今日风向左
一、实习目的
本学期末会计专业老师组织我们进行了一次沙盘模拟经营实训。该实训作为一种给予学员实战模拟的体验型人机教学模式，全新的运用高科技电子计算机软件的新型教学方法让我们获益匪浅。通过沙盘模拟软件的运行和经营操作，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、运用课本知识、全面提高学员的综合素质
二、实习内容
（一）组织分工准备工作；全体实训学员由指导老师按人次分组。根据沙盘模拟的实际工作需要，学员大致分6-7人每组，每组经营一个沙盘软件。如此一来全体学员分成的多个小组之间形成了多个相互竞争的经营市场。
（二）策划经营体系和市场份额；我小组刚接手此模拟软件时，小组成员分工好后便开始了初步的尝试，多次尝试都在第一二年经营后中途权益过低而经营不下去宣布破产。于是我们明白了要接手一个生产经营类地模拟公司，是要进行有计划的商讨和规划的。
（三）经营运作；我小组由一个电脑操作人员，一个计算规划人员，两个记录经营过程人员，一个整体筹划人员，以及两个助手构成的经营团队。整个经营规则项目有：（1）市场划分与市场准入；（2）销售会议与订单争取；（3）厂房购买、出售与租赁；（4）生产线购买、转产与维修、出售；（5）产品生产；（6）产品研发与ISO 认证； （7）融资贷款与贴现。
（四）填写数据，编写实习总结；
三、实习中发现的问题及解决措施
财务问题处理;如果我们要保证市场占有和生产供应，就必须确保财务上的计划和预算要处理得当，资金借贷及划分运用要恰到关键。
四、实习总结
末日女友CCCccC
这是个人心得首先 我说的是 手动生产线第一年必须抛弃不解释..3个手动也比不上一个自动这样你自己会算的吧?时间必须争取好 3手动15w也差过12w的自动生产(我的自动是12w的)当然首选12w的自动..好了 现在你有现金3w 马上每一季度都借40w(我的每季度最多40w,借够3季度,第四季度拿来借40w再还,但是,注意:这样的话每年的利息就要6w,所以 你要从现金中保留6w现金作为利息归还,还有4w的管理)其余的广告费,维修费之类的,自己要心中有数为了保证生产,原料方面必须充实,还有 我不知道你们有多少小组跟你们比,超过5个的话那就要迅速的展开开阔市场,对了,即使开了市场,也未必有用,别人组的也会疯狂抢你的生意(要看看别人是不是高手)所以你必须要在其他的市场也接一点点生意.这样自己受损少了,也能适当打击下对手.沙盘讲了不是自己强就行了,对手的状况得知也很重要,千万不要避开与对手的交锋,适当的狭路相逢,给予对手痛击,也是自身制胜关键(前提是你能够打击你所有的对手,打一个的话你不要打)生产线开到第四年第四季度就好了,反正之前在发展中尽力的开展生产线,第五年开始保守起见因为你可能赚不回买生产线的成本,所以你要先计算完毕才去确定究竟去不去开.没有固定的开多少的答案,实际情况而定.对此,我希望能够你们能赢(这是小小心得,未必要抄袭,你们最好自己商讨下怎么办,要有分析能力,最重要团结啊!!要从实际中分析对手以及自己的前景--祝你赚大钱了!!,希望你能第一) A
酸甜苦辣咸丫头
沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力。模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
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