卷毛咕咕
一、注册会计师审计质量存在的问题我国国家审计署日前组织对16家具有上市公司年度会计报表审计资格的会计师事务所的审计业务质量进行了检查,发现有14家会计师事务所出具了23份严重失实的审计报告,造成财务会计信息虚假71.43亿元。会计师事务所和注册会计师出具严重失实和有重大疏漏的审计报告的行为,严重损害了投资者的合法权益和社会公共利益。结果表明,注册会计师审计业务质量令人担忧,主要表现在以下两个方面:第一,会计师事务所对已经查明的上市公司财务会计信息虚假问题隐瞒未披露。7家会计师事务所在1个项目的审计报告中,对已经查明的上市公司会计报表中资产不实5.91亿元、负债不实2.56亿元、损益不实4.66亿元、其他财务会计信息不实18.98亿元,共计32.11亿元的问题,隐瞒未披露。第二,会计师事务所没有查出上市公司财务会计信息存在的虚假问题有重大疏漏。11家会计师事务所在18个项目的审计报告中,对上市公司会计报表中资产不实5.43亿元、负债不实.57亿元、损益不实3.97亿元、其他财务会计信息不实29.35亿元,共计39.32亿元的问题,没有查出来。就我国审计市场的现状来看,上市公司注册会计师审计可靠性较差,难以真正起到改善财务会计信息质量,保护投资者特别是中小投资者利益的作用。二、注册会计师审计质量低下的原因造成注册会计师审计质量低下的原因是多方面的,主要可分为外部执业环境和审计职业界自身两个方面的原因:(一)外部执业环境影响1、我国目前存在着“委托人缺位”现象。作为企业债权人的银行,后台老板也是国家;经营者大多由政府直接任命,竞争性的经理人市场尚未形成。事实上,上市公司对会计报表的审计需求,大多来自政府强制性要求,而非其主观愿望,这就造成了市场对高质量审计服务的淡漠。若考虑到上市公司为维持配股资格、避免被摘牌或ST等目的,他们所需的恰恰是那种低质量的审计服务。低质量的需求必然导致审计师提供的服务朝着假冒伪劣的方向发展。2、注册会计师处于依从地位。在我国,来自于发起人或控股股东的经营者,集公司决策权、管理权、监督权于一身。股东大会流于形式,经营者由被审计人变成了审计委托人,并决定着审计人的聘用、收费等事项,完全成了审计的“衣食父母”。会计师事务所在审计“交易”的契约中明显处于从属地位。从经济上看,他们迁就上市公司,甚至与之共谋,几乎成了一种理性选择。因为共谋受到查处的概率很小,得到的收益是确定的,且远远大于可能发生的成本。3、我国上市公司注册会计师审计市场结构不合理。目前具有上市公司审计资格的会计师事务所太多,市场集中程度低。这样,上市公司选择的空间很大,总可以找到愿意满足其不当意愿的事务所为他们提供审计“服务”。此外,会计师事务所的审计活动带有显著的地域性。(二)职业界自身因素1、注册会计师业务水平不高。我国注册会计师审计职业发展较晚,使得我国的注册会计师在人员素质、执业能力上均表现出整体的低水平。许多依赖于职业判断进行的审计项目无法实施,这客观上限制了审计质量的提高。2、事务所人员更新速度太快。事务所每年这样周而复始的招聘、解聘,造成注册会计师行业人员流动速度过快,结果由非熟练人员、非专业人士挑大梁,导致注册会计师的整体素质下降,建章、建制工作无法有效展开,执业人员的业务培训和注册会计师的后续教育成为一句空话。3、外部监管不力。外部监管是保证审计信息质量的最后一道屏障或者说是处罚措施。我国各级注册会计师协会尽管已做了大量的行业监管工作,但仍然存在监管工作力度不够、监管工作体制不顺、监管队伍力量不足等问题,许多不法行为无法得到揭露,注册会计师的机会主义动机必然大量带入其行为模式。何况一些违规行为即便被揭发了出来,对其处罚的力度也相当有限。三、提高注册会计师审计质量的对策(一)强化协会监管制度中国注册会计师协会是财政部领导下的一个半行政半自律的机构,它的职责是服务、协调和管理三个方面。