德信念。职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。这种职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现，是职业道德教育所达到的最高成就，此时，会计人员对职业道德规范的遵守，已成为自己的职业本能。
优质会计资格证问答知识库
