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《财务会计》复习提纲第一章 总 论了解会计的分类；掌握财务会计的工作内容——会计确认、会计计量、会计记录和会计报告，重点掌握计量属性；理解财务会计的特点与局限性。第二章 货币资产与交易性金融资产了解现金的使用范围；备用金的核算方法；掌握各种银行结算方式的种类、适用范围；其他货币资金的内容、会计处理；掌握交易性金融资产的会计处理。第三章 应收项目掌握应收账款的计价；商业折扣、现金折扣及其现金折扣总价法和净价法；坏账损失的确认及其备抵法的账务处理。预付账款的核算；应收票据的分类、带息应收票据利息的计算方法；其他应收项目的内容。第四章 存 货了解存货的范围及确认标准；外购存货的初始计量；存货按实际成本计价法的内容；存货发出计价方法对财务状况、经营成果的影响；毛利率法、零售价格法、计划成本法的计算方法，计划成本法的会计处理。成本与可变现净值孰低法的含义、可变现净值的计算；成本与可变现净值孰低法备抵法的账务处理。第五章长期投资1.持有至到期投资的计价、购入长期债券的价格、购入债券折溢价的实质、平价购入、计息、收回。2.债券溢价、折价的摊销方法；直线法的摊销计算过程、账务处理；实际利率法的摊销计算过程、账务处理；3.同一控制下企业合并、非合并形成长期股权投资成本确定方法、成本法的概念；成本法的适用范围；长期股权投资成本法的账务处理；成本法的优缺点；权益法的概念；权益法的适用范围；长期股权投资权益法的账务处理；权益法的优缺点。第六章固定资产固定资产确认条件、固定资产的取得的账务处理；重点掌握固定资产折旧的概念；固定资产折旧的性质；计提固定资产折旧的范围；不提固定资产折旧的范围；固定资产折旧的方法；固定资产处置、减值的账务处理。第七章 无形资产和其他长期资产无形资产的概念、内容；无形资产取得、无形资产摊销、无形资产处置与减值的账务处理；长期待摊费用的概念。第八章 流动负债 掌握流动负债的特点、分类；掌握短期借款、应付账款、应付票据，应付工资薪酬的核算；掌握应缴增值税的计算和有关账务处理，熟悉应缴消费税、应缴营业税的计算和有关账务处理。第九 长期负债1.长期负债的性质、分类、借款费用不同处理方法的理论依据及处理原则。2.借款费用的概念和内容；借款费用开始资本化、暂停资本化、停止资本化的条件；专门借款利息资本化金额的确定方法、一般借款利息资本化金额的计算公式。3.长期借款的账务处理。4.公司债券按面值、按折价或按溢价发行的账务处理；公司债券折价和溢价摊销的方法；公司债券折价和溢价摊销的账务处理。5.长期应付款的内容。6.或有事项确认与计量；或有事项的账务处理。第十章 损益1.损益的概念和其确定的方法；收入的概念、分类。2.商品销售收入的确认条件、委托销售、分期收款销售、代销、涉及商业折扣、现金折扣、销售退回的账务处理.3.劳务收入确认和计量完工百分比法的运用4.费用的确认，重点是费用归属期间的确认；期间费用的内容及其账务处理5.利润的概念和构成、营业外收入的内容、利润的形成的账务处理 第十一章 所有者权益1.所有者权益的概念、特征和分类。 2.实收的会计处理、股本发行、可转换债券、库存股、以权益结算的股份支付的会计处理。3.资本公积与实收资本或股本、盈余公积的关系;资本公积的内容;资本或股本溢价的账务处理。4.盈余公积的会计处理。股利的种类、现金股利、股票股利的会计处理。5.未分配利润的计算及相关会计处理。第十二章 财务会计报告1.财务会计报告的概念、种类。2. 资产负债表的内容与项目分类、排列、格式及其编制方法。3.利润表的内容、格式及其编制方法。4.现金流量表的概念、目的、内容；现金和现金等价物的概念；现金流量和现金净流量的概念；影响企业现金流量的经济业务类型。经营活动现金流量编制的直接法和间接法。5.所有者权益变动表的概念及其结构。6.会计报表附注的概念及其内容。
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“中级经济师”是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。 初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。
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《经济基础知识》1、需求的含义和影响需求的基本因素，经济增长的含义和意义及因素（基本因素、因素分解），经济周期和经济波动。（长中短周期）2、分析和预测经济波动的指标体系。经济发展的基本理论和方式。（含义、基本内容、方式转变）经济发展新常态的三大特征。经济社会发展的主要目标和基本理念。3、均衡价格，无差异曲线的概念和特征，外部性与市场失灵及政府干预，消费理论，生命周期理论，经济周期，奥肯定律、就业弹性系数、菲利普曲线。4、供给侧结构性改革的主要任务，建设现代化经济体系的主要内容，财政支出、收入、税收、预算。5、货币均衡、货币失衡、通货膨胀。