服务,是指协会应该维护注册会计师的职业权益,反映他们的意见要求,关心他们的成长发展,解决他们的困难问题。协调,是指协会要协调与会计师事务所有关的外部和内部关系,为会计师事务所开展业务创造良好的客观环境。管理,包括两方面含义:一是指作为同业组织行使的自我管理;二是由主管财政机关委托、授权协会,行使某些管理会计师事务所和注册会计师的行政职责。应借鉴国外协会的做法,中央注协和地方注协应建立起包括上市公司年报审计披露监管制度、执业质量检查制度、业务报备制度、谈话提醒制度、注册会计师年检制度、惩戒制度、诚信档案制度等相关制度,强话协会的监管制度,切实提高注册会计师审计质量。(二)改善外部执业环境1、法制环境。审计的基本职能是经济监督、经济鉴证和经济评价。实现基本职能的手段是获取审计证据,对照审计标准,得出审计结论,表达审计意见。良好的法制环境会鼓励、支持审计人员独立行使审计职权,保护审计人员的利益,激发审计人员的主观能动性,从而提高审计质量。由于法律的严肃性和权威性,让被审计单位认识到审计的重要性和严肃性,积极配合审计人员,提供客观真实的财务资料,使审计人员能客观、公正地发表审计意见,提高审计质量。2、社会环境。审计涉及到许多组织和个人的利益,也会触犯一些组织和个人的利益,因此审计工作需要得到社会的理解和支持。应向人们宣传审计的重要性和意义,让人们不断学习和了解审计工作,支持审计工作,积极配合,才有利于审计人员开展审计工作,提高审计质量。3、文化环境。全社会文化程度的高低影响着人们对审计的认识和理解,进而影响着审计作用的发挥,影响着审计的实施范围、方式和内容。被审计单位的管理人员的文化程度高低直接影响着审计信息的利用,从而影响着审计监督作用的发挥。审计人员文化程度的高低也直接影响着审计工作的效率和效果。文化环境不仅影响审计人员的业务能力和审计信息的社会效用,而且在客观上也构成了提高审计质量的必备条件。4、工作环境。审计的工作环境是指审计人员在被审计单位的工作条件以及被审计单位对于审计工作的理解、支持与配合程度。审计虽然是一种高层次的综合性经济监督活动,但它又是一项规范化和程序式的常规性经济监督工作。从某种意义上讲,接受审计的单位不一定有管理上的问题,没有接受审计的单位就不一定不存在问题。因此,这就要求人们在充分认识审计作用的前提下,以一种正常的心态来接受审计主体所依法实施的审计作业,并对其工作给予良好的合作、支持与配合,不可人为地给审计人员的工作设置障碍,从而保证审计人员能够在正常的工作环境下,按照正常的工作程序实施审计作用,保证审计证据搜集上的全面性以及审计结论的客观公正性。5、人际环境。审计的人际环境是指审计工作人员自身思想、业务、心理素质所确定的其与同事及被审计单位的领导和群众之间合作共事的氛围。它的形成,在一定程度上有赖于审计人员的个人品质、对于审计职业的奉献精神以及协调人际关系能力。如果他们这方面的能力缺乏,就难以与被审计单位的职工以及审计同事处理协调好工作关系,就不能迅速地打开审计工作局面,就难以取得被审计单位领导和职工的信任,就难以得到审计同事的支持,那么,就必然会给其顺利实施审计作业带来一定程度的困难,因而必将会对审计质量产生影响。(三)完善会计师事务所的内部管理制度1、建立科学合理的内部组织结构。应借鉴国外的成功经验,建立明确的内部组织结构,按不同等级确定各自的责任、权力,并与其薪酬相挂钩,逐步形成主任会计师或首席合伙人领导,其他合伙人分工负责的管理体制。如何对事务所内部治理机制进行设计与使用,最终取决于收益与成本比较。由于每个事务所的业务特征、人力资本构成、所处地域文化背景的不同,事务所本身的文化传统及内部成员的行为方式也迥异。我们只能在借鉴其他成功事务所的基础上,发现其成功、有效的原因,结合自己的特点,来寻找对自己最为有效、也最为经济的治理机制。2、建立一套完整的内部管理制度。我国目前已采用合伙制的会计师事务所,在内部管理上还是相当的薄弱和落后,为了有效地规避风险,应建立一套完整的内部管理制度,合理划分合伙人之间的分工与责任,妥善解决合伙人与员工之间的矛盾,保证服务质量控制及合理地进行利益分配。这些制度应包括人事管理制度、财务管理制度、质量控制制度、民主管理制度等。

