会计职业性向测试

注册会计师职业能力综合测试（试卷一、试卷二）。试卷一以鉴证业务为重点，内容主要涉及会计、审计和税法等专业领域；试卷二以管理咨询和业务分析为重点，内容主要涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域。试卷一设置5分的英文作答附加分题，鼓励考生使用英文作答。试卷一和试卷二考试时间均为3.5小时。这个阶段主要是测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效地解决实务问题的能力。

你好，这个主要靠自己的实际能力，证件都不能说明什么。希望能帮助你

注册会计师职业能力综合测试主要考会计、审计和税法。

1、注册会计师全国统一考试综合阶段考试主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，有效解决实务问题的能力。

2、注册会计师要掌握专业阶段各学科知识、基本职业技能和职业道德规范的基础上，在复杂的职业环境中，综合运用相关专业学科知识和职业技能。

3、坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度，对实务问题进行分析、判断、综合、评价，以书面形式清晰、有效地表达看法或提出方案。

4、通过综合阶段科目考试后，取得“注册会计师考试全科合格证”。取得全科合格证考生，如5年内申请成为中注协会员，并满足继续教育要求，全科合格证长期有效，否则5年内有效。

综合6科都考，大四可以考初学会计的话建议报考会计和公司战略，因为除了公司战略，其他科目多少都要有会计基础，我本人便是如此，因为还要上班，这样搭配比较合理了。不是的话，可以看下以下的内容，是科目搭配的一些摘要，以前我在百度上看到的。一、简要分析 1.两门的报考方案 （1）会计和审计 难度：★★★★★ 联系度：★★★★★ 时间花费：★★★★★ 一般来说审计和会计的联系比较大，比如审计中十三章到十七章属于审计理论和实务结合的部分，这部分中涉及了很多的会计知识，这些知识都是需要理解和掌握的；另外审计中的调整报表的分录实际上就是在会计分录基础上，把涉及到的调整科目换成了最终的报表项目，虽然表面上看会计分录和审计调整分录差异很大，其实两者的渊源是一样的；另外就是审计对于企业内部控制的考虑，涉及到了企业内部信息流转，这个流程本身也是需要会计知识做基础的。因此不管是基本的审计理论还是审计实务都是和会计知识紧密相关的，学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，会计和审计虽然都是难度比较大的科目，但是在一起学习可以相互促进，花费的时间要少于单独学习两门的时间。 （2）会计和税法 难度：★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★ 会计和税法的结合还是比较紧密的，很明显的一点就是会计中的所得税章节，这个自然不用多说。还有就是所得税的问题是贯穿会计全书的一根主线，不管是公允价值计量的资产，还是收入确认一章，还是长期股权投资，还是日后调整事项、还是或有事项等章节，递延所得税的考察一直是个重点，也是贯穿起来的一个主线，所以对于税法知识是否了解将直接影响递延所得税的分录处理。所以学习会计是不能不知道税法知识的，因为在会计的考察中涉税会计处理也一直是个重点，不仅仅是递延所得税的问题了，所以当涉税会计逐渐成为考试的重点，会计和税法的联系逐渐加强了。所以学习会计的时候学习税法是个不错的选择，对于整体把握会计教材帮助都是很大的。 （3）经济法和税法 难度：★★ 联系度：★ 时间花费：★★ 经济法和税法两者唯一的共同点就是属于经济法范畴，但是税法不属于注会经济法范畴。而且税法考虑的是实体如何征税，经济法考虑的是法律关系，研究的是不同的方面和层次，两者基本上可以说没有什么联系。不过两个科目有个共同的特点就是相对与其他科目都很简单，对于比较畏惧注会的考生来说可以拿来练手，先建立自信。 （4）财管和风险管理 难度：★★★★ 联系度：★★★★★ 时间花费：★★★★★ 财管和风险管理的联系是最为紧密的，甚至是所有科目中联系最为紧密的两个科目，风险管理中既有财管中的计算，比如企业价值评估，又有审计中的理论内容，比如内部控制的介绍，是个比较综合性的科目，不过从学习的难度上来看，主要还在于计算方面，所以财管的学习有利于促进风险管理的学习。新考生报考这两门是比较合适的，除了上面说的原因，还有就是目前阶段，风险管理的难度不会太高。 （5）风险管理和审计 难度：★★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★★ 风险管理科目有内部控制的相关内容，这些对学习审计是很有帮助的，学员只有掌握了企业的内部控制设置，比如各个环节的票据、流程等等，才能理解审计程序设置的原因和目的，也才能自己理解和掌握好审计程序的具体运用。