高级会计报名条件浙江大学

1、常规批次报考条件：截至入学年限，如果你满足本科毕业3年以上，专科毕业满五年，硕博毕业满两年，就可以报考浙大MBA。

2、提前批次报考条件：

1），大学本科毕业后工作5年或以上

2），大专毕业后8年或以上

3），研究生毕业后工作三年级以上

很明显，上面的报考条件只是必要条件，并不是充分条件。

充分条件是什么呢？

我们先了解一下浙大MBA提前录取优惠政策：

提前批录取优惠政策 提前批面试成绩分为3个级别：优秀、良好、一般。

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2021年的提前批面试整体时间计划预计六月初会公布，目前浙大MBA提面的每个批次限定300人报考，想要顺利报名提面，材料的梳理要提早，也很关键，系统提交完资料之后，剩下的就是针对个人的资料进行有计划有针对性的梳理，跨地域的机构对浙大MBA的了解一般不会太深，给不出专业的方案，提面的准备历年真题是对面试趋势的重要参考。

从2014届到2019届的参考数据里能得到基本的答案：2014届 网报人数1200人左右 提面录取人数239人2015届 网报人数900人左右 提面录取人数146人2016届 网报人数1200人左右 提面录取人数238人2017届 网报人数1500人左右 提面录取人数310人2018届 网报人数1700人左右 提面录取人数267人2019届 网报人数2700人左右 提面录取人数302人所以，可以肯定的是每年浙大MBA的提前批面试优秀率基本稳定，难易度相对稳定，但总体来说偏难，想要轻易拿到优秀资格并不容易，需要认真打磨自己的申请材料，并且材料的内容要符合浙大MBA项目的基本气质，面试的准备要要针对性准备，拿上交或清北MBA的提面标准准备浙大MBA的面试肯定不行，因为每个商学院选拔考生都有自己的标准和评分体系，侧重点要求考生的基本素质也不一样，气质相符才是面试准备的王道！备考的路上加油，有梦想才是成功申请的第一步！

MBA提前面试主要分为三个部分：网申材料，个人面试和小组面试。我是18年刚参加的MBA面试，我分整体和各个部分的来说下注意点。整体上来说，MBA面试的申请材料决定了考官对你的第一印象和个面提问思路，个面又再次确定并且决定了你的个人整体印象，所以重要的事说三遍，一定要写好材料，写好材料，写好材料。那细分的来说：网申材料是我们的门面，所以不管面对怎样的MBA面试官，材料都是至关重要的，真实有逻辑能够让我们处变不惊，从容应对，并且在个面老师提问的时候不会出现和材料对不上的情况。网申材料的关键词是：真实，有逻辑，结合不同MBA院校招生理念和培养方向突出自身优势。一定要注意想清楚自己的优势在哪并且有逻辑的写出来，这个很重要。个人面试一共20分钟，2～3分钟自我介绍，最后5分钟英语面试，中间都是个人面试问答。个面的关键词是：积极热情，面带微笑，自信从容，有逻辑，突出优势，把控时间。首先，积极热情可以影响到老师的心情，心情好的老师给高分，也可以影响到自己的心情，消除紧张。第二，老师不管问什么问题，都要清晰逻辑，并突出自己的优势，表现出我们就是MBA招生院校想要的优秀学生。最后说一下英文面试，英文面试就一个注意点：说。一定要说，英文基础差的人要给考官一种你很流利的感觉，英文基础好的人要突出自己流利的优势。组面一共是60分钟，基本上是10分钟审题写观点，每人1分半到2分钟陈述观点（12～16分钟），25分钟自由讨论，5分钟总结报告，5分钟补充，前面时间如果用太多，可能就没有补充的时间了。组面的关键词是：合作共赢，安排分工，有效发言， 注意审题，热情积极，眼神交流，做好笔记。组面的主心骨是要和大家一起合作一次完美的答题，所以大家合作很重要，首先，尽量利用进入面试室之前的讨论时间大家安排好每个人的分工。第二，要注意审题。如果一整个团队都审题不清，那结果就是全军覆没。第三，有效发言非常非常重要，在整个组面过程中，我们每个人至少要有四次有效发言。最后，可以和组员有一定的眼神交流，以及像点头，微笑这样的反馈，这个我认为是加分项。

