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武汉王钦
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jessica-qn

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历史上比较有名的是高力士近代比较有名的是朱伯儒。。。。最近有个中国第一贪:罗荫国。。。。

注册会计师丁颖负责审计

172 评论(10)

DP天圆地方

第一个:潘茂名第二个:冼夫人第三个:高力士一下的,估计说出来也没什么听过,但毕竟是名人。第四个:邓龙光(1893-1980年,茂南区镇盛镇白沙村人,中将,历任国民党第四军第一师、第三师、教导第一师副团长、团长、师参谋长、副师长、师长,广东海军司令(李庆文任副司令)、八十三军军长、六十四军长、十六集团军副司令、三十五集团军司令、第二方面军副司令官、广东行辕副主任。其弟邓锷是国民党少将。)

272 评论(10)

你自己觉得

没人回答,我这找了一个,看能不能帮到你“丁颖精神”是以丁老为代表的华农老一辈科学家所体现出来的高尚精神品德的概括,是华农宝贵的精神财富。比如他们的“热爱祖国,矢志为民”的精神,丁老怀着科学救国的理想3次留学日本共11年,其他像邓植仪、陈焕镛、蒲蛰龙等等也是留学欧美的,学成后放弃海外的优越条件,回国为中国的农业无私奉献一生,成为中国农业科学各领域的奠基人或巨匠。像清华等大学每年都有很多学生出国留学,但出去后许多就不回来了。科学无国界,留学深造是好的,但学成应回国出力,这点年轻学生应多继承传统。还有如“身教以德,敬业乐群”、“刻苦钻研、务实求真”等精神,丁老学问精深、品德崇高又诲人不倦,几十年如一日,终生为培育桃李而尽心竭力,广东乃至国内后来许多水稻专家都出自他的门下,如卢永根院士等等;执掌华农的时候,极力延聘名师,使顶尖学者济济一堂又和谐相处,团结奋斗。丁老长期深入农村研究,插秧、收割季节,都是亲自赤脚下田,为的就是亲手掌握第一手材料;对于论文更是字斟句酌,表现出对科学、对生产的绝对负责态度,这种严谨治学的精神是很值得今天的科技工作者学习的。

275 评论(14)

小超人0606

丁颖精神是以丁颖名字命名的华南农业大学精神,是以丁颖为代表的一大批科学家用他们的为人风范、理想信念、治学态度等共同构成的一种先进群体意识,是历代华农师生精心培育和全面形成的一种敬业爱国、艰苦奋斗、开拓创新的总体风貌。

这种精神,经过老一辈华农人的言传身教、新一代华农人发扬光大,并随着时代的前进而不断丰富和发展。2004年提出的“笃学明德、躬行践履、建业自强、求精图新”16字表述语,对学习和弘扬大学精神起到了重要作用。

扩展资料

丁颖精神的内核本质上就是中国爱国知识分子的共同价值观,随着时代的发展,它所表现出来的特征也会有所变化。我们今天把握丁颖精神的本质特征,应该突出“矢志报国、敬业奉献、追求卓越、争创一流”这些优秀品质。

每一位华农人都应该为高水平大学建设、争取进入“双一流”行列作出贡献,这已经成为华农人的共同价值追求,这是学校发展的最大动力来源。我们要大力倡导、积极践行这些优秀品质,让丁颖精神在新的时代焕发出新的生机和活力。

参考资料来源:华南农业大学官网——学校召开“弘扬丁颖精神”高层次人才座谈会

273 评论(11)

宝妮Angela

茂名的名人的话记得没几个要是说到茂名的历史没多少要是说到高州的话那么就要追回到唐朝以前唐朝有个高州府有首诗可以证明杜牧《过华清宫绝句》就在这里面

344 评论(9)

密果儿Fiona

在全国第24个教师节来临之际,回想自己在学校的二十多个年头,每年老师节都有着不一样的心情,不一样的欣喜。尤其是近几年,学校教育事业取得了令人瞩目的成绩和跨越式发展,校园面貌焕然一新,教学科研软硬件条件大为改善,道路宽了、房子高了、环境美了,“尊师重教”的氛围更浓了,学校“以人为本的管理理念、求实创新的工作作风、和谐校园的综合建设”等等,都为师生创造了良好的成才机会和提供了较好的发展空间,让我们心情舒畅,工作激情高昂。华农是百年老校,在悠久的办学历程和人才培养中,以丁颖教授为代表的老一辈科学家、教育家树立了具有华农特色的“笃学明德,躬行践履,建业自强,求精图新”的“丁颖精神”。正是在这种精神的指引和激励下,我校涌现出了一个又一个爱国敬业、谦虚谨慎、严于律己、宽以待人、立言立德,终身为“培桃育李”尽心竭力的优秀教师,培养了一批又一批具有正确人生观、价值观、德才兼备的高级农业专业人才。作为高等农业教育工作者,我们一定要继承和发扬“丁颖精神”,时刻不忘自己肩上的重任,做一名合格的教师。随着社会的进步,科学技术的发展,新世纪的教育教学和人才培养工作的理念、内涵和手段都在发生变化,新世纪的人才培养需要我们“敬业爱教、爱生如子、知识渊博、谦虚好学、努力创新”。人们经常把教师比喻为“园丁”,用知识和关爱浇灌学子,培养他们成材。人们更常把教师的敬业和奉献精神比喻为“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。我想,如果没有足够的丝和蜡,就会很快吐尽和燃干;没有足够的技术和肥水,也不可能浇灌出好苗。教育是科学、是艺术,光有热情不够,更重要的是要不断学习、研究、实践,以科学发展观来指导教育教学活动。通过不断地学习先进的科学技术和先进的教育教学技术,提高教育教学的能力和水平,努力培养高素质的创新人才。作为华农的一名教师,近几年自己在农药学教学和创新人才培养工作中,努力向我的导师赵善欢院士等老一辈教育家和优秀教师学习,关心和爱护学生,提高学生的学习和创新能力,帮助学生在思想品德、科学文化和身心素质等方面全面发展。同时,花了较多的时间来学习先进教育教学理论和技术、开展教学研究和课程建设活动。通过几年来在教书育人工作中的实践,取得了一定成效,学生中获得“南粤优秀研究生”荣誉、全国和省大学生“挑战杯”科技作品竞赛奖、参与科技专利发明和发表学术论文、进入国家机关和企事业单位工作的学生比例较高,在农药学领域发挥出重要作用。每当看到学生的进步,心里的幸福感油然而生。未来教育工作任重而道远,为社会培养合格人才和创新人才是我们的神圣职责和永恒主题。十多年的教师生涯,使自己深切体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的!最后,我还是想用 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句名言来结束我的发言,与老师们共勉,不断提高教育教学的能力和水平,为我国现代农业的发展培育更多的高素质专门人才而共同努力,为华农明天的辉煌而共同努力!

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