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于《中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法（征求意见稿）》的说明 2010-6-13 17:16:23 来源：关于《中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法（征求意见稿）》的说明中国注册会计师协会（简称中注协）非执业会员作为注册会计师行业重要的人才储备与重要组成部分，长期以来为经济社会进步和行业发展做出了重要贡献。《中国注册会计师协会非执业会员登记办法》已于2010年1月1日实施。为了推动行业又快又好可持续发展，加强非执业会员继续教育制度和体系建设显得尤为重要。 2009年底，中注协启动了《中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法》（简称《暂行办法》）的起草工作。2010年2月，中注协召开“《中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法》征求意见座谈会”，征求部分在京非执业会员代表的意见。2010年3月，在2010年度全国培训工作会议上，征求与会代表对《暂行办法》的建议。2010年4月至5月，对《暂行办法》进一步修订完善。在修订完善阶段，参考吸收了英国、美国、澳大利亚和香港等国家和地区有关注册会计师继续教育的规定与做法，并将国际会计师联合会有关理念与要求融入其中。《暂行办法》在起草中尊重非执业会员在职业领域和专业经历方面存在的差异，旨在制订非执业会员继续教育各相关主体在学时要求、获得途径、申报确认与组织认证等方面的程序框架，确保非执业会员能够获得高质量的继续教育，保持和提升胜任能力，维护注册会计师行业诚信与社会责任基石，服务社会经济发展大局。现就《暂行办法》作如下说明：一、《暂行办法》框架《暂行办法》以非执业会员获得继续教育学时的路径过程为枢纽，分别规定了非执业会员继续教育总体要求、非执业会员继续教育的学时标准与学时要求、非执业会员继续教育学时的取得途径、非执业会员继续教育学时的申报与确认、非执业会员继续教育的组织与认证及附则等六个方面。《暂行办法》共6章32条。第一章总则，共4条。包括：《暂行办法》制订目的和依据；《暂行办法》的适用范围；持续胜任能力与终身学习理念的倡导；《暂行办法》的宗旨。第二章非执业会员继续教育的学时标准与学时要求，共5条。包括：继续教育的学时标准；继续教育学时的分类；投入式继续教育学时的认定标准；产出式继续教育学时的认定标准；继续教育的学时要求。第三章非执业会员继续教育学时的取得途径，共2条。包括：非执业会员获得投入式继续教育学时的途径；非执业会员获得投入式继续教育学时的途径。第四章非执业会员继续教育学时的申报与确认，共11条。包括：继续教育学时的申报与确认方式；继续教育学时的申报原则；申报途径与申报材料；投入式继续教育学时的申报材料；产出式继续教育学时的申报材料；继续教育证明资料的保存；学时确认主体；继续教育情况抽查制度；继续教育豁免条款；非执业会员转会时的学时确认；惩戒办法。第五章非执业会员继续教育的组织与认证，共8条。包括：继续教育的组织主体与范围；委托专业培训机构的规定；继续教育认证单位的规定；继续教育认可会计组织的规定；继续教育专项活动的规定；继续教育相关主体资质的认定与公开规定；非执业会员个人参加培训活动的规定；学时证明的发放与保管。第六章附则，2条。包括：实施日期等。《暂行办法》围绕并贯彻国际趋同的宗旨，遵循国际会计师联合会要求的继续教育准则框架。在总体要求方面，倡导保持和提升胜任能力与终身学习理念；按照国际会计师联合会的分类，将继续教育方法划分为投入式与产出式，并将两种方法综合运用；学时标准与学时要求遵循国际惯例；灵活开放继续教育途径，鼓励自我学习等。二、非执业会员继续教育的学时要求采取严格与灵活相结合的学时要求，提倡和强化自我学习在继续教育中的作用。非执业会员每年度的继续教育学时要求为40学时，其中投入式继续教育学时最低要求24学时，产出式继续教育学时（主要指自学）最多为16学时。投入式继续教育学时超过24学时部分，可递延至下一年度。非执业会员的继续教育学时要求，既符合国际惯例，也与现行的执业会员继续教育制度相衔接，同时兼顾非执业会员特点，提倡自主学习。设定此标准的主要原因有：一是考虑到非执业会员分布较为分散、学习时间不固定等特殊性，在学时要求中设定一定范围的产出式继续教育学时；二是在学时要求中设定24学时的投入式继续教育学时，便于继续教育工作的有效开展，保证继续教育质量与水平。