成才会计对象

机票做账（报销）可计入管理费用会计科目，属于出差差旅费用，公司各部门发生的出差费用，含车船飞机费，住宿费，过路过桥费，会务费，补助，出差打的费等一系列费用均可以计入管理费用科目。

会计科目是针对会计对象特定内容的会计类别，它是根据不同的会计因素，不同的内容和特点以及经济管理要求编制的，根据发生的对象，经济用途和会计明细划分。

扩展资料：

一、差旅费报销范围：

1、差旅费核算的内容：用于出差旅途中的费用支出，包括购买车、船、火车、飞机的票费、住宿费、伙食补助费及其他方面的支出。

2、一般情况下，单位补助出差伙食费就不再报销外地餐费了，或者报销餐费就不再补助出差伙食费。

二、差旅费报销注意事项

1、员工报销时按财务部门规定填制报销单据，附原始票据：包括出差申请、机票（明折明扣票）、火车票、汽车票、船票、住宿发票、会议通知、过路费、过桥费等，无本人姓名的原始发票须在背面签名。

2、乘坐飞机的，订票费、改签费、退票费、往返机场的车费不予报销。

3、须按财务规定取得并填写真实合法的凭证。对项目填写不完整或字迹模糊不清的不予报销；对涂改、伪造或变造原始票据、虚报出差天数的，不予报销。

4、原始票据丢失、毁损的，当事人需作出详细书面说明及需报销单据明细项目、金额，经直属上级与所在部门第一负责人签批后，报学院、学校分管领导签批报销。

参考资料来源：

百度百科-管理费用

百度百科-差旅费

哪三种人需要参加继续教育呢？a、在校生：从考取【初级会计证书】第二年开始继续教育b、毕业生、未考取会计相关证书，但从事会计工作：从【毕业】第二年开始继续教育c、毕业生、已考取会计相关证书，无论是否从事会计工作：从拿证的第二年开始继续教育针对很多初入会计行业的小白来说，哪些问题是大家经常问的呢？1、什么时候要继续教育?答：若今年取得证书，明年就要继续教育。若从事会计工作而没有会计证书，开始工作的第二年就要继续教育。按照往年，继续教育一般会从2月开始陆续开展，大多数地区是8、9月开始的，直至年底结束。今年有新规，具体细则暂未公布，请耐心等待。2、怎么参加继续教育?答：继续教育有几种方式选择：①参加继续教育管理部门组织的继续教育培训、高端人才培训、专业技术资格考试等相关考试、专业会议等;②参加会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育培训;③承担继续教育管理部门或组织的研究课题、发表会计论文、出版会计类书籍、参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训;④继续教育管理部门认可的其他形式。大多数会计人可以通过网络做题来完成继续教育。在继续教育机构或者用人单位组织的培训后做题;也可以登录当地的会计网站的继续教育栏目，通过会计档案号和密码登录，做题。3、会计证取消，还要继续教育?答：按照规定来说，要。除非打算以后不再从事会计工作，否则都建议进行继续教育。4、今年考初级/中级/…要继续教育?答：拿到证就开始要继续教育。若今年报考，考过，今年就不用继续教育(注会、中级等考过一门都可以获得90学分，可以不用继续教育)，第二年要。若没考过，而之前就持有会计证/职称等，就需要继续教育。5、专业学生可学分抵继续教育?答：可以的。按照规定，中专以上会计类专业的学生通过一门课程考试就可以折算90学分。6、去年/前年/…没继续教育要补?答：按照规定是要补，不补肯定对未来考取证书以及参加会计工作有影响，具体可以咨询当地财政厅。7、怎么证明自己完成了继续教育答：登录当地的财政厅网站，进入继续教育查询相关栏目，输入信息就可以查到继续教育的情况。8、拿证和工作地不同，在哪继续教育?答：按照以往，一般是在工作地继续教育，但各地的规定有所不同，建议咨询工作所在地的财政厅和发证的财政厅。9、丢了会计证，如何参加继续教育?答：带齐身份证等证件到发证机关补办，然后就可以参加继续教育了。

