福州会计人才

全国A类院校浙江：浙江财经大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、浙江大学江苏：南京大学、南京财经大学、 南京农业大学、江苏大学、河海大学、中国矿业大学、江苏科技大学、南京理工大学、南京航空航天大学、 东南大学、苏州大学上海：上海财经大学(与上海国家会计学院联合培养) 、复旦大学、上海交通大学、上海大学、华东理工大学、同济大学北京市 ：北京交通大学、中国人民大学、北京大学、清华大学(与北京国家会计学院联合培养)中央财经大学、北京理工大学、北京科技大学、北京工商大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、华北电力大学、中国石油大学广东：中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学湖南：湖南大学、长沙理工大学、中南大学、湘潭大学河南：河南财经政法大学、河南大学山东：中国海洋大学、山东财经大学、山东农业大学、青岛理工大学、山东大学福建：厦门大学(与厦门国家会计学院联合培养)、福州大学湖北：武汉大学、中南财经政法大学、华中科技大学 湖北经济学院 中国地质大学 武汉理工大学天津：南开大学、天津财经大学、天津大学、天津商业大学陕西：西安交通大学、长安大学、西安石油大学、西安理工大学四川：西南交通大学、四川大学、西南财经大学重庆：重庆大学、重庆理工大学、西南大学江西：江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学安徽：安徽财经大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学黑龙江：哈尔滨商业大学、东北林业大学、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨工业大学吉林：吉林大学、吉林财经大学、东北师范大学辽宁：东北财经大学、东北大学、沈阳工业大学、大连理工大学、辽宁大学内蒙古自治区 ：内蒙古大学山西：山西财经大学河北：河北经贸大学河北大学全国B类院校新疆：新疆财经大学、石河子大学甘肃：兰州商学院、兰州理工大学、兰州大学云南：云南财经大学、云南民族大学、云南大学广西：广西财经学院我国推广MPAcc教育的前景会计专业发展MPAcc教育是一种国际趋势，对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。随着我国经济改革和对外开放的不断深入，会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量，也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。为了我国会计队伍的健康发展，采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略，是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求，也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升，以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求，开创了新的培养思路。目前，在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员，他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色，并在我国的经济发展中担负着重要使命。但在当前的新形势下，他们急需解决以下问题：(1)随着经济形势的高速发展，他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质，以适应环境的要求和更好地做好本职工作，但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。 (2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才，但是大学生毕业后，更多的是从事实务工作。他们更需要的是具有应用价值的实务知识，或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用，但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。(3)对于大多中高级会计人才来讲，MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一，但是 MBA的课程涉及面较宽，而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性，能结合他们日常工作的实际，更使他们能够应对新的职业挑战。目前，在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。MPAcc项目教育的推广将为我国培养大批既懂得中国国情，又了解国际市场、熟悉国际规则的高素质的会计专业高级人才。从长远来看，这对于培育高级财会人才市场，规范资本市场，保持我国经济的可持续发展具有促进意义。同时，开创我国的 MPAcc教育，也有助于推动我国高等会计教育向前发展，促进师资队伍的建设，是中国高等教育改革的一个尝试。通过引进国外优质教育资源(包括它们的师资、教材、先进的教学理念、方法和新的科研成果)，我们可以向国外同行学习，吸收他们在高等会计教育和会计职业化教育中的成功经验，改革我们的会计教育，提高我们的高等会计教育整体水准。

现在MPAcc竞争很严重，如果你的竞争对手基础和你差不多，他报了班学，复试内容、面试技巧啥的都系统学，你的危险就大一分，报辅导班还可以让我们了解院校复试侧重点，提前与院校老师接触，增加上岸成功率。【》》MPAcc择校建议，备考资料、提面C线，点击在线咨询《《】华一考研是交大教育集团旗下，专业考研辅导培训机构，拥有专业且教学经验丰富的师资团队以及管理团队，服务内容涵盖初试备考、院校招生政策宣讲、初试择校、复试面试指导、专业课辅导、英语口语以及听力指导等等。在课程教学方面，华一考研采取了科学系统的排课方式，能够保证学生课后充分消化吸收课堂老师所讲的知识点，针对考生的薄弱之处，老师可以进行一对一的指导，直至解决每一位考生的问题。针对复试辅导，我们拥有专业的面试指导老师，从简历优化到现场模拟能够最大程度还原复试现场，减轻考生的紧张与压力，从而全面、细致的帮助学员进行备考复习。此外，班主任老师全程跟班，及时发现学生的问题并进行提醒，从而起到监督、激励的作用，尽心竭力帮助学员备考MPAcc无忧。【》》关于MAPcc的更多信息，点击咨询华一考研《《】