三、非执业会员继续教育学时的取得途径《暂行办法》拓宽了学时获取途径，采取更为灵活的培训机制，提倡社会化、开放式培训。较执业会员相比，《暂行办法》将专业培训机构、认证单位、认可会计组织等三方面机构纳入培训主体，将相关机构的专项培训活动纳入非执业会员继续教育学时的确认范围。同时，《暂行办法》规定了中注协和地方协会的认可制度，赋予地方协会在认可培训主体和活动上的自主权。同时，在继续教育的组织与非执业会员学时取得途径的衔接上，既有所侧重，又有其他多种灵活方式作为重要补充。一方面，提倡和推广互联网点播形式的网络培训，学员通过中注协或地方协会组织实施的网络教育，完成相应的课程学习和在线考核，获得相应学时。另一方面，非执业会员可以通过发表论文、承担课题、担任培训授课教师等多种形式获得继续教育学时，在完成学时任务要求的同时，投身行业发展之中，为行业发展与建设做出应有的贡献。四、非执业会员继续教育学时的申报与确认非执业会员继续教育的确认原则主要有：一是继续教育应当以更新和提升非执业会员的专业知识、专业胜任能力为主要标准；二是继续教育的具体形式、范围、内容及学时确认标准，由中注协规定框架范围，地方协会根据当地实际情况加以确认。三是对于产出式继续教育学时，非执业会员可根据自我学习时间与实践效果自行申报，地方协会审核评定。采取灵活、多样的继续教育学时确认标准，既体现了非执业会员继续教育开展的宗旨即大力提倡“我要学”的继续教育理念，也体现了继续教育管理工作与时俱进的工作导向。简化学时申报程序，方便非执业会员，倡导诚信申报，引导非执业会员通过行业管理信息系统网络完成自主申报。申报程序采取“个人网络申报”加“地方协会审核确认”的方式，辅之以纸质材料及人工审核。《暂行办法》规定非执业会员在申报材料时必须提交“义务和承诺声明”，即履行更新、提升知识和技能水平以便胜任工作的继续教育义务声明，承诺申报材料的真实性、完整性，并与中注协继续教育规定保持一致的声明。这样的做法，既符合职业特点，也符合国际会计师联合会的要求。五、豁免规定遵循实事求是的原则，采取了更为人性化的豁免学时规定。从“以人为本”角度出发，针对新入会、生育、退休或失业、因病、公派任务等原因无法完成培训学时的非执业会员，制订了豁免条款。规定可以在本年度不参加继续教育培训，但不得影响下一年度继续教育培训学时的完成。六、继续教育的组织非执业会员的继续教育工作，按照属地原则由所属地方协会组织实施和办理。香港、澳门、台湾地区及境外非执业会员的继续教育工作，由中注协组织实施和办理。《暂行办法》首次将港澳台及境外非执业会员纳入注册会计师继续教育体系，对增进会员交流、扩大国际影响等方面具有重要意义。七、规范继续教育相关主体为规范培训机构的服务，保证培训质量，《暂行办法》对委托培训机构、继续教育认证单位、继续教育认可会计组织等三类继续教育相关主体提出了基本要求，规定了中注协和地方协会对三类主体的评估检查与公布制度。八、培训管理《暂行办法》明确了地方协会对继续教育工作的考核与管理责任。参考国际通行做法，建立抽查制度，由中注协和地方协会对非执业会员继续教育完成情况定期按比例组织抽查，将有助于提高培训管理工作效率。对未完成继续教育学时，且不符合《暂行办法》规定豁免情形的非执业会员，由所属地方协会按照《中国注册会计师协会非执业会员登记办法》有关规定进行处理。
1987分撒风
一、资产负债表
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的财务报表。它反映企业在某一特定日期所拥有或控制的经济资源、所承担的现时义务和所有者对净资产的要求权。
二、金融资产和金融负债允许抵销和不得相互抵销的要求
金融资产和金融负债应当在资产负债表内分别列示，不得相互抵销。
但是，同时满足下列条件的，应当以相互抵销后的净额在资产负债表内列示：
1.企业具有抵销已确认金额的法定权利，且该种法定权利是当前可执行的;
2.企业计划以净额结算，或同时变现该金融资产和清偿该金融负债。
不满足终止确认条件的金融资产转移，转出方不得将已转移的金融资产和相关负债进行抵销。
三、资产和负债按流动性列报
根据财务报表列报准则的规定，资产负债表上资产和负债应当按照流动性分别分为流动资产和非流动资产、流动负债和非流动负债列示。
(一)资产的流动性划分
资产满足下列条件之一的，应当归类为流动资产：
(1)预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用;
(2)主要为交易目的而持有;
(3)预计在资产负债表日起一年内(含一年)变现;