审计程度千差万别，但是基本原理是不变的，就比如存在认定是逆查法，完整性认定是顺查法，不变的是原理，变的只是票据和内控的说法，大家还是应该了解清楚这个本质。 （6）其他组合主要是从难度上来考虑的： 一般来说会计和审计的难度最大，财管和风险管理次之，最后是经济法和税法。如果是会计专业的学生，可首选会计、审计、税法等科目；如果是非会计专业的考生，可首选财管、经济法、税法等科目，因为会计和审计科目难度较大，需要较长时间的准备。如果没有非常强的实力以及时间和精力，考生不要一次报考6科。 2.三门的报考方案 注会考试因为有六门，所以建议一年三门的速度报考，加上最后的综合阶段测试，大致三年通过注会，这个速度是比较合适的，超过三年了知识的更新跟不上，学习综合测试的时候还需要重新学习之前的科目。 （1）会计、审计和税法 难度：★★★★ 这个组合中会计和审计、会计和税法的联系都比较紧密，而且税法难度并不是很大。 （2）会计、审计和风险管理 难度：★★★★ 这个主要是考虑了会计和审计以及审计和风险管理之间的联系，最大程度上会减轻重复内容的压力。 （3）财管、风险管理和审计 难度：★★★★★ 这个也是考虑了风险管理和审计的联系，三个科目互相促进。 （4）会计、税法和经济法 难度：★★★ 这个主要突出的是会计和税法的关系，经济法搭配主要是从难度上考虑的。 （5）审计、风险管理和税法/经济法 难度：★★★★ 税法或者经济法主要也是难度的调节。 （6）财管、风险管理和税法/经济法 难度：★★★ （7）其他组合，两个联系比较紧密的科目，加上税法或者经济法作为难度调剂 这样的报考方案比较省力，而且进度符合一般人的情况，新考生是可以重点考虑三门的报考方案的。 3.四门的报考方案 （1）会计、审计、税法和经济法 难度：★★★★ （2）会计、审计、风险管理和税法/经济法 难度：★★★★ （3）财管、风险管理、审计和税法/经济法 难度：★★★★★ （4）审计、风险管理、税法和经济法 难度：★★★★ 其他方案主要考虑到自己的基础和未来的计划。 4.五门的报考方案 可以在之前分析的基础上，增加一两门比较简单的或者自己擅长的科目。 5.六门的报考 原来旧制度下每年都有全科通过注会的考生，但是数量都不多，全国20个左右，通过的难度是大，但是可能性还是有的，所以全职考试的、基础比较好的可以考虑全科报名；而且新制度分为了两个阶段考试，分散了注会考试的难度，可能第一层级一次通过的人会增加，难度也会相应减少，加上新制度还在改革初期，总体难度并不会太难，因此选择全科报考是可以考虑的，做好最充分的准备，即便是通过四门或者五门也是很成功的。 二、报考前考虑自身的实际情况，重要的是要正确认识 因为每个考生的备考时间和专业基础不同，所以在报考科目上不要盲目，有的人偏向文科，有的人偏向理科，所以，要充分认识自身的优势和劣势，根据自己的喜好，合理选择所报考的科目。此外，要充分认识注册会计师考试的难度，如果没有足够的时间，考生一定不要盲目报考六科，毕竟一年通过所有考试科目的人是少数，建议在报考时应选择报考2至3门，这样，不仅为以后的考试在时间上多留余地，还可以熟悉考题，一旦这次没有通过，也可作为来年考试的一次试考。其实文理的选择并不是特别重要，本身注会考试中涉及到的计算并不复杂，初中水平就能够搞定，关键在于理解和运用，所以学习注会并不需要什么高深的数学基础，掌握好每个细节的地方，那么以后各种复杂的公式也就没有问题了。就比如说现金流的折现问题，你知道一年的现金流折现，那么若干年的折现不就是资产的价值了吗？如果每年的现金流相等，不就是年金的折现吗？年终支付改年初支付了，无非是预付年金的折现，为什么公式会出来一个“+1”，就在于从第二期开始看又是一个一般年金折现，再加上个第一期，道理就这么简单，之所以难是因为简单的没有学通，复杂的没有看清。学习注会重要的不是知识基础，而在于知识的理解和运用，什么都不是死的，都是活灵活现的，所以有很多人认为都应该死记硬背，其实并没有掌握到注会学习的本质，注会就是实务性内容，将来考出证书是要做实务工作的，题目和教材来源于实务，一定是很活的东西，那么就需要很多的理解和联想，账为什么要这么做，原理是什么？注意在学习中找到门道，在具体的业务中体会配比原则，体会一贯性原则等等。 说了这么多其实就是一个意思，报考的时候不需要过于担心自己的知识背景，只要你计划好了几年通过考试，那么先找联系大的科目一起学习，或者直接就找两个联系不大的但是简单的科目练手。不过一个基本的计划是：难的科目开始，简单的科目收尾，主要是考虑到大家的学习能力是下降的，工作是越来越忙的，因此难的科目首先通过了有好处。追问：如果明年大四 那不是今年大三就要报名吗 ？ 注会一般是9月份左右考试吧追答：大四上学期不知道行不行，但是下学期那年是可以报名的。注会是4月左右报名，10月左右考试。就算不能考试，你也可以先看书。趁现在有时间看书，争取一次通过。