人事局是管档案的，如果肯收你的档案当然是最好的，所有工资表啊，年度考核之类的都会帮你办好，包括你的职称晋升、工资档次的变化之类的，如果你是有职称的，工资表上面是会有反映的，代表你是拿专业技术工资的。如果你放在人才市场的话就只是办人事代理，每年只有一张工资表，什么都没有，拿的是管理人员的工资，对专业技术人员来说，不能在工资表上反映你的技术职称，如果以后你的职称评定的文件丢失了，就没别的可以证明你什么时候开始拿初级、中级、高级职称了。在我们这里 不是谁的档案都可以放人事局的，要机关单位的正式员工才可以放人事局，合同工和临工都不可以放。 而最最最郁闷的事情是 放人才中心办人事代理的话每年要交钱才会给你办，一年收你几百上千元，实际上只是做一张工资表而己，而且一般都只是做的最常规的，很不值！！！而人事局办得又好又不收钱~~~你自己想吧~~~

《浙江财经大学》百度网盘免费下载

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浙江财经大学（Zhejiang University of Finance & Economics），位于浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，多学科协调发展的全日制普通高等学校，浙江省省属高校，第二批浙江省重点建设高校， 具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。毕业生薪酬水平位列全国第56位，浙江省省属高校第一。

浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校，伴随着改革开放大潮成长腾飞，先后更名为浙江财政学校、浙江财经学院、浙江财经大学 ，相继获批博士后科研流动站、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校。

截止2021年10月，学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积105万平方米；其中下沙校区占地面积约1200亩。 设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院。在校教职工1700余人，专任教师1200余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师760余人。在校普通全日制学生17000余人（不含独立学院）。

还可以吧，他们网站上的介绍也太官方了，没多大意义。坐在半山上。环境还算一般，教学发的是福大的毕业证。本三里面也可以咯。

会计专硕211学校-北京林业大学

近两年复试分数线：

2018年：210 2017年：223

拟招生人数：30(全)，非全20

推免：全日制12

学费：全日制2.6万/2年，非全日制8万/2年

推荐理由：

1.分数线并不过高

2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚，以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220

拟招生人数：40(全),70(非全)

推免：全日制32

学费：全日制8000元/年，非全日制59000元/年

推荐理由

1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。

2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 拟招生人数：90

学费：15.8万(全)，18.8万(非全)

推荐理由

1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。

2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线：

2018年：商院207，管院215 2017年：215

拟招生人数：136(全)，60

推免：11

推荐理由

1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。

2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175

拟招生人数：50(全)，55(非全)

推荐理由

1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。

2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。

3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244 学费：30000元/年 推荐理由

1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。

2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。

3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线：

2018年：A线165,B线155 2017年：230 推荐理由

1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。

2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240 招生人数：50(全)、35(非全) 推荐理由

1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。

2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226 招生人数：85(全) 学费：3万/3年 推荐理由

1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。

2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230

招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)

推荐理由

1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。

有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

会计硕士MPAcc在职研究生属于非全日制研究生专业学位，需要参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试才能入校学习。非全日制研究生属于学历教育，因此在毕业的时候会有研究生学历和硕士学位双证。MPAcc参加全国统考的科目是管理类联考综合能力和英语。目前很多院校都开设有会计硕士MPAcc专业学位，如对外经济贸易大学、中国人民大学、上海财经大学、北京大学、南开大学、南京大学等多所高校，多数高校报考条件都相似，即考生为具有国家承认的大学本科毕业学历的人员、国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的达到本科毕业生同等学力的人员进行报考。MPAcc双证在职研究生的学习方式和年限则根据院校规定不同，比如对外经济贸易大学非全日制会计硕士学制二年，利用业余时间学习。虽然会计硕士MPAcc双证在职研究生目前很火热，但是毕竟备考和初试是个难题，因此还是有很多在职人员选择同等学力申硕会计学进行会计方面专业知识的学习。所以可以找一家专业的培训机构来学习，社科赛斯就很不错。社科赛斯MPACC提前面试辅导内容：考生背景评估，帮助择校；一对一材料修改，亮点提升；面试专业课辅导；一对多真实模拟面试。面试辅导班型有：私密直通车班、钻石直通车班、VIP精品直通车班、面试直通车班、面试精品班。社科赛斯MBA笔试辅导内容：英语二+管理类综合能力（数学+逻辑+写作）各科目的辅导。从基础阶段循序渐进，提练考点精华、重点、难点、得分点归纳总结，用有限的时间快速提练精华。笔试辅导班型有：词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、十一密训营、30天魔鬼密训营、考前6天密训营。社科赛斯MPACC笔试辅导班型有：词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、十一密训营、30 天魔鬼密训营、考前 6 天密训营。社科赛斯所有MBA面试辅导师资均毕业于清华、北大、南开等国内知名商学院，熟悉国内商学院的面试规律，具有多年的MBA面试辅导经验。