(4)自资产负债表日起一年内，交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等价物。
【提示】并非所有交易性金融资产均为流动资产，比如自资产负债表日起超过12个月到期且预期持有超过12个月的衍生工具应当划分为非流动资产或非流动负债。
(二)负债的流动性划分
负债满足下列条件之一的，应当归类为流动负债：
(1)预计在一个正常营业周期中清偿;
(2)主要为交易目的而持有;
(3)自资产负债表日起一年内到期应予以清偿;
(4)企业无权自主地将清偿推迟至资产负债表日后一年以上。
【提示1】对于划分为持有待售的非流动资产(既包括单项资产也包括处置组)，应当归类为流动资产，在“划分为持有待售的.资产”项目列报;被划分为持有待售的处置组中的与转让资产相关的负债，应当归类为流动负债，在“划分为持有待售的负债”项目列报。其中，处置组是指在一项交易中作为整体通过出售或其他方式一并处置的一组资产以及在该交易中转让的与这些资产直接相关的负债。”
【提示2】关于可转换债券负债成分的分类，负债在其对手方选择的情况下可通过发行权益进行清偿的条款与在资产负债表日负债的流动性划分无关。
(三)资产负债表日后事项对流动负债与非流动负债划分的 影响
(1)资产负债表日起一年内到期的负债
对于在资产负债表日起一年内到期的负债，企业预计能够自主地将清偿义务展期至资产负债表日后一年以上的，应当归类为非流动负债;不能自主地将清偿义务展期的，即使在资产负债表日后、财务报告批准报出日前签订了重新安排清偿计划协议，从资产负债表日来看，此项负债仍应当归类为流动负债。
(2)违约长期债务
企业在资产负债表日或之前违反了长期借款协议，导致贷款人可随时要求清偿的负债，应当归类为流动负债。这是因为，在这种情况下，债务清偿的主动权并不在企业，企业只能被动地无条件归还贷款，而且该事实在资产负债表日即已存在，所以该负债应当作为流动负债列报。但是，如果贷款人在资产负债表日或之前同意提供在资产负债表日后一年以上的宽限期，企业能够在此期限内改正违约行为，且贷款人不能要求随时清偿时，在资产负债表日的此项负债并不符合流动负债的判断标准，应当归类为非流动负债。
四、资产负债表的填列方法
企业应以日常会计核算记录的数据为基础进行归类、整理和汇总，加工成报表项目，形成资产负债表。
(一)“年初余额”栏的填列方法
资产负债表中的“年初余额”栏通常根据上年末有关项目的期末余额填列，且与上年末资产负债表“期末余额”栏相一致。
(二)“期末余额”栏的填列方法
1.根据总账科目余额填列
(1)根据总账科目的余额直接填列
“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产”、“工程物资”、“固定资产清理”、“递延所得税资产”、“短期借款”、“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债”、“应付票据”、“应交税费”、“专项应付款”、“预计负债”、“递延收益”、“递延所得税负债”、“实收资本(或股本)”、“库存股”、“资本公积”、“其他综合收益”、“专项储备”、“盈余公积”等项目，应根据有关总账科目的余额填列。
(2)根据几个总账科目的期末余额计算填列
货币资金=库存现金+银行存款+其他货币资金
2.根据明细科目余额计算填列
(1)应付账款=应付账款所属明细科目贷方余额+预付账款所属明细科目贷方余额
(2)预付款项=应付账款所属明细科目借方余额+预付账款所属明细科目借方余额
(3)应收账款=应收账款所属明细科目借方余额+预收账款所属明细科目借方余额-与应收账款有关的坏账准备贷方余额
(4)预收款项=应收账款所属明细科目贷方余额+预收账款所属明细科目贷方余额
(5)“应付职工薪酬”项目，应根据“应付职工薪酬”科目的明细科目期末余额分析填列;
3.根据总账科目和明细科目的余额分析计算填列
(1)“长期借款”项目，应根据“长期借款”总账科目余额扣除“长期借款”科目所属的明细科目中将在资产负债表日起一年内到期且企业不能自主地将清偿义务展期的长期借款后的金额填列。
(2)“长期应收款”项目，应当根据“长期应收款”总账科目余额，减去“未实现融资收益”总账科目余额，再减去所属相关明细科目中将于一年内到期的部分填列。
(3)“长期应付款”项目，应当根据“长期应付款”总账科目余额，减去“未确认融资费用”总账科目余额，再减去所属相关明细科目中将于一年内到期的部分填列。
4.根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列