财政支出规模及财政支出规模增长，绩效评价，税转嫁因素，流转税，财政管理体制的含义和内容，财政转移支付制度，类型，乘数。6、货币供求与货币均衡；中央银行与货币政策；商业银行与金融市场；金融风险与金融监管；对外金融关系与政策。7、统计描述、数据、抽样调查、回归分析、时间序列分析。8、会计概论、循环、报表、分析。9、法律制度，所有权，合同效力，担保，反不正当竞争制度。《专业知识和实务》专业比较多，这里只整理了其中五个报考比较热门的专业。（金融、人力资源、工商管理、财政税收、运输经济）金融专业：1、金融市场分类，货币、资本、外汇、衍生品、保险、黄金、直接金融、间接金融、发行、流通市场。2、利率与金融，定价计算，收益率计算，债券定价，股票定价，资产定价理论。3、信托的基本特征，信托财产的管理，信托公司的设立形式，汇率变动的经济影响。4、金融工程与金融风险，货币供求及其均衡，中央银行与金融监管，国际金融及管理。人力资源专业：1、劳动关系协调机制，集体合同和集体协商，用人单位劳动规章制度，特殊用工（劳务派遣、非全日制用工）。2、组织行为学（组织激励、领导行为、组织设计和文化）。3、人力资源管理，规划，甄选，绩效管理，劳动关系。4、劳动力市场，工资就业，人力资本投资理论。工商管理：1、企业战略概述、分析、类型选择、决策。2、公司法人治理结构，所有者与经营者，股东机构，董事会，经理机构，监督机构。3、市场营销概述、环境、战略、组合策略，品牌管理。4、生产管理计划、控制。5、物流管理概述，管理，技术创新管理，决策，贸易和知识产权管理。6、人力资源规划与酬薪管理。7、企业财务管理、筹资决策、投资决策、并购重组。财政税收：1、财政支出理论与内容。2、货物和劳务税制度，所得税制度，其他税收制度。3、纳税检查，政府预算理论与管理制度，国有资产管理，财政平衡与财政政策。4、重点突出财政税收占比70，考点比较分散。运输经济：1、运输的分类，生产特点，运输场站及运输枢纽，性质。2、运输方式的主要技术经济指标，各种运输方式的特点，运输网及运输网布局的原则和内容，综合运输与体系。3、运输需求及特点，运输供给及特点，需求供给弹性分析。4、定价理论，方法，道路客运货物运输价格构成。5、道路运输合同及特征，旅客运输合同要约概念特征。6、客运站分类，功能，等级，服务规范，货运站工艺流程。7、营运车辆的选择与经济评价，车辆时间、行程、载重能力的利用指标。8、道路运输。9、班车线路，乘务管理，客车运行，道路旅客运输质量指标。10、城市公共交通指标参数等。11、道路运输行政管理，处罚，诉讼，复议。
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5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 标准答案： A, D, E 解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 A.过程分析 B.作业分析 C.时间分析 D.动作分析 E.心理分析 标准答案： A, B, D 解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 B.分类法在定义等级标准时主观性较大 C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 标准答案： A, B, C, E 解析：本题考查职位评价的方法。 比较基础比较范围 定量方法 定性方法 直接职位比较法 因素比较法 排序法 职位尺度比较法 要素计点法 分类法 排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 A.专业知识 B.业务技能 C.领导技能 D.经营技能 E.工作态度 标准答案： A, B, E 解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 A.公司战略 B.可获得的培训资源 C.企业文化 D.人员技能、能力和综合素质 E.公司整体人力资源状况 标准答案： A, B, C, E 解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。
叶子晓桐
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越临近考试，不少考生会急躁不已，学习不下去，甚至破罐子破摔。广大考生一定要调整好心态，在状态好的时候学习。累了、困了，就休息一阵，学习顺利，心情自然就好了，自信心就上来了。渐渐地就能形成良性循环。此外，考前还要熟悉机考环境，调整好备考科目的生物钟，轻松应考。备考中级的很多考生大多是辣妈或者是工作几年的中层管理人员，面对繁重的工作、生活压力，备考时间相对就少了很多，但是因为想比别人更优秀，就需要合理安排自己的工作和生活，把尽量多的时间和精力投入到学习中来，你的未来一定会比别人更美好。
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