美味童鞋
作为现代会计来讲,嗯,因为会计的职能赋予了作为会计人员呢,也在职业中需要不断的做好以下几方面:第一,保持持续不断的学习状态。因为近年来我国的财税知识更新频繁作为财财务人员来讲,需要不断的学习更新新的财税知识;第二,保持兢兢业业谦虚谨慎的工作态度。会计工作日常性的事务较多,每天面临的单据大同小异,但是必须要保持兢兢业业的态度,对每张单据都要认真的审核。第三,合理规划时间,按时完成各项工作任务。因为会计工作有许多都有时效性,尤其是一些阅读报表,还有月度的纳税申报,所以必须在规定的时间内完成相应的工作
紜亦眠观520
会计人员应具备专业知识结构的内容专业知识是会计人员知识结构的特色所在,无此专业知识,就不可能成为会计人员。但是,现代会计业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业,而是既要有一定的深度,又要有一定的广度,需要做到深广结合。专业是分工的结果,分工越细,专业越精;专精是需要的,但专精不能孤立,专业越精,发生关系的方面也越多。如同建宝塔,塔越高,则塔的基础应越宽,专精需要广博的知识,专精的结果也扩大了知识,也提高了专精的水平。因此,会计人员的知识结构好比一座宝塔,塔尖部分是专业学科知识,塔的中间部分是专业学科的基础知识,塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识,如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。会计人员比较理想的知识结构应是以博促专,以专取博,专与博相结合。但要直接构造出会计人员的具体专业知识结构将是非常困难的。根据结构—功能的方法论,事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的,有什么样的结构就有什么样的功能。作为一个职称,会计人员的专业知识结构本身是一个“黑箱”,我们无法直接通过直观感知找到会计人员的专业知识结构到底有哪些,但我们可以通过分析会计人员的专业知识结构在从事会计业务的活动中的外在表现,即专业知识结构在从事会计活动中的功能和作用来把握专业知识的内容与结构。因此,我们可以根据结构—功能方法中的“黑箱方法”,即通过会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作,专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。
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