如资产负债表中的“持有至到期投资”、“长期股权投资”等项目，应根据“持有至到期投资”、“长期股权投资”等科目的期末余额减去“持有至到期投资减值准备”、“长期股权投资减值准备”等科目余额后的净额填列;“固定资产”项目，应根据“固定资产”科目期末余额减去“累计折旧”、“固定资产减值准备”科目余额后的净额填列;“无形资产”项目，应根据“无形资产”科目期末余额减去“累计摊销”、“无形资产减值准备”科目余额后的净额填列。
5.综合运用上述填列方法分析填列
被划分为持有待售的非流动资产应当归类为流动资产，被划分为持有待售的非流动负债应当归类为流动负债。
小花lily
(一)贯彻执行国家财税方针、政策;根据全省国民经济和社会发展战略,研究拟订财政中长期发展规划、改革方案及其有关政策并组织实施;分析预测经济形势,参与制定各项经济政策,提出运用财税政策实施经济调控和综合平衡社会财力的建议。(二)起草财政、财务、会计管理的地方性法规和省政府规章草案。(三)承担省级各项财政收支管理的责任。负责编制年度省本级预决算草案并组织执行。受省政府委托,向省人民代表大会报告省级和全省年度预算及其执行情况,向省人大常委会报告决算。组织制定经费开支标准、定额,负责审核批复部门(单位)的年度预决算。完善财政转移支付制度。(四)负责政府非税收入管理,拟订政府非税收入管理有关制度和政策;负责政府性基金管理;按规定管理行政事业性收费。管理财政票据。拟订彩票管理政策和有关办法,管理彩票市场,按规定管理彩票资金。(五)组织拟订地方国库管理制度、国库集中收付制度,指导和监督省国库业务,按规定开展国库现金管理工作。负责拟订政府采购制度并监督管理。(六)组织起草税收地方性法规和省政府规章草案,拟订实施细则和税收政策调整方案。根据全省国民经济和社会发展计划及财政预算安排,提出全省财政税收收入计划。(七)负责拟订地方行政事业单位国有资产管理规章制度,管理行政事业单位国有资产;拟订需要全省统一规定的开支标准和支出政策;负责财政预算内行政机构、事业单位和社会团体的非贸易外汇管理。(八)负责审核和汇总编制全省国有资本经营预决算草案;拟订国有资本经营预算的制度和办法,收取省本级企业国有资本收益;拟订并组织实施企业财务制度;按规定管理非银行金融机构国有资产和部分国有企业的国有资产。参与拟订企业国有资产管理相关制度;按规定管理资产评估工作。(九)负责办理和监督省级财政的经济发展支出、省政府性投资项目的财政拨款;参与拟订省建设投资的有关政策,拟订基本建设财务制度;负责有关政策性补贴和专项储备资金财政管理工作。负责农业综合开发管理工作。(十)会同有关部门管理省财政社会保障和就业及医疗卫生支出;会同有关部门拟订社会保障资金(基金)的财务管理制度;编制省社会保障预决算草案。(十一)贯彻执行国家债务管理方面的方针政策和制度,依法拟订地方政府性债务管理制度和办法,防范财政风险。统一管理政府的内外债务。(十二)负责管理全省的会计工作。监督和规范会计行为;组织实施国家统一的会计制度;指导和监督注册会计师和会计师事务所的业务;指导和管理社会审计。(十三)监督检查财税法规、政策的执行情况,反映财政收支管理中的重大问题,提出加强财政管理的政策建议。(十四)承办省政府交办的其他事项。
功夫肥豬
如果你对会计有充分的兴趣,学起来应该只能说比较有意思,不过有些东西是需要花去些时间学习的,枯燥有时也是有的,所以说要想把这门学的很好也不算是件容易的事,但要是就会计证来说,还是挺容易的^^ 会计证本身没有等级的,它的全称是会计从业资格证,也就是说,它只是要从事会计行业的一个上岗证,要想做会计的话,要是没有它是万万不行的,也是最基础的证. 而上面那些人所说的初级会计(助理会计师证)、中级会计(会计师证)、高级会计(高级会计师证)则是分等级的,这些证对于要报考的人员来说,也是有不同的报考资格限定的,这三样都是职称证,它和会计证不同,是以后从事会计工作来凭职称和工资的. 而你问的注册会计师证,则和这上面的初\中\高级会计证性质不同,取得它只能代表你具有一定的会计水平而且具有审查会计所做的帐的能力,一般是从事审计一类工作的,它属于会计类很有含金量的证件,但是它是以另一种评价一个人的水平存在的,所以谈不上是和其他比较最高的,因为它和那些证件没有比较的关系. 会计的种类一般上说从单位性质上来讲分企业会计和行政事业单位会计；现在大企业、小企业和金融企业执行的会计制度不同。从执行的会计准则上来讲，中国企业和外国企业是不同的。 至于初级到高级会计师是表示专业资格级别上的差别。 注册会计师只有在会计师事务所工作才会用的着。
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