一、区别：1、遵循的原则、标准不同财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度,以保证所提供的财务信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束,在工作中可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等现代管理理论作为指导。2、工作的主体不同财务会计的工作主体往往主要以整个企业为工作主体，从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求，并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。而管理会计的工作主体可分为多层次，它既可以是整个企业的主体，又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。3、作用时效不同财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。因此,财务会计实质上属于算呆账的报账型会计。而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于，能能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。因此,管理会计实质上属于算活账的经营型会计。二、联系1、两者的最终目标一致管理会计和财务会计共同服务于企业管理的目的，其最终目标都是为了改善企业经营管理，提高企业的经济效益。财务会计具有反映和控制的职能，会计的基本方法同时也是内部控制的方法;管理会计直接为企业的管理服务。2、两者的资料来源基本相同管理会计所需的许多资料来源于财务会计系统，它的主要工作内容是对财务会计信息进行深加工与再利用，因而受到财务会计工作质量的约束;而财务会计的发展与改革，要充分考虑管理会计的要求，以扩大信息交换处理能力和兼容能力，避免不必要的重复和浪费。3、两者提供的信息具有共同的特征相关性和可靠性是管理会计与财务会计信息的共同特征。信息是决策的基础，无论是企业内部管理者，还是企业外部的投资者和债权人，对所需的信息都要求具备相关性和可靠性。参考资料来源：搜狗百科-管理会计与财务会计的联系参考资料来源：搜狗百科-管理会计参考资料来源：搜狗百科-财务会计

作为广大的会计从业人员都应该知道，从事会计工作每年都需要进行继续教育的。但有的同学并不知道自己应不应该采集信息和做会计继续教育，下面益进会计小编一次给大家说清楚。四川成都会计继续教育入口会计人员信息采集操作说明。一、采集对象。四川省行政区域内的会计人员。具体包括:(一)具有会计专业技术资格(初级、中级、高级、正高级)的人(二)没有会计专业技术资格但从事会计工作的人。从事会计工作具体包括:1.出纳员；2.审计；3.资产、债务和所有者权益(纯资产)的计算4.收入、费用(支出)的计算5.财务成果(政府预算执行结果)的计算6.财务会计报告书(决算报告书)7.会计监督；8.会计机构内的会计文件管理9.其他会计工作。公司会计机构负责人(会计负责人)、总会计师的人属于会计负责人。二、采集过程。1.会计负责人登录四川会计服务，单击会计负责人信息收集模块。2.阅读操作说明。3.进行账户注册。会计人员初次登录系统，需要先进行账号登录，点击登录功能进入登录页面填写相应的登录信息。证书编号是会计人员系统登记和文件管理的唯一编号，会计人员必须实际正确填写，按要求设置，妥善保管登记密码。证书类型主要包括身份证、香港、澳门、台湾身份证、护照、军官证。证书编号、登记密码是会计负责人收集信息、继续教育登记、转移等业务的用户名和密码。持有我省发行的会计就业资格证书，进入原系统管理的会计人员，可以使用有效证书号码直接登录系统，初始密码为证书号码后6位。登录系统后应立即按要求修改密码，更新完善个人信息。如实填写邮箱地址，会计人员后期忘记注册密码，可直接通过邮箱找回密码。4.进入信息采集并填写承诺书。收集的内容主要包括人员基本信息、专业技术资格信息、高级人才信息、照片、证明资料。会计负责人实施土地管理，现任会计负责人根据职场所在地的行政区划采集(行政区划内同时设置市级和区级，会计负责人根据个人自愿选择在市级或区级采集，建议同一职场的会计负责人在统一的行政区划采集，以便职场后续集中申请业务)，具有会计专业技术资格但未从事会计工作的人员根据户籍所在地或居住地的行政区划采集5.审查。会计人员完成信息收集提交后，由当地财政局审查。6.检查一下。审查通过后，会计负责人可以看到本人的资料信息，审查不通过，资料信息可以退回。三、资料的准备。会计负责人在收集个人信息之前，必须准备相关资料。包括个人最近的无冠电子版证明书照片(尺寸像素114*156，10KB以上，20KB以下)的有效身份证明书扫描或照片的最高学历(学位)证明书扫描或照片的会计工作证明书扫描或照片(可以加盖公司印章的工作证明书、劳动合同、工作或任命文件等)的学校学生证明书扫描或照片(学生证明书等)的其他附件扫描或照片。以上扫描或照片格式为jpg/jpeg/png/gif，除证书照片外，其他上传附件的大小应小于200KB。四、其他说明。(一)原省会计人员信息管理系统人员按照提示进行密码修改、个人信息更新完善、上传证明资料、确认提交等操作。截至2020年12月31日，未完成信息更新的人将被视为非会计人员，系统中原有信息将被删除。(二)符合信息采集要求的会计人员必须及时准确地填写和更新相关信息，以免影响我的专业技术资格考试申请、高级(正高级)会计资格审查、继续教育登记、会计人才选拔等。

