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一、工匠精神概述工匠精神是一种非常稀有的敬业精神，这种精神对于更好的开展工作，提升工作效率与工作质量具有非常积极的作用。工匠精神的内涵主要由以下几方面内容构成。首先，工匠精神需要良好的耐心。俗话说，万丈高楼平地起。对待学习，要克服急躁情绪，不厌其烦。做任何事情都必须要有足够的耐心，积极的对待工作的小事情，积少成多，通过不断的努力才能保证工作质量的不断提升。其次，工匠精神要求人们具有持之以恒精神。对于学生而言，只有坚持学习才能提升自身的专业素质，保证自己的执业技术水平得到显著的提升。再次，工匠精神要求人们在做任何事情的时候都要足够的细心，发现工作中的问题，更好地关注细节。俗话说，细节决定成败，细心对于工作结果的优劣起到了决定性的作用。总之，从以上几个方面我们可以看到，工匠精神包含的内容非常的广泛，工匠精神对于员工更好地完成工作具有重要作用，因此必须要引起高度重视。（一）社会经济发展的客观需求随着市场经济的发展，企业之间的竞争越来越激烈，为了能够在激烈的市场竞争环境下获得更好的发展，企业之间进行人才竞争，不遗余力地吸引优秀人才。人才并不是一个笼统的概念，一个人想要成为企业需要的人才，不但需要具有较高的专业技术，还要拥有工匠精神。如果一个人只有良好的专业水平，缺乏工匠精神，那么这个人很难为企业的经营与发展作出有力的贡献。想要让人才发挥作用，要求人才具有工匠精神。社会经济发展需求对于人才的要求也在不断提升，为了能够更好地适应社会发展需求，学生在学习的过程中就要培养工匠精神，只有这样学生才能更好地掌握专业技术，为今后更好地服务企业打下良好的基础。（二）创新创业能力培养的客观需求当今社会对于人才的创新能力具有较高的要求，为了能够更好地提升学生的创新能力，教师在财务会计教学的过程中需要培养学习这对于企业发展、本科高校以及学生的发展，都具有非常积极的现实意义。（三）实践操作能力培养的客观需求学生想要真正的学好财务会计，需要理论与实际的有机结合，这样才能真正地为社会、企业培养出来需要的实用性人才。工匠精神提倡动手能力，要求学生在学习理论的过程中还要参与到实践活动中去，因此在财务会计教学中培养工匠精神是实现操作能力培养的客观要求。作为学校应该培养加强工匠精神的，提升学生的工匠精神。
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做法如下：
在现代化生产条件下，以模具和流水作业线作为典型代表，很难做到有别于其他；甚至现代办公条件下，剪切、复制、粘贴被广泛运用，已很难见到有别于其他；更有甚者，动物都开始进行了克隆！这一切，来源于心，心思。
因为只有有了这种流水线的心思、复制的心思、克隆的心思，才能制造出这样的生产线，才能复制出这样的文本，也才能克隆出这样的动物。而我们现在说的这种“匠心”，就是和上述种种心思相反的一种心思。这种心思，正因为其独到、独运，才显得巧妙，才显得别具一格。
会计人也是平凡普通的工作人员，但他们在工作中，不能将自己与其他的业务部门隔离开来，如果那样，则是一个做死账的会计，不熟悉实际情况的会计。
只有当会计人融入业务部门，和业务人员进行了充分的沟通后，他所处理的会计事项才会符合企业的业务实质，业务信息才能及时转化为财务信息，财务信息反过来又迅速为业务服务，达到企业效益的最大化。这个时候，会计人的合作精神的价值便全部体现出来。
一带一路，互联互通，合作共赢是合作精神体现出来的大格局，会计人既可以实现企业内部的互联互通，也可以实现企业与企业之间的互联互通，既可以实现企业内部的合作共赢，也可以实现企业与企业之间的合作共赢。
会计人的合作精神肯定有助于企业效益的最大化，为企业的发展营造更加和谐的氛围。
“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。
当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善。
最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。
