KauluwehiS
1、有个情况和你很像，我的专业分数也很高，不过，你的数学分不要太低哦，你可以在个人陈述中说明一下情况，比如自己对专业很感兴趣成绩不错，不要说选修的，才大一结束，后面加把劲吧~2、嗯，英国不要gpa的，一般国内的平均成绩80就行，再不济75也要有吧~3、语言成绩是肯定的，不管是美国的托福或者英国的雅思，争取好成绩就要下苦工，可能要牺牲点你玩的时背背单词什么的，这个可是一分耕耘一分收获的哦~楼主没问题的！4、任何你的课余活动将来对你都是有帮助的，要知道申请不是靠成绩就行，综合和成绩都好才是王道哦！志愿者这种活动在自己力所能及的情况下多参加没坏处~
怀念橡皮筋
社区学院学生在申请大学转校时，GPA会是大学招生官评价转校生学术水平和学习态度的重要指标。绩点是课程学习质量的体现，充分反映学生对课程知识的掌握程度，但不包括绩点的学习。系统是不完整的。因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点挂钩组合，成为课程学分，通过计算平均学分来区分学生的学习质量。在大学的各种评选活动中，一般来说，成绩越好，获得的奖励就越多。在评选中获奖。
学黄金的时候是按绩点选的；这意味着绩点越高，奖学金越高；几乎每个学校的招生办都会根据申请人所在高中的具体情况重新计算GPA，所以在招生官进行最终审核的时候，所有申请人的GPA都已经按照同样的标准重新计算过了。每个学校甚至每个专业都有自己的一套会计GPA标准。正因为如此，学生在高中阶段要优先考虑自己的GPA成绩，保证好的GPA成绩，也在无形中为自己的综合素质发展打下良好的基础。
如果一个同学在高中阶段更愿意挑战一些高难度的课程、荣誉课程、进阶课程，并且在这些高难度的课程中取得了优异的成绩，就可以证明一个同学有很强的学习动力，得到大学招生办的高度认可。排名是一个相对指标，指的是这个同学的GPA在他所在学校同一个班级中的相对位置。有些学校有严格的评分制度，一个同学的GPA绝对数可能不是很突出，但他是所在高中的同学中最好的，排名很靠前。大学招生官也会注意到这个相对指标。
对于那些还在大二大三的同学来说，一方面要努力保持本学期的平均绩点，另一方面可以根据本科大学的安排，尝试重考或者重修之前成绩较低的科目。这样有助于提高学生整体的GPA。但是对于已经处于申请季的大四学生来说，GPA低并不代表优秀的大学已经对你关上了大门。绩点低，有办法弥补。除了成绩，美国人也很看重工作经验。更多的工作经验可以让美国大学招生官看到你有学术潜力，适合做研究。没有工作经验可以突出自己的实习经历，可以说明自己积极参与实践。
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