葳蕤9999
提高会计人员专业知识和业务能力的途径主要有:会计人员的继续教育和会计实践。(一)、会计人员的继续教育会计人员继续教育——是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的特点是:一是针对性,即针对不同对象确定不同的教育内容,采取不同的教育方式,解决实际问题;二是适应性,即联系实际工作需要,学以致用;三是灵活性,即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。而会计继续教育的学习内容:企业会计准则讲解 、新企业所得税法解读、企业财务通则讲解 、企业内部控制基本规范讲解、会计基础工作规范化培训 、中华人民共和国税收基本法规。会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。(1)会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式;①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训;②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训;③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训;④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试,以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;⑤继续教育主管部门认可的其他形式。(2)在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括:①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位(MPAcc)等国家承认的相关专业学历教育;②独立完成通过地(市)级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上(含省级)经济类报刊上发表会计类论文;③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训;④其他在职自学形式。(二)、会计实践会计人员在会计实践中,必然要遇到各种问题,有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外,会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿,从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。进一步的提升他们的专业知识和业务能力。
杨小妹0215
做会计这一行,强调的是良好的、精通的专业知识,那就要多看书了。好的工作能力不人人可以拥有,君不听过:高分低能。要搞高工作能力,一定要理论结合工作,从工作中不断提高自已。
Lena睡美梦
1 参加资格认证,注会呀,中级高级呀,ACCA呀2 进行专业交流3 轮岗4 和工商局、税务局、审计所等进行交流学习5 社会上有些相关的培训资源6 网上也有一些不要钱的视频很有价值7 引入考核机制,大家就会争着来提高了
白羽蓝翎
摘要:随着市场经济的逐步建立和发展,会计工作在发展社会主义市场经济中的地位和作用越来越重要,建立起一支高素质、高业务水平的会计人员队伍成为保障国民经济健康发展的重要前提。会计是指运用专门的方法以提高经济效益为主要目标的经济管理活动。经济越发展,会计越重要。但事实上,财政部每年进行的会计信息质量检查的结果表明,我国会计信息不实,质量不高的现象始终存在。这就要求会计人员在会计信息系统发达的条件下必须摆脱旧的思维方式和工作模式,站在全局的角度,全面提高业务能力和素质,以适应新形势的要求。(一) 加强会计人员业务素质的原因分析由于会计发展的较早,会计岗位众多,会计从业人员的结构参差不齐,所以现在会计工作中存在的问题也是多种多样的,其中业务人员业务素质是导致其主要原因之一。(1)当今是知识经济时代,知识更新的快,一些老会计固守陈规,没有做到知识的及时更新,导致对一些标准和规则不理解,甚至误读。从而使会计信息失真。随着科技的发展,一些会计人员仍不会运用电脑去处理日常经济业务,这样使得工作效率低下。(2)在某些利益的驱动下或者是由于受到上层领导的压制及不良风气的影响,会计从业人员篡改会计信息,提供虚假凭证等。这样会导致基层会计信息失真,导致传递给全国、全社会的信息失去真实性,掩盖了经济运行中存在的矛盾和隐患,使国民经济发展所需的正常运行环境受到破坏,导致国家制定的经济政策法规与实际状况背离,影响国家对宏观经济的有效调控和贯彻实施,影响利益分配和社会资源的合理配置,影响国家的投资决策和财政收入的实现,从而破坏市场经济秩序,引发会计信息信任危机。例如银广厦会计造假丑闻就是一个典型例子。该上市公司通过伪造购销合同,出口保单,虚开增值税发票等手段,虚构了公司的巨额利润,该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大跌,使股民遭受了巨大的损失,严重干扰了社会经济的正常秩序。