会计继续教育培训目的

继续教育的目的： (一)会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力; (二)政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力; (三)业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能; (四)职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。 《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路，它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级，由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识。 从事会计工作的人员，必需取得会计从业资格证书。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，这是法律角度的规定，当然实际要从事会计工作光有证书是不够的会计从业资格证书，除取得会计从业资格证书外，需要通过学习掌握到各个行业的一般纳税人或小规模纳税人企业的实帐操作技能。证书的考试是考理论知识，实操应重点学真账实操。尽可能不学模拟帐套。当然为何考这个证书没有任何门槛限制，因为开辟通道，让更多只需要多一些证书的人士也可通过考试获得。很多人不明白会计从业资格证书与实际的从业会计工作有何区别，有证书是代表有资格，但要从业会计需要具备的是资格+技能。 会计从业资格证的相关证书（会计电算化、会计上岗证） 会计上岗证+会计电算化（或珠算5级以上）=会计从业资格证。 即：会计从业资格证=会计上岗证+会计电算化。会计上岗证=会计基础+财经法规 2013年7月1日起，全国将实行无纸化考试，会计从业资格证的3科必须同时考过方可有效，当然就不存在有上岗证或电算化证书一说了。同时没有任何免考政策。所有人都必须同时考过3科方可取得该证书。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。

按照以往的要求，领取会计从业资格证之后，必须在次年开始参加继续教育，不管有没有从事会计工作。连续2年没有参加继续教育，证书将会失效。之所以要继续教育，是因为国家的相关政策法规变化比较快，比如营改增、个税改革等等，会计人员要与时俱进才能更好地做好工作，因此需要每年都继续教育。但是随着会计从业资格证面临取消，会计继续教育何去何从也成迷，目前全国暂时不办理会从继续教育，一切后续工作等《会计法》修订之后。没有会从的继续教育，但是要保证会计人员每年都能够接受到新的政策，因此现在实行《会计人员继续教育》。会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，目的和原来的继续教育一样，是为了会计人员与时俱进，同时为了监督会计人员的诚信。新的继续教育以分数计算，当年考过初级中级等证书可以抵免分数。

继续教育是可以继续提升业务能力和技能，也能学到新知识。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。

使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

扩展资料：

特点

1、强制性，严要求

财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训。

由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。

2、在职性，层次性

会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。

3、大量性，大规模

中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。

根据财政部《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号），取得会计从业资格证以后，为促进和提高会计人员的专业水平，每年都要进行会计继续教育。这是规章制度，会计人员都要遵守。会计继续教育也就是《会计从业资格证》实行定期年检的制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。会计继续教育是要会计人员每年修满24学分的课程或者是参加面授培训时间不低于48小时。