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一、自我加强专业知识
只有让自己的会计基础变得扎实后,才能避免不在账务处理的过程中出现错误。而且具有基础的专业知识的同时,如果能精通业务和税法等方面的知识,那么就能在财物管理时做到有条不紊。因此,提高自身的专业知识和财物管理水平是十分重要的,不仅能增强会计的职业判断能力,还能提高自身的业务素质。
二、培训相关专业技能
对于会计从业人员来说,一定的职业技能是从业前提。这不仅需要会计从业人员具备基本的算账和管账职能外,还要学会借助网络信息和多媒体技能,来加强业务技能。此外,还可以通过一定的职业培训,提高边远职业技能,比如网上支付款项、电子泉币的监控和确认等。这些都是目前会计从业人员需要掌握的一些职业技能,只有提升现代技术手段,才能适应计算机网络下的会计职业。
三、锻炼组织领导能力
组织领导能力是在掌握基本会计能力后的提升,所以这就需要在从业后进行不断的培养和锻炼。这不仅需要一定的业务能力,还要具备良好的沟通和灵活的应变能力,只有在这基础上,才能向会计主管晋升。在不断为财务人员进行管理和安排的实践中,学会组织和管理,并能有效连接财务部与其他部门之间的关系和沟通。
对于怎样提升会计专业能力,大家可以根据以上的方法,结合自己的具体实际情况进行自我培训和加强。只有在不断加强自己的会计专业知识和技能后,才能有效提高自身的会计专业能力。
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1 参加资格认证,注会呀,中级高级呀,ACCA呀2 进行专业交流3 轮岗4 和工商局、税务局、审计所等进行交流学习5 社会上有些相关的培训资源6 网上也有一些不要钱的视频很有价值7 引入考核机制,大家就会争着来提高了
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提高会计人员专业知识和业务能力的途径主要有:会计人员的继续教育和会计实践。(一)、会计人员的继续教育会计人员继续教育——是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的特点是:一是针对性,即针对不同对象确定不同的教育内容,采取不同的教育方式,解决实际问题;二是适应性,即联系实际工作需要,学以致用;三是灵活性,即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。而会计继续教育的学习内容:企业会计准则讲解 、新企业所得税法解读、企业财务通则讲解 、企业内部控制基本规范讲解、会计基础工作规范化培训 、中华人民共和国税收基本法规。会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。(1)会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式;①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训;②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训;③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训;④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试,以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;⑤继续教育主管部门认可的其他形式。(2)在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括:①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位(MPAcc)等国家承认的相关专业学历教育;②独立完成通过地(市)级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上(含省级)经济类报刊上发表会计类论文;③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训;④其他在职自学形式。(二)、会计实践会计人员在会计实践中,必然要遇到各种问题,有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外,会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿,从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。进一步的提升他们的专业知识和业务能力。
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