写你自己从小学到大学的入学时间挤在小期间的优异表现，及思想方面的转变，如小学时觉得做少先队员是关荣的、红领巾是国旗上的一角是老一辈革命战士用鲜血染成的，初中觉得入团是光荣的、高中及大学的思想转变什么的。。。后边就多写写你自己思想上的东西、比如说什么入党好啊、先进啊、要怎么样成为党员、及自己入党动机等各方面的转变、A4纸两页左右就差不多了。。。。入党自传内容要求一般情况下，入党自传内容要求应包括以下几个方面:(1)入党申请人的基本情况。主要包括:姓名、性别、出生年月(按公历算)、籍贯、民族、文化程度、参加工作时间、现从事何工作、任何职务、有何重大成果、有何专长等。(2)入党申请人家庭主要成员和主要社会关系的情况。家庭主要成员情况，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的亲属的基本情况和政治情况。主要社会关系情况，要写清与本人在政治、经济、生活上有直接联系的亲友以及同学、同事等人的基本情况和政治情况，以及对本人的影响情况。这一部分也可放最后一部分来写。(3)入党申请人的历史。一般从上小学或7周岁写起。要写明从何时到何时，在什么学校读书或在什么单位从事什么工作，担任什么职务。每段时间要衔接起来，而且每段时间都要提供证明人。还应写明，参加过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，参加过什么大的活动，任何职务，以及有何其他政治历史问题，有无结论，结论如何，受过何种奖励和处分，需要向党组织说明的其他问题等。(4)对有的入党申请人，自传中要写清楚自己财产的主要来源，创办企业的经历，交纳税费的情况，和企业员工的关系情况，财产的分配和使用情况等。(5)入党申请人的思想演变过程。一些岁数较大、经历丰富的同志可根据自己的思想演变情况，分成几个重要阶段来写，也可根据自己对一些重大历史政治事件的认识来写。不管用什么办法，一定要准确地把自己的思想认识反映出来。要写好自传，应该注意以下几个问题:(1)要注意针对性。向党组织提交自传，主要是要党组织全面准确地掌握入党申请人的基本情况和思想状况，因此，要注意针对性，要详略得当，对自己入党有关的方面，要多写、写清，无关的方面可简写。(2)要实事求是，力求准确、全面。从入党申请人来讲，写自传应尽量客观，准确，不管是写自己的经历，还是写思想演变过程，都要实事求是，不夸大、不缩小，有些时间、地点确实拿不准的，该核实的要想办法核实，不能给党组织提供虚假信息。对有的重大事件确实记不清，又不便自己核实的，可向党组织提供些线索。(3)要通过总结，有所提高。入党申请人写自传，既能使党组织全面了解情况，也可使入党申请人通过系统地回顾自己的成长历程，特别是思想认识不断提高的过程，看到不足，明确今后努力的方向。尤其是对自己提高帮助比较大的事件或阶段的回顾，更应该使其明白在今后的工作和学习中，应该坚持什么，抛弃什么，学习什么，克服什么。通过党组织的帮助和自己的努力，不断提高。