由此可见,会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行,会计人员的业务素质必然受到社会的关注。(3)会计人员的职业道德素质不高,缺乏相关的法律法规知识,企业内部也缺乏有效的监督机制致使会计人员在日常工作中,经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象,造成企业法律意识淡薄,削弱了企业自我约束能力。当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时,往往片面强调搞活经营,而放松了对违纪违规行为的监督。其次,可能是地方政府为了搞形象工程,给企业施加压力,企业被迫无奈施加给会计人员,从而导致恶性循环增加企业的虚假财物,使地方GDP片面增长。但是不管是外部压力还是业务人员自身素质,业务人员都必须遵守最基本的行为准则,做到清者自清。(二)如何加强会计人员的业务素质《会计法》规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质,对会计人员的教育和培训工作应当加强。”市场经济的快速发展,使企业的竞争更加激烈,形式更加多元化,这就要求会计人员具有较高的综合素质和能力。(1)业务人员不仅应当具备熟练的职业判断能力和专业的记账、算账以及会计电算化技术等操作能力,还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等,还要有较强的独立分析解决问题的能力。应该坚持不懈学习专业知识,加强相关知识的学习和不断的创新精神,做一个综合性的人才。随着经济全球化,会计人员应该还具备对全球经济的洞察力,不能仅仅熟悉本国的会计法规准则,还要有与世界经济接轨的魄力。(2)加强职业道德教育,职业道德教育是会计人员职业素质教育的首要任务。它指会计人员应具备的与会计职业相适应的道德观念,道德情操和道德品质,以及会计人员在处理会计业务中所遵循的基本会计原则等共同构成的职业道德规范。 其基本要求是“爱岗敬业,熟悉法规,依法办事,客观公正,搞好服务,保守秘密。”企业应当培养良好的职业氛围,定期召开关于做好职业道德的动员大会,提倡高尚的道德标准,并采取有效的激励机制,对违规行为进行大力的惩处。让有心违规的人员望而却步。有着“中国现代会计之父”美誉的潘序伦先生堪称提倡和遵循会计职业道德的楷模,因此作为一名会计从业人员,要以他为榜样,积极配合企业的职业道德教育工作 ,树立正确的价值观和职业观,严格按照财务法规履行职责,并自觉抵制和揭发不正当的行为。做到常在河边走,就是不湿脚。(3)国家要健全相关法律法规,强化法制监管。对于现实中经常发生而法规中却没有的行为应做及时增补与修正。(4)《会计人员从业资格管理办法》规定,会计人员“应当接受继续教育,提高业务素质和会计职业道德水平”。会计人员继续教育是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。终生学习的口号越来越被更多的人所接受,尤其是会计这样一门与经济一起发展的学科更要不断的接受继续教育。一个人在大学期间所学的知识会随着社会经济发展不断更新,如何更好适应社会需求,适应工作的变化和挑战,我们应该树立“活到老学到老”的人生信条,不断接受继续教育。目前,有的地方对会计继续教育的工作重视不够,缺乏有效应对方法,导致问题无法得到很好的解决。(5)业务人员要有适应复杂经济环境的能力,较强的沟通与协调能力,良好的语言和文字表达能力。能够简要、准确地陈述问题和观点,并提出合理化建议; 同时要有较强的团结协作意识,正确处理好上下级之间、部门之间、单位内外的关系,树立会计人员良好的社会形象。(6)提高会计人员的业务素质,除了从业人员自身严格要求外,还需要良好的监督团队和单位领导的高度重视。各单位要实行会计人员的岗位定期轮换制度和持证上岗制度,为会计人员提供良好的工作环境。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。会计从业人员应该明白自己在工作中的职责,不能玩忽职守,要不断加强专业技能,提高自身业务素质。
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工作久了,我觉得会计不单是对业务能力的要求,还有其他方面很多要求.一,业务能力.会计是个专业性较强的工作,如果会计基础不扎实,那么在帐务处理中容易出错,走错帐,以至于财务管理混乱,税务查帐的时候也会罚的多.所以,一个好会计不仅要会计基础扎实,业务精通,同时也要精通税法,法律等各经济方面.二,沟通能力,会计除了管好自己的公司内部的财务以外,还需要和外界沟通办事.比如银行,税务,工商,统计等,很烦锁.有时候碰到拖着不办的部门,那么良好的沟通能力是很重要的.同时,财务部是一个公司很重要的部门,连接着各部门,因此和内部各部门以及上级领导的沟通也是重要的.三.组织领导能力.会计主管需要对自己部门的财务工作进行领导和管理,不仅在完成自身工作的同时,也要带领财务部员工完成部门的工作,合理安排节奏,因此好的财务主管理的组织能力也很重要.四.灵活应变能力.虽然对会计方面有很多要求,但有时候制度的不完善和不合理也会带来很多不变,好的会计要学会在坚持原则的情况下灵活应变周围的环境.
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