旭子如风
应聘者到外企或其他用人单位时，求职者往往最先被问及的问题就是“请先介绍介绍你自己”。这个问题看似简单，但求职者一定要慎重对待，它是你突出优势和特长，展现综合素质的好机会。回答得好，会给人留下良好的第一印象。回答这类问题，要掌握几点原则：1：开门见山，简明扼要，不要超过三分钟。2：实事求是，不可吹得天花乱坠。3：突出长处，但也不隐瞒短处。 着装礼仪着装指服装的穿着，从礼仪的角度看，不能简单地等同于穿衣。着装要基于人自身的阅历修养、审美情趣、身材特点，根据不同的时间、场合、目的等，力所能及地对所穿的服装进行精心的选择、搭配和组合。虽说人不可貌相，但求职面试的场合，应试者当天的穿着打扮对能否被录取，有着举足轻重的影响。留下完美的第一印象未必会被录取，但是若给人留下坏印象定会名落孙山。细节提示：1.衬衫 (1)衣扣：衬衫的第一粒纽扣，穿西装打领带时一定要系好，不穿西装外套只穿衬衫不允许打领带。(2)袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外1.5厘米为宜。(3)下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞到裤子里。2.领带 (1)颜色：根据衬衫和西服颜色选择领带颜色，最好是红色和蓝色，或者黄色为主，带点图案，典雅朴素。(2)长度：领带的长度以自然下垂的最下端至皮带扣处为宜。3.西服 (1)颜色：最好选择穿深色的西服，灰色、绿色和深蓝色都是不错的选择，它们给人以稳重、可靠、忠诚、朴实、干练的印象。(2)单排扣：适合较苗条者。两粒扣的，扣上面那粒;三粒扣或多粒扣的，扣中间那粒。(3)双排扣：适合较为健硕者，钮扣要全扣上。4.西裤 (1)西装讲究线条美，所选择的西裤必须要有中折线。(2)西裤长度以前面能盖住脚背，后边能遮住1厘米以上的鞋帮为宜。(3)不能随意将西裤裤管挽起。5.皮鞋和袜子 (1)皮鞋：穿整套西装一定要穿皮鞋。面试时，穿黑色或咖啡色皮鞋较为正规。皮鞋不应有铁钉，否则，进入面试考场后，铁钉的声音会非常刺耳。(2)袜子：穿整套西装一定要穿与西裤、皮鞋颜色相同或颜色较深的袜子，一般为褐色、深蓝色或藏青色。切忌穿白色袜子。
小蝴蝶飞不过
成为会计机构的培训师，首先你肯定要有相应的证书，同样要会计专业毕业的，再就是要有从业经验，之后就是试讲，最主要还是要看讲课能力，自己会很多，不会教也是不行的。
一个老师能力的高低，通过“试讲”就能完全体现出来，优秀的教师不仅肚子里有料，而且会有很好的表达能力和情绪带动能力，不仅带着学生学，而且能让学生学到心里去。
注意事项：
如果通过“试讲”发现了能成为优秀教师的应聘者，或者有成为优秀教师潜力的应聘者，其他考核标准都会通通让道，毕竟证书可以后续再考，但优秀的应聘者过了这村就没这店了。
所以，如果想要成为一名培训机构的老师，首先要提高自己的专业素养，其次要培养自己的表达能力，最后才是要有相关的证书做辅助。
妞我等你长大
面试的时候除了是考验自己的应变能力以外，还有就是你给面试考官的第一印象也是非常重要的，很多初入职场的新人，表示去面试不知道要穿什么衣服合适，这里为大家简单介绍一下面试的穿搭吧。
其实面试要穿什么主要取决于你面试的行业，下面我们根据不同职业之间来选择合适的穿搭。
1，银行，会计之类的
这一类的工作一般都比较严谨，面试也比较专业，所以在着装方面，最好正式一些，你可以来一套职业装，搭配黑色高跟鞋，会给人一种专业沉稳的感觉，也比较能给考官留下好的印象。另一方面，要表现得自信一点，让人觉得你是可以胜任这份工作，你可以独挡一面。
2，学校，培训机构之类的
这一类的职业在面试时，可以不用那么正式，但也不能穿的太随意，毕竟是为人师表，你自己首先要给学生做出榜样的，具体的穿着建议可以参考普通的白领穿着，主要要透出一股气质，不要让自己看上去感觉像个学生。
3，设计，时尚类的
这一类的职业一般都是追求时尚个性，那么在面试的时候，也不需要太正式，休闲个性一点是可以的，但是要把握好度，千万不要个性得让人感觉很邋遢。
总之，面试时的穿着讲究的精髓就是“得体”，不要穿一些太长，太短，又太紧的衣服，首先要让人第一眼看过去舒服才是最重要的，有些女生面试时为了有增高的效果，穿了恨天高，其实你走路的姿势就暴露了你，反而会给人不舒服的感觉，所以一定要舒适得体，不要求多么夸张。
天生我翔2011
培训讲师穿中山装合适。教师穿着打扮的注意事项：1、整洁大方，具有职业性。教师仪表在学生的心目中具有职业美，整齐、清洁、大方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎，同时也展示着教师职业的风采和魅力，特别是在课堂教学过程中，教师的着装更有严格的要求，必须符合教师职业规范和日常行为守则。女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台，发型要清新、自然；男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室，发型要整洁大方、长短适宜。佩带的装饰要简单、大方，不过分追求时尚。2、合乎时宜，具有适切性。合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中，要因人、因事、因时、因地而异，服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合，选择与自己年龄、性别、体形、外貌、身高等相协调的服饰；二是要与自己的职业特点相吻合，选择与具体的教育教学情境和具体的人际交往对象相协调的服饰；三是要自然特点相吻合，选择与季节、气温、环境相协调的服饰。3、根据自己的外形、肤色、年龄、气质选择着装。在一般情况下，肤色在明度、色相和纯度方面都有相对稳定性，尽管人的肤色差异天生生成，但是通过恰到好处的服饰搭配，大都能弥补其肤色之不足，尽显美感。在考虑肤色与服饰色彩搭配协调美感时，注意拉开两者之间的明度差、纯度差、色相差之间的距离，拉开对比度。4、根据自己的职业特点、性格特点、学识水平着装。风格上，质朴、儒雅、沉静、大方、活泼、典雅、矜持等都能体现教师职业的特色，但重要的是能给学生留下成熟、稳定、练达的印象。由于每个人穿着受自身形体气质的限制，只有抓住自身特点，恰到好处地表现有追求、有品位的自我。
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