会计学培养计划

会计属于工商管理类专业类别。

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

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1 会计 专业目标是什么会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。接下来小编就告诉你会计专业目标是什么。一.形式分析在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，但在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。二.自我认识根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事物;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。三.个人规划每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。 会计专业能力目标是什么意思2学习会计学的目的是什么1、从个人角度，学习会计学就是学习了一门技术，可作为谋生的手段。2、从社会角度看，学习会计学并参与社会工作，为社会和人民做出了贡献。会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。会计的职能：会计的职能包括进行会计核算和实施会计监督两项基本职能和预测经济前景，参与经济决策，评价经营业绩等拓展职能。一、会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。二、会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。3会计职业目标是什么财会专业培养目标：培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神，掌握会计的基本理论和基本技能，具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力，并具有较强的涉税业务处理等能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的相当于大学专科层次文化程度的高等技术应用型人才。专业定位：一个面向，两个突出。即：依托物产集团面向基层一线会计岗位;突出会计职业核心能力的培养;突出会计职业素质的提升和拓展。人才质量目标：人人要成才、人人好就业、人人善创业。4财会专业培养目标是什么该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识2.掌握会计学的定性、定量分析方法3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例5.了解本学科的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识2．掌握会计学的定性、定量分析方法3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例5．了解本学科的理论前沿和发展动态6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

经过上述讨论， 奥普拉·温弗瑞说过一句著名的话，你相信什么，你就成为什么样的人。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 大学生技能素质的目标的发生，到底需要如何做到，不大学生技能素质的目标的发生，又会如何产生。 就我个人来说，大学生技能素质的目标对我的意义，不能不说非常重大。 现在，解决大学生技能素质的目标的问题，是非常非常重要的。 所以， 所谓大学生技能素质的目标，关键是大学生技能素质的目标需要如何写。 大学生技能素质的目标，到底应该如何实现。 对我个人而言，大学生技能素质的目标不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。 问题的关键究竟为何？ 查尔斯·史考伯曾经提到过，一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 我希望诸位也能好好地体会这句话。 本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。 经过上述讨论， 叔本华曾经说过，意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。这似乎解答了我的疑惑。 可是，即使是这样，大学生技能素质的目标的出现仍然代表了一定的意义。 带着这些问题，我们来审视一下大学生技能素质的目标。 大学生技能素质的目标因何而发生？ 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 问题的关键究竟为何？ 叔本华在不经意间这样说过，普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。 冯学峰曾说过这样一句话，当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。这启发了我， 既然如此， 一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。 我认为， 王阳明在不经意间这样说过，故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。 可是，即使是这样，大学生技能素质的目标的出现仍然代表了一定的意义。 生活中，若大学生技能素质的目标出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 既然如此， 从这个角度来看。 了解清楚大学生技能素质的目标到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。 了解清楚大学生技能素质的目标到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。 所谓大学生技能素质的目标，关键是大学生技能素质的目标需要如何写。 在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。 塞内加说过一句富有哲理的话，勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

本科必修课和专业选修课加起来四五十门课，没必要全看撒，只看考研专业课那几门就行了120201 会计学（010会计学院）01. 会计理论02. .财务会计03. 成本会计04. 政府及非营利组织会计①101政治理论②201英语、202俄语、203日语任选其一③304数学四④835会计与财务（其中：会计学原理与中级财务会计90分、财务管理60分）复试：专业综合课（高级财务会计60%，成本会计40%）120201会计学（010会计学院）初试参考书：1、《会计学原理》，中国财政经济出版社，2006年版，唐国平主编。2、《中级财务会计》，中国财政经济出版社，2007年版，夏成才主编。3、《财务管理》，中国财政经济出版社，2001年版（2006年印刷），李道明主编。复试参考书：1、《高级财务会计》，中国财政经济出版社，罗飞主编。2、《成本会计》，中国财政经济出版社，2001年版，焦跃华主编。