注会综合阶段，特指注册会计师资格获取的第二个阶段。第一阶段第一阶段设有会计、审计、财务成本管理、公司战略、风险管理、经济法、税法等7科。这是专业阶段，主要测试考生是否具备注册会计师执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。（可以分科报考，但是最早通过的一门和最后通过的一门时间间隔最长5年）。第二阶段第二阶段是综合阶段，设立综合1科。这个阶段主要是测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效地解决实务问题的能力。考试要求：考生只有在通过第一阶段的全部考试科目后，才能参加第二阶段的考试（在考出第一阶段课程之后的5年内考出）。两个阶段的考试，每年各举行1次。基于第二阶段的考试侧重于考查考生的胜任能力，建议考生在参加第二阶段复习好所考的科目内容，考试前注意积累必要的实务经验。

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成任务第一部分 您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。123第二部分 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打，不喜欢在“否”栏里打。按顺序回答全部问题。一、 活动性：您喜欢从事下列活动吗？R：现实型活动 是 否1. 装配修理电器或玩具2. 修理自行车3. 用木头做东西4. 开汽车或摩托车5. 用机器做东西6. 参加木工技术学习班7. 参加制图描图学习班8. 驾驶卡车或拖拉机9. 参加机械和电气学习班10. 装配修理机器统计“是”一栏得分计A：艺术型活动 是 否1. 素描/制图或绘画2. 参加话剧/戏曲3. 设计家具/布置室内4. 练习乐器/参加乐队5. 欣赏音乐或戏剧6. 看小说/读剧本7. 从事摄影创作8. 写诗或吟诗9. 进艺术（美术/音乐）培训班10. 练习书法统计“是”一栏得分计I：调查型活动 是 否1. 读科技图书和杂志2. 在实验室工作3. 改良水果品种，培育新的水果4. 调查了解土和金属等物质的成分5. 研究自己选择的特殊问题6. 解算术或数学游戏7. 物理课8. 化学课9. 几何课10. 生物课统计“是”一栏得分计S：社会型活动 是 否1. 学校或单位组织的正式活动2. 参加某个社会团体或俱乐部活动3. 帮助别人解决困难4. 照顾儿童5. 出席晚会、联欢会、茶话会6. 和大家一起出去郊游7. 想获得关于心理方面的知识8. 参加讲座会或辩论会9. 观看或参加体育比赛和运动会10. 结交新朋友统计“是”一栏得分计E：企业型（事业型）活动 是 否1. 说服鼓动他人2. 卖东西3 .谈论政治4 .指定计划、参加会议5 . 以自己的意志影响别人的行为6. 在社会团体中担任职务7. 检查与评论别人的工作8. 结交名流9. 指导有某种目标的团体10. 参与政治活动统计“是”一栏得分计C：常规型（传统型）活动 是 否1. 整理好桌面和房间2. 抄写文件和信件3. 为领导写报告或公务函4. 检查个人收支情况5. 参加打字培训班6. 参加算盘、文秘等实物培训7. 参加商业会计培训班8. 参加情报处理培训班9. 整理信件、报告、记录等10. 写商业贸易信统计“是”一栏得分计第三部分 您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打；反之，在“否”栏里打。请回答全部问题。R：现实型能力 是 否1. 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2. 知道万用表的使用方法3. 能够修理自行车或其他机械4. 能够使用电钻床、磨床或缝纫机5. 能给家具和木制品刷漆6. 能看建筑设计图7. 能够修理简单的电器用品8. 能修理家具9. 能修收录机10. 能简单地修理水管统计“是”一栏得分计A：艺术型能力 是 否1、 能演奏乐器2、 能参加二部或四部合唱3、 独唱或独奏4、 扮演剧中角色5、 能创作简单的乐曲6、 会跳舞7、 能绘画、素描或书法8、 能雕刻、剪纸或泥塑9、 能设计板报、服装或家具10、 能写得一手好文章统计“是”一栏得分计I：调查型能力 是 否1. 懂得真空管或晶体管的作用2. 能够列举三种蛋白质多的食品3. 理解铀的裂变4. 能用计算尺、计算器、对数表5. 会使用显微镜6. 能找出三个星座7. 能独立进行调查研究8. 能解释简单的化学9. 理解人造卫星为什么不落地10. 经常参加学术的会议统计“是”一栏得分计S：社会型能力 是 否1. 有向各种人说明解释的能力2. 常参加社会福利活动3. 能和大家一起友好相处地工作4. 善于与年长者相处5. 会邀请人、招待人6. 能简单易懂地教育儿童7. 能安排会议等活动顺序8. 善于体察人心和帮助别人9. 帮助护理病人和伤员10. 安排社团组织的各种事务统计“是”一栏得分计E：企业型能力 是 否1. 担任过学生干部并且干得不错2. 工作上能指导和监督他人3 . 做事充满活力和热情4 . 有效利用自身的做法调动他人5 . 销售能力强6. 曾作为俱乐部或社团的负责人7. 向领导提出建议或反映意见8. 有开创事业的能力9. 知道怎样做能成为一个优秀的领导者10. 健谈善辩统计“是”一栏得分计C：常规型能力 是 否1、 会熟练地打印中文2、会用外文打字机或复印机3、能快速记笔记和抄写文章4、善于整理保管文件和资料5、善于从事事务性的工作6、会用算盘7、能在短时间内分类和处理大量文件8、能使用计算机9、能搜集数据10、善于为自己或集体作财务预算表统计“是”一栏得分计第四部分 您所喜欢的职业下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是您有兴趣的工作，请在“是”栏里打，如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打。按顺序回答全部问题。