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点钞心得“无他,唯手熟尔。” 看着《点钞技能训练》的老师那高超的点钞技能,让我惊诧不已,原来钞票还可以这样的四指拨动,只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券,右手四指如飞,一次四张,让人目瞪口呆。课中,我如法炮制,不过十来次,手有微酸。问及老师点的如此高超,传授技能技巧和经验时,老师看了我点钞四指手法时说,你指法拨的已经对了。我反问,那你拨的如此之快,有何捷径?老师面有微笑:“熟能生巧。” 在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。我觉定学好点钞这门基本功,因为在实际操作中为客户办理业务,点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。 点钞看似简单,实则是一项很有科学规律的业务技能,它要有节奏感,还要把握好准与快的关系,要眼、手、心和谐统一,每个环节都要认真研究、细心揣摩!可是时间一长,你会觉得每天千篇一律,周而复始,实在乏味,况且当时也缺乏经验,成绩始终上不去,于是我也渐渐的失去了对点钞的热情。有一次无意中我在网络上看到这样一个故事:给你一张足够大的纸,你所要做的是重复这样的动作:对折,不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候,所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么高,也不是青田到北京的距离,而是这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错,就是这样简简单单的动作,是不是让你感觉好似一个奇迹?为什么看是毫无分别的重复,会有这样惊人的结果呢?换句话说,这种貌似"突然"的成功,根基何在?折纸,不是为了一遍遍的重复,而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进,而是不断地实现目标,进一步创造目标。而点钞就是这样,需要我们周而复始的练习,最终总会有突破。学如逆水行舟不进则退,在这个充满挑战、充满竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。我将自己的点钞心得做了相应的总结,我希望有更多的人能将热情投入到学习业务技能上来。我知道,我的未来不是梦,我也清楚,我们的脚下并没有坦途,前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩,我们创建着学习型组织,坚持与时俱进,奋勇向前,百折不回;我也不会低头,争当专家型职工披荆斩棘,勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史,流芳百世,但我们同样在成功中收获喜悦,在付出中厚积薄发。

天可莲见
点钞技能是金融行业所注重的较为重要的基础技能,现在点钞按照类型可以分为手工点钞和机械点钞两类,其中手工点钞是金融专业学生需要学习的重要课程,也是他们今后从事银行、财会、商品流通等行业的“敲门砖”,其主要原因是机器点钞没有完全普及到全国各大行业,而各大企业甚至政府单位的出纳员、收银员、营销人员都需要通过手工点钞,对财务进行统计和分析,同时也是他们个人能力和竞争力的良好表现。而笔者将通过本文,对会计点钞技能教学在中职院校的现状进行探讨和分析。二、会计点钞技能教学的必要性古语曾说,“在其位,司其职”,会计是一个金融方面的统计预算行业,所以“算”是会计需要掌握的一个重点能力,而通常资金清点工作是一项较为常见的运算工作,作为一个会计方面的人才,更需要完全掌握资金清点的能力。而现代机械清点手段的出现并不能完全取代人工点钞,其主要原因是机械点钞需要具备一定的条件,并且会遇到很多不定的因素,例如机械故障、停电等,这样都将导致工作任务停滞,但是如果操作的会计员掌握手工点钞的能力,则可以马上接下任务,保证及时完成;另一方面,手工点钞正是会计类人才之间的一个明显的竞争标志,也是对个人能力的充分体现,对于中职学生来说,也是未来就业的“敲门砖”。所以中职院校进行会计点钞技能教学是对学生能力的锻炼和提高,也是非常必须和必要的。
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