中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。
企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。
精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。
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在“一带一路”“互联互通”中，合作共赢是合作精神体现出来的大格局。以下是我整理的会计工匠精神作文，欢迎阅读参考，希望对大家有所帮助！
当下，“工匠精神”成了热门名词，各行各业都在讨论“工匠精神”，会计行业也不例外。不做急功近利的“毛毛匠”，而是“慢工出细活”的能工巧匠，基本形成了大家的共识，意思就是在制造初级粗坯产品的基础上出精品，在粗放经营的基础上精益求精、提高质量、创新品牌等。这些都是理所应当的。我认为，会计人的“工匠精神”。除此之外，还应具备以下几个方面的精神。
创造精神
众所周知，鲁班被民间工匠们奉为一代宗师，一直传承至今。为什么他会被工匠们一直传承并奉为一代宗师呢?这和他的创造精神是分不开的。鲁班为了更好地工作，更快地工作，更优质地工作，他发明创造了许多工具和技艺。锯子、墨斗等都是他在劳作之中通过细心观察与揣摩、反复地试验，然后发明创造出来的。有些技艺，如他在楚国创造性地提出的“土堆亭”“鱼梁柱”，在当时低下的生产力条件下解决了在常人想来无法解决的难题。
也许有人会问，会计这门科学，讲究的就是严谨，如果一定要遵守各项法律法规，怎么还可能创造呢?其实严谨与守法并不代表不能创造，并不是说一定要墨守成规、因循守旧。随着社会经济的发展，会计也在发展。例如随着信息社会的日益发展，会计信息化的发展就必须与时俱进，否则就会被时代所淘汰。社会分工越来越细，资源会计学、环境会计学等新兴学科也是会计人创造性地提出来并被运用到了实践中的。
“大匠能与人规矩，不能使人巧”，说的是即使是大师，他也只能传授学生规矩与方法，而不能让他变得机巧。这说明我们在学习前人的基础上，只有充分发挥主观能动性，才能在技能上有所提高，有所创新，有所突破。
“匠心”精神
匠心独运、独具匠心、匠心巧妙等成语，其中都有一个词“匠心”。怎么理解匠心呢?我认为，匠心是有别于其他心思的。在现代化生产条件下，以模具和流水作业线作为典型代表的生产企业，很难做出有别于其他的产品。甚至在现代办公条件下，剪切、复制、粘贴被广泛运用，已很难见到有别于其他的作品。更有甚者，对动物加以进行克隆。这一切，来源于“心”—— —心思。因为只有有了这种流水线的心思、复制的心思、克隆的心思，才能制造出这样的生产线，才能复制出这样的文本，也才能克隆出这样的动物。
而我们现在说的这种“匠心”，就是和上述种种心思相反的一种心思。这种心思， 正因为其独到、独运，才显得巧妙，才显得别具一格。
也许有人会说，会计实行的是统一的会计法律法规与准则，怎么可能去别具一格呢?明朝理学家朱熹的理论“理一分殊”能够很好地解释这一问题。他用“月印万川”这一通俗易懂的现象进行解释。天上的月亮只有一个，可是倒映在江河湖海中的月亮倒影却有一万个，而且一万个都不相同。是不是天上的月亮本来就不同呢?不是的，天上的月亮只有一个，只不过江河湖海各自的形状特征等不一样，导致了月亮倒影的不一样。而且它们都反映了月亮的部分，而不是月亮的全部。同理，会计人可以运用统一的会计法律法规与会计准则，但是在会计分析、会计处理、方式方法的选择与运用方面，都可以根据实际情况有自己的选择。
这就是匠心。这种匠心，体现在审计方面就是审计人员的职业敏感性与职业判断，体现在会计方面就是会计人的职业判断与独 特的会计个性。每个企业的`情况是千差万别的。每个企业不同时期的情况又是各不相同的。会计人员在处理会计业务时，不会两次踏入同一条河流，也不会处理两片相同的叶子。这就是匠心在会计中的运用。
合作精神
俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。这里面也有一种“工匠精神”，即合作精神。三个臭皮匠，都是平凡普通的匠人，没有丝毫的突出之处，没有奇特之才，但他们彼此合作，取长补短，形成合力，便能取得突出的成果。