R：现实型职业 是 否1、飞机机械师 _______ _______2、野生动物专家 _______ _______3、汽车维修工 _______ _______4、木匠 _______ _______5、测量工程师 _______ _______6、无线电报务员 _______ _______7、园艺师 _______ _______8、长途公共汽车司机 _______ _______9、火车司机 _______ _______10、电工 _______ _______统计“是”一栏得分计_______S：社会型职业 是 否1、街道、工会或妇联干部 _______ _______2、小学、中学教师 _______ _______3、精神病医生 _______ _______4、婚姻介绍所工作人员 _______ _______5、体育教练 _______ _______6、福利机构负责人 _______ _______7、心理咨询员 _______ _______8、共青团干部 _______ _______9、导游 _______ _______10、国家机关工作人员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______I：调研型职业 是 否1、气象学或天文学者 _______ _______2、生物学者 _______ _______3、医学实验室的技术人员 _______ _______4、人类学者 _______ _______5、动物学者 _______ _______6、化学者 _______ _______7、数学者 _______ _______8、科学杂志的编辑或作家 _______ _______9、地质学者 _______ _______10、物理学者 _______ _______统计“是”一栏得分计_______E：企业型职业 是 否1、厂长 _______ _______2、电视片编制人 _______ _______3、公司经理 _______ _______4、销售员 _______ _______5、不动产推销员 _______ _______6、广告部长 _______ _______7、体育活动主办者 _______ _______8、销售部长 _______ _______9、个体工商业者 _______ _______10、企业管理咨询人员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______A：艺术型职业 是 否1、乐队指挥 _______ _______2、演奏家 _______ _______3、作家 _______ _______4、摄影家 _______ _______5、记者 _______ _______6、画家、书法家 _______ _______7、歌唱家 _______ _______8、作曲家 _______ _______9、电影电视演员 _______ _______10、节目主持人 _______ _______统计“是”一栏得分计_______C：常规性职业 是 否1、会计师 _______ _______2、银行出纳员 _______ _______3、税收管理员 _______ _______4、计算机操作员 _______ _______5、簿记人员 _______ _______6、成本核算员 _______ _______7、文书档案管理员 _______ _______8、打字员 _______ _______9、法庭书记员 _______ _______10、人员普查登记员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______第五部分 您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。表AR型 I型 A型 S型 E型 C型机械操作能 力 科学研究能 力 艺术创作能 力 解释表达能 力 商业洽谈能 力 事务执行能 力7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321表BR型 I型 A型 S型 E型 C型体力技能 数学技能 音乐技能 交际技能 领导技能 办公技能7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321第六部分 统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。测 试 R型 I型 A型 S型 E型 C型第一部分第一部分第一部分第一部分第一部分总 分请将上表中的6种职业倾向部分按大小顺序依次从左到右排列：______型、______型、______型、______型、______型。最高分_______您的职业倾向性得分______最低分第七部分 您所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见所附工作价值标准）。现在请您在其中选出最重要的两项因素，以及最不重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。最重要：____________ 次重要：____________最不重要：____________ 次不重要：____________附：工作价值标准：1、 工资高、福利好2、 工作环境（物质方面）舒适3、 人际关系良好4、 工作稳定有保障5、 能提供较好的受教育机会6、 有较高的社会地位7、 工作不太紧张、外部压力少8、 能充分发挥自己的能力特长9、 社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕。现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R（现实型）：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学者、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。S（社会型）：社会学者、导游、福利机械工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。C（常规型）：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（如IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也较适合你的兴趣。RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工人、电影放映员、勘测员助手。RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。