浙大竞争还是挺激烈的，厦大MBA提前面试需要在浙大官网先申请，申请通过后，参加个人面试。【面试环节设置】1、中文综合项目：自我介绍+问答，共计20分钟2、创客班：准备一份10页的PPT（模板官方提供），路演+问答，共计20分钟3、国际项目：全英面试，自我介绍+问答，共计20分钟。【以下条件直接获得面试资格】1、自主创业，公司注册于18年1月1日前，个人股份占25%以上（不可代持），且深入参与创业企业经营管理；2、全国劳模、全国五一奖章、全国三八红旗手；3、一级律师、主任医师、主任药师、主任护师；CIIA/CFA/CPA/AICPA/ACCA/CGA;精算师，高级人力资源师，高级会计师。

全国A类院校浙江：浙江财经大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、浙江大学江苏：南京大学、南京财经大学、 南京农业大学、江苏大学、河海大学、中国矿业大学、江苏科技大学、南京理工大学、南京航空航天大学、 东南大学、苏州大学上海：上海财经大学(与上海国家会计学院联合培养) 、复旦大学、上海交通大学、上海大学、华东理工大学、同济大学北京市 ：北京交通大学、中国人民大学、北京大学、清华大学(与北京国家会计学院联合培养)中央财经大学、北京理工大学、北京科技大学、北京工商大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、华北电力大学、中国石油大学广东：中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学湖南：湖南大学、长沙理工大学、中南大学、湘潭大学河南：河南财经政法大学、河南大学山东：中国海洋大学、山东财经大学、山东农业大学、青岛理工大学、山东大学福建：厦门大学(与厦门国家会计学院联合培养)、福州大学湖北：武汉大学、中南财经政法大学、华中科技大学 湖北经济学院 中国地质大学 武汉理工大学天津：南开大学、天津财经大学、天津大学、天津商业大学陕西：西安交通大学、长安大学、西安石油大学、西安理工大学四川：西南交通大学、四川大学、西南财经大学重庆：重庆大学、重庆理工大学、西南大学江西：江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学安徽：安徽财经大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学黑龙江：哈尔滨商业大学、东北林业大学、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨工业大学吉林：吉林大学、吉林财经大学、东北师范大学辽宁：东北财经大学、东北大学、沈阳工业大学、大连理工大学、辽宁大学内蒙古自治区 ：内蒙古大学山西：山西财经大学河北：河北经贸大学河北大学全国B类院校新疆：新疆财经大学、石河子大学甘肃：兰州商学院、兰州理工大学、兰州大学云南：云南财经大学、云南民族大学、云南大学广西：广西财经学院我国推广MPAcc教育的前景会计专业发展MPAcc教育是一种国际趋势，对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。随着我国经济改革和对外开放的不断深入，会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量，也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。为了我国会计队伍的健康发展，采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略，是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求，也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升，以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求，开创了新的培养思路。目前，在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员，他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色，并在我国的经济发展中担负着重要使命。但在当前的新形势下，他们急需解决以下问题：(1)随着经济形势的高速发展，他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质，以适应环境的要求和更好地做好本职工作，但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。 (2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才，但是大学生毕业后，更多的是从事实务工作。他们更需要的是具有应用价值的实务知识，或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用，但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。(3)对于大多中高级会计人才来讲，MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一，但是 MBA的课程涉及面较宽，而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性，能结合他们日常工作的实际，更使他们能够应对新的职业挑战。目前，在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。MPAcc项目教育的推广将为我国培养大批既懂得中国国情，又了解国际市场、熟悉国际规则的高素质的会计专业高级人才。从长远来看，这对于培育高级财会人才市场，规范资本市场，保持我国经济的可持续发展具有促进意义。同时，开创我国的 MPAcc教育，也有助于推动我国高等会计教育向前发展，促进师资队伍的建设，是中国高等教育改革的一个尝试。通过引进国外优质教育资源(包括它们的师资、教材、先进的教学理念、方法和新的科研成果)，我们可以向国外同行学习，吸收他们在高等会计教育和会计职业化教育中的成功经验，改革我们的会计教育，提高我们的高等会计教育整体水准。

注册会计师和中级会计师并不是一个考试系统两个并没有相关联的关系，所以考注册会计师不需要首先通过中级会计师可以直接去考注册会计师就可以了。