福州大学阳光学院的贴吧：输入“fdygu”福大阳光university的缩写字母 地址：福州大学阳光学院是于2001年经福建省人民政府批准成立的本科层次的福州大学二级学院。2003年底经国家教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育的福州大学独立学院。阳光学院实行董事会领导下的院长负责制，福州大学校长付贤智教授任董事长，阳光集团总裁林腾蛟先生任执行董事长,张烨教授任院长。 福州大学阳光学院集中了福州大学与阳光集团在师资、教学管理和资金等方面的优势，坚持以人为本，质量立校，积极探索人才培养新模式，强调学生综合素质的培养。学院注重强化外语和计算机的教学，在加强基础理论教学的同时，突出实践环节教学，努力提高学生的实践能力和创新能力，着力培养学生成为适应经济建设和未来社会发展需要的应用型高级专门人才。 校园全景在省教育厅与福州大学的领导与支持下,该院五年来的办学已取得了一定的成绩,在教育部和省教育厅多次组织专家组对我院办学基本条件、教学管理工作与教学质量的考核与评估中都得到了充分的肯定。我院的影响力不断扩大，知名度不断提高。目前学院的总资产已达2亿多元，校园占地面积30多万平方米，校舍面积12万多平方米，教学仪器设备总值1500多万元。现有专任教师287名，在校生4352人。2005年首届毕业生有269人,其中 238人获得了福州大学学士学位,就业率达97.7%。校园风景(14张) 学院面向全国招生的专业为计算机科学与技术、电子信息工程、法学、工商管理、会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、英语、电子商务、市场营销,应用心理学、日语和行政管理等14个专业。 学生经过四年学习，按教学计划规定的课程和教学实践环节修满学分且成绩合格者，由福州大学阳光学院颁发毕业证书，符合福州大学授予学士学位条件的毕业生，由福州大学授予学士学位。 （注：根据教育部相关规定，08级之后学位证，毕业证均为福州大学阳光学院颁发） 学院地址:福州市经济技术开发区马尾卧龙山337号 邮编:350015编辑本段行政部门 校园一角党委办公室 院长办公室 教 务 部 学生工作部 宣传与就业指导中心 人 事 部 财 务 部 总 务 部编辑本段学科设置 教学楼(工科楼)法 律 系 外 语 系 会计学系 经 济 系 商 学 系 工商管理系 人文社科系 计算机科学与技术系 电子信息工程系 基 础 部 土木工程系编辑本段专业设置计算机科学与技术专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型计算机人才为目标。本专业大类招生 , 前两年半不分专业 , 后一年半分计算机应用、软件、网络三个专业方向分别开设针对性课程进行相应的强化训练。本系以 “ 重视理论、加强实践、软硬结合、面向应用、利于就业 ” 为指导思想，指导专业建设、课程设置、理论教学、实验教学和课题实践，使毕业生具备基础理论合格，实践技能优良和 “ 上手快，动手能力强 ” 的特点。 毕业去向 ：可在计算机软硬件应用系统、计算机辅助设计、计算机辅助教学、过程控制、图形处理、管理信息系统、计算机网络、计算机通讯、多媒体、汉字处理等领域中从事应用开发和教学工作。也可进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生 福州大学阳光学院。英语专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型外语人才为目标。学生通过一、二年级强化训练，具备比较扎实的英语基础知识，能在听、说、读、写、译等方面较正确地运用英语进行交际，并掌握运用网络进行信息检索等技能。三、四年级学生在继续提高英语语言技能和增加英美文学知识及社会文化常识的同时，可以结合自己志向和社会需要，选修经济、金融、管理等方向系列课程，使自己具备相关专业的基础知识，以及外经贸、国际金融、外企管理等方面的翻译工作能力；具备政治文化、社科等相关的知识以及从事法律、外交、新闻出版、旅游等文秘方面的翻译工作能力。 毕业去向 ：可从事大专院校英语教学工作，可从事银行金融行业、出版社、报刊杂志编辑部、国家机关外事部门、外贸企事业及旅游单位等涉外部门工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士、博士研究生。 ●法 律 系法学专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型法律人才为目标。学生通过系统学习掌握法学基本理论知识 , 熟悉我国法律和法规的主要规定 , 掌握法学基本分析方法和技巧 , 了解法学的理论前沿和法制建设的趋势 , 培养具有运用法学知识去分析和处理实际法律问题的能力。 