ISR：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。IEC：档案保管员、保险统计员。ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。IRA：地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计者、仪器维修工。CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。CER：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。CEI：推销员、经济分析家。CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。ECI：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。EAS：法官、律师、公证人。EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、英语翻译。ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。AER：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。SER：体育教练、游泳指导。SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。SRI：外科医师助手、医院服务员。SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑员的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。SAC：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。SAE：听觉病治疗者、演讲矫正者。SAI：图书管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍人的教师、聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。附录2职业能力倾向的自我测定本测验能把人的职业能力倾向分为9种，每种能力有一组5个题目反映。测验时，请您仔细阅读每一题，采用“五等评分法”自己进行评定。然后分别计算出自评等级。（一）一般学习能力倾向（G） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51.快而容易地学习新内容2.快而正确地解数学题3.你的学习成绩处于4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力5.对学习过的知识的记忆能力（二）语言能力倾向（V） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51.善于表达自己的观点2.阅读速度和理解能力3.掌握词汇量的程度4.你的语文成绩5.你的文学创作能力（三）算术能力倾向（N） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51.作出精确的测量2.笔算能力3.口算能力4.打算盘5.你的数学成绩（四）空间判断能力（S） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51.解决立体几何方面的习题2.画三维度立体图形3.看几何图形的立体感4.想象盒子展开后的平面图5.想象三维度的物体（五）形态知觉能力倾向（P） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51. 发现相似图形中的细微差别2．识别物体的形状差异3．注意物体的细节部分4．观察物体的图案是否正确5．对物体的细微描述（六）书写知觉（Q） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51. 快而准地抄写资料（如姓名、日期、电话号码）2. 发现错别字3. 发现计算错误4．能很快查找编码卡片5．自我控制能力（如较长时间抄写资料）（七）眼手运动协调能力倾向（A） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51.玩电子游戏2.打篮球、排球、足球一类活动3.打乒乓球、一毛球运动4.打算盘能力5.打字能力（八）手指灵巧度（F） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51．灵巧地使用很小的工具2．穿针眼、编织等使用手指活动3．用手指做一件小工艺品4．使用计算器的灵巧程度5，弹琴（九）手腕灵巧度（M） 强 较强 一般 较弱 弱1 2 3 4 51．用手把东西分类2．在推拉东西时手的灵活度3．很快地削水果4．灵活地使用手工工具5．在绘画、雕刻等手工活动中的灵活性统计分数的方法：1． 对每一类能力倾向计算总计次数：对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”和“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数（把“强”定为第一项，依次类推，“弱”定为第五项；第一项之和就是选“强”的次数之和）。总计次数=（第一项之和×1）+（第二项之和×2）+（第三项之和×3）+（第四项之和×4）+（第五项之和×5）。2． 计算每一类能力倾向的自评等级自评等级=总计次数/53． 将自评等级填入下表：职业能力倾向 自评等级 职业能力倾向 自评等级G QV KN FS MP根据结果对照下表，可找到你适合的职业（等级数为黑体的职业能力倾向等级，表示此职业必须达到的职业能力的最低水平）。•职业对人的职业能力倾向的要求•职业类型 职业能力倾向G V N S P Q K F M生物学家 1 1 1 2 2 3 3 2 3建筑师 1 1 1 1 2 3 3 3 3测量员 2 2 2 2 2 3 3 3 3测量辅导员 4 4 4 4 4 4 3 4 3制图员 2 3 2 2 2 3 2 2 3建筑和工程技术专家 2 2 2 2 2 3 3 3 3建筑和工程技术员 2 3 3 3 3 3 3 3 3