小雨012345
财务数字化应用证书考:学生的财务数字化平台基础应用能力、职业理解判断能力和日常业务数字化处理能力。
财务数字化应用证书考实现了在真实的业财票税财务一体化平台上的学习实践、认证择业、职业拓展的良性循环,进而在数字化和智能化方面培养财会从业人员正确的思维方式和专业能力。
帮助缩小企业数字化、智能化所需要的技能与现有财会人员数字化能力之间的差距。学员通过全部课程并考核合格后,即可获得:中国商业会计学会、AIMA颁发的《数字化会计师证书》、钉钉颁发的《数字化会计师结业证书》。
财务数字化应用主要任务:
1、将企业及人员财务架构编辑在数字化管理平台,负责制定企业财务数字化办公软件推进计划和落地实施方案,进行财会扁平可视化管理。
2、负责财务体系数字化办公所有模块的搭建和组织运转必备流程的维护,实现财务组织高效安全的沟通。
3、设定企业及组织财务工作流协同机制,实现财务数据的沉淀和共享。
4、通过协助业务流程和业务行为的在线化,实现企业的业务与财务数据融合,并依据此进行大数据决策分析。
5、以企业为中心的上下游和客户都实现在线化连接,用大数据优化整个生态的用户财务体验,不断提升服务效率。

双双鱼儿
会计专业对数学要求高吗?会计学要学习数学,对数学要求不高。1、会计本身是一个结合了艺术和科学的专业。从专业的角度来看,对数学的要求不高。只要您掌握了会计方法,计算器的其余部分就可以使用。但是,会计专业的学生也需要参加公共课程,包括数学。一些学校提供高级数学,而一些学校提供经济数学。当然,这不是很困难,因此您可以学得很好。2、会计是一个很无聊的主题,它也是一个很无聊的工作。您考虑一下,每天都很难处理数字和报告。如果您不能过着无聊,繁琐的惯性生活,那么就不会做会计了。3、会计学设计的课程很多,综合起来,学的就是如何对一个单位的经济往来进行核算。扩展资料:会计学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识。2、掌握会计学的定性、定量分析方法。3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例。5、了解本学科的理论前沿和发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
韭菜1975
会计专业对数学的要求是不高的。对于大多数学校来说,会计专业数学只要求数学四,但个别理工类比较有名的学校会很变态的要求考数学三。差别也就只有数学而已。对于英语,基本就是国家线。一般没有对统计学提出什么要求的,但是,如果统计学学得很好的话,考数学三的话会占很大的便宜的。数三考数理统计,基本就是统计学里学到的东西,但是却比统计学更加的抽象,不像统计学那么好理解。但如果选择的学校是考数学四的话,统计好不好也就没什么太大的关系了。 会计学专业各门课程考核目标及试题要求和题型为了使考试内容具体化和考试要求标准化,各门课程大纲在列出考试内容的基础上。对各章规定了考核目标,包括考核知识点和考核要求。考核要求按照识记、领会、应用三个层次是递进等级关系。各能力层次的含义是:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述。是低层次的要求。领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌据有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论和实际问题。是最高层次的要求。每门课程的命题依据是大纲规定的考试内容和考核目标。不同能力层次的分数分布比例一般为:识记占15%,领会占30呢,简单应用占35%,综合应用占20%。试题难易程度一般为:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。各门课程采用的题型一般有:填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、计算题等。
小宝cute
考试采用闭卷机考的形式,分为职业判断和系统操作两部分,考察学生的财务数字化平台基础应用能力、职业理解判断能力和日常业务数字化处理能力。
为确保考评工作顺利、有序、公平地开展,经济与管理学院与新道科技股份有限公司紧密协作,从考前动员、考务人员配备与培训、设备调试等方面进行精心筹备,严格按照1+X证书制度考核管理规定部署考务组织工作,考试过程纪律严明,平台稳定,充分保证了考试的顺利进行。
简介:
《财务数字化应用职业技能等级证书》以企业的业(业务) 、财(财务)、税(税务)、资(资金)四大板块的财务数字化应用工作为依据,面向独立核算模式、集中核算模式和财务共享服务模式的企业,运用当代数字技术,培养社会紧缺财务人才。
获取该证的人员能够胜任财务数字化要求下的财务核算与管理、财务共享业务核算与管理、企业资金筹划、分析与预测、税务核算及筹划、财务大数据收集、分析与应用、内部风险防控等工作。
优质会计资格证问答知识库