毕业去向 ：通过公务员考试和司法考试 , 可以在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、司法机关和律师事务所、仲裁机构从事法律事务工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 ●工 商 管 理 系工商管理专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型工商管理人才为目标。本专业学生在校必须掌握企业管理基本理论和一定深度的专业知识，得到管理方法与技巧的训练，尤其是计算机在企业管理中的应用。四年的培养使学生具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业去向 ：在各类工商企业、外贸部门、行政事业单位等各类专业机构从事企业管理、人力资源管理、生产与质量管理实务工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。会计学专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型会计人才为目标。本专业学生侧重学习管理、经济和会计审计的基本理论；尤其注重会计方法和技巧方面的基本训练，使学生具有应用计算机分析和解决会计、审计问题的实践能力。 毕业去向 ：在企业、事业单位和政府部门从事会计、内部审计、理财工作；以及在会计事务所从事审计、评估、会计咨询等工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 ●商 学 系市场营销专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型市场营销专业人才为目标。学生通过四年学习，在掌握经济学、管理学、企业管理等理论与方法的基础上，能较好的掌握包括营销调研、营销环境分析、营销定位和战略、营销策略组合、营销事务管理等市场营销的基本原理与方法。注重学生的营销实务能力，在营销中应用计算机的实务能力和英语商务沟通能力的培训。强化商务英语培训是本专业的一个特色。 毕业去向 ：在工商企业、事业单位、广告咨询策划以及政府部门从事市场营销的策划和管理工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。电子商务专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型电子商务专业人才为目标。学生通过四年学习能较好掌握电子商务概论、网络营销、管理信息系统、数据库原理、计算机网络、市场营销、国际贸易实务等电子商务的基本原理与方法。注重学生的电子商务的实务能力的培养，要求学生初步具备市场营销、国际贸易的实务能力、商务英语沟通能力。强化商务英语培训是本专业的一个特色。 毕业去向 ：在政府机构、企事业单位、商贸、金融以及政府部门等领域从事电子商务的开发、设计、应用和经营管理方面的工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 ●经 济 系金融学专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型金融人才为目标。学生掌握金融各学科的基本理论知识，熟悉国家相关的金融法规、货币、财政、汇率等金融政策及改革热点，掌握银行、保险、投资、证券、财政税收及公司财务等各领域的基础知识及较高的计算机应用技能。 毕业去向 ：在政府宏观经济管理部门、金融监管部门以及国内外银行业、证券业、保险业、期货业与企业投融资等部门从事金融工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。国际经济与贸易专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养高级应用型国际经济与贸易人才为目标。学生系统地掌握国际经济学原理、国际贸易基本理论及基本技能，熟悉国际贸易规范和惯例以及中国对外贸易政策法规，了解当代国际经济贸易的发展现状及主要国家与地区的社会经济情况，有正确处理外贸文件、承担外贸洽谈业务以及从事各类产品和技术进出口和进行国际技术经济合作工作的能力，并能利用计算机从事国际贸易相关工作 , 运用外语进行国际交流。 毕业去向 ：在涉外经济部门、工商企业、政府商务部门以及有关商业贸易部门从事国际贸易实务、管理、教学等工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 ●人 文 社 科 系行政管理专业 ( 学制四年 ) 本专业以培养具有良好道德和科学素质，掌握现代行政管理理论和管理技能的高级应用型管理人才为目标。 本专业以政治学、管理学、经济学和法学为基础，主要学习公共行政学、政府行为学、政府经济学、运筹学、公共政策、人力资源开发与管理、管理信息系统、电子政务等多学科的理论知识，培养学生运用现代管理手段和方法，熟悉和掌握公共管理方面的方针、政策和法规，具备从事党政机关、企业事业单位公共管理的基本能力。 毕业去向 ：在政府机关、教科文卫体及企业行政部门从事高层管理工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。