会计人也是平凡普通的工作人员，但他们在工作中，不能将自己与其他的业务部门隔离开来，如果那样，则是一个“做死账”的会计，不熟悉实际情况的会计。只有当会计人融入业务部门，和业务人员进行了充分沟通后，他所处理的会计事项才会符合企业的业务实质，业务信息才能及时转化为财务信息，财务信息反过来又迅速为业务服务，达到企业效益的最大化。这个时候，会计人合作精神的价值便全部体现出来。
会计人既可以实现企业内部的互联互通，也可以实现企业与企业之间的互联互通，既可以实现企业内部的合作共赢，也可以实现企业与企业之间的合作共赢。会计人的合作精神肯定有助于企业效益的最大化，为企业的发展营造出更加和谐的氛围。
工匠简单来说，任何人只要有好点子并且去努力实现，他就可以被称为工匠。这无关乎行业的不同和职位的高低，人人都可以成为工匠。而工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢的精神理念。工匠精神并不是舶来品，在我国，工匠精神源远流长，庄子“技近乎道”、魏源“技可近乎道，艺可通乎神”等的技，就是工匠精神。所谓工匠精神的核心不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着和对所做事情精益求精的精神，工匠精神体现着对待工作认真负责和积极进取的态度，而这种精神和态度不分年龄、不限领域，与我们工作和生活的每一个环节息息相关。工匠精神就是追求极致的精神，并且专业又专注。
财务人员也有财务人员的工匠精神，孔子曰：“会计当而已矣”，意为出入帐目清楚。这种工匠精神其实就是真实完整对财务数据止于至善的严谨要求。
财务工作作为单位管理的重要组成部分，财务管理工作的水平高低在某种程度上决定了单位能否长久健康地发展。因此，在经济新常态的背景下要做好财务工作，需要工匠精神保驾护航。现在的财务工作不再仅仅是财务核算，而是覆盖单位的每个环节及链条，如预算的执行、资产的管理、经费的支出等等，需要财务人员对每个环节、时点、风险点都要做到心中有数，而做好这些就必须具有工匠的责任心。巴林银行是百年老店，就是在一个大家都没注意到的环节上出错，导致企业倒闭。
财务工作在单位管理中往往处于牵一发而动全身的重要地位，巴林银行的惨痛教训深刻地说明具有工匠精神是做好财务工作的前提。从财务人员来说，工匠精神何在？应当是主动为单位创造价值的愿望，给所领导决策的专业支持，对单位财务队伍的悉心培育。从会计人员来说，工匠精神何在？就在于认真做好每一笔记账算账，认真学习好最新的会计准则、税收政策，精心做好每一本会计账簿，确保自己出具的每一张财务报表准确可靠，账簿中每一个小数点精准无误，每一份财务报告真实完整，每一条对单位发展的建言献策有的放矢。
做好财会工作需要工匠的创新精神。做好会计工作要求我们是引领继承，而不是墨守成规。有人说创新离财务人员很遥远，其实不然，虽然我们没有能力修改会计法和准则，但是我们依然可以创新管理手段和工具，财务创新与工匠创新是一脉相承的。具有工匠的创新精神才能让财务工作更与时俱进，创造更高的工作价值。这需要我们脚踏实地，不断提高自身专业技能，勤学善思，做到基础技能牢固掌握，前沿知识广泛吸收、深刻理解，执业中严守职业道德准则，善用会计专业工具，在工作的精益求精中实现职业尊严感和成就感。在我所财会人员中大力提倡并培育工匠精神，是时代的需求，也是会计事业持续进步的需求，更是我所财务管理长足发展的需求。
时间过得真快，我已经在这个公司实习了两周了。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司会计工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。
我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问老同事，一开始还觉得不大好意思，他们都热心帮助我，我也虚心请教。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