本人xxx，性别男，汉族，1987年x月x日出生，籍贯xx省xx市，在读大学本科，本人此刻为共青团员，现就读于某大学某学院。家庭成员：父亲，xxx，中共党员，xx省xx市xx区，母亲，xxx，群众，经商。我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步构成了共产主义的世界观、人生观。我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员，影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾，那样表示你用心、进步;上小学一年级后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，必须要更加进步，将来还要向团组织靠拢。从此，我学习更加努力了，在班上学习一向很努力。1998年6月某某小学毕业，我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步务必靠近团组织，主动理解团组织的教育和培养。透过组织的帮忙和自己的努力，于20xx年5月的时候，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。

入党自传格式自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。一、标题。居中书写“自传”。二、主要内容包括：1、本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。2、家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。3．本人履历：从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖惩，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段写明在党的教育培养下成长的历程，思想变化过程和对党的认识，在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历，自身不足，明确今后的努力方向。5、 结尾。本人署名和注明日期。三、写自传应注意的问题1、实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。3、写自传不能等同于写“履历”

管理会计与财务会计的区别主要是会计主体不同、具体工作目标不同、基本职能不同等。

主要区别有

1、管理会计主要以企业内部各层次的责任单位为主体，更为突出以人为中心的行为管理，同时兼顾企业主体；而财务会计往往只以整个企业为工作主体。

2、管理会计作为企业会计的内部管理系统，其工作侧重点主要为企业内部管理服务；财务会计工作的侧重点在于为企业外界利害关系集团提供会计信息服务。

3、管理会计主要履行预测、决策、规划、控制和考核的职能，属于“经营型会计”；财务会计履行反映、报告企业经营成果和财务状况的职能，属于“报帐型会计”。管理会计与财务会计的联系主要有核算资料同源、工作目的一致、核算内容交叉等

主要联系有

1、财务会计和管理会计是现代企业会计的两个分支，同属于会计信息系统。从会计发展中来看，初期的会计是以单纯核算系统出现的，无从区分“管理”和“财务”。从核算资料来看，财务会计和管理会计是同一的，即核算资料来源于企业的生产经营活动。

2、财务会计以反映过去为基本特征，主要服务于企业外部；管理会计以筹划未来为基本特征，主要服务于企业内部。

虽然二者的工作侧重点不同，但“殊途同归”，工作目的是一致的，即都是从加强企业管理着眼，进行会计信息的搜集，加工和处理，提供辅助经营决策的资料和依据，促进企业提高经济效益。

3、财务会计和管理会计在核算内容上有交叉和重叠。例如成本核算就是二者都包含的内容，财务会计据以计算企业的当期损益，管理会计用它制定标准成本，进行成本水平的控制和考评。

扩展资料：

管理会计基本理论

1、管理会计的对象

管理会计的对象是以使用价值为基础的价值管理。

从实质上讲，管理会计的对象是企业的生产经营活动；

从管理体现经济效益角度看，管理会计的对象是企业生产经营活动中的价值运动；

从实践角度看，管理会计的对象是作业管理和价值管理的复合。

2、管理会计的目标

管理会计的最终目标是提高企业的经济效益

具体目标为：

（1）为管理和决策提供信息；

（2）参与企业的经营管理

3、管理会计的职能

预测、决策、规划（预算）、控制、评价

4、管理会计信息的质量特征

相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、成本效益性

5、管理会计的工作程序

（1）确认，即将企业的经济活动及其他经济事项作为适当的管理会计业务予以辨认。

（2）计量，即以货币或者其他度量单位对以发生或可能发生的经营活动予以数量上的确定。

（3）归集，即对企业的经营活动及其他经济事项，按严格、一贯的方法进行记录和分类。

（4）分析，对经济事项发生的内外环境及各影响因素之间的内在联系进行评价和确认。

（5）编报与解释，以适当的形式反映各信息需求者需要的信息。

（6)传递，将相关信息提供给各级管理者或其他信息使用者。

参考资料：百度百科-财务会计

参考资料：百度百科-管理会计