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国内的注册会计师培训机构,这几年随着注会的发展也随之发展了一批,但对于大多数注会考生来说,真正会报考的也就那么几家。注册会计师培训机构排名哪家好呢?高顿CPA建议大家选择培训机构时,一定要选择注会辅导课程面授+网课相结合的那种,如果任意一种学习方式不习惯,都可以随时更替。为什么选注册会计师培训机构排名的辅导班报辅导班不是买礼物送人,挑选包装的最好的就OK了;报辅导班就要选择注册会计师培训机构排名的辅导班,一般这样的辅导班都是学员口碑形成的结果。据中注协公布的2017年注册会计师全国统一考试分析报告显示,专业阶段通过率25%左右,综合阶段通过率81%左右。分析报告还显示,考生的类别按专业分为会计审计类考生、财经类考生、非财经类考生,其中专业阶段通过率最高达28.01%的是财经类考生,而综合阶段通过率最高84.01%的为非财经类考生。理由一:自身需要注会考试本就难度很大,大多数挑选培训机构的人员不外乎这几类情况:1.基础一般,怕报考后学习太难2.想要一次通过多科目3.更系统的学习注会,为以后从事注会工作打下坚实的基础4.自己学习太枯燥因此,对于考生来说,一个既能够学到知识、又能够高效备考、还拥有一个美好的学习环境是非常的重要的,这也就在注会培训机构的选择上有了标准。最好是像高顿cpa这样的能够上注册会计师培训机构排名的辅导班。理由二:行业形势到2018年,我国财会从业人员已经超过2000万,初级职称持证人不到450万,中级职称持证人100多万,CPA持证人25万。2000万财会人当中,持证的注册会计师微乎其微。而且随着会计从业证的取消,初级职称的持证人员也越来越多。可以说,财会行业的证书结构已经变成了“初级职称为门槛,中级职称为标配了。那么,注册会计师这样的高含金量证书已经成为许多优秀人士证明自己实力的凭证了。而且市场的需求也证明了:1.高层次的人才非常少,并且非常受欢迎。2.财会行业竞争力加大,最可能被取代的将是基础财会人。
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注册会计师培训机构比较好的有zhonghua会计网校、高顿教育和youlu教育等,注册会计师考试是有一定难度的,建议考生报班学习。
考注册会计师报哪个培训班比较好
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中华会计网校:中华会计网校是正保远程教育旗下知名主打品牌网站之一,中华会计网校是目前国内权威、专业的超大型会计远程教育网站,中华会计网校同时也是联合国教科文组织技术与职业教育培训在中国的试点项目。
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2注册会计师报班选择网课好吗
注册会计师培训课程有面授,有网授的,网授相对要便宜一些,课程可以重复听,而且课程服务也比较全面,可以先免费试听的,你可以根据你自己的情况考虑选择。对于经济实力不太强的考生可以选择网课。
如果有足够的时间和资本,面授班确实是我们比较好的选择了。因为网课受众太广,不能做到精细化服务。当堂的问题不能得到好的解答。
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事实上国家设定注会课程时,早已考虑到了具体能力难题。财务会计是必须掌握的,做单独审计工作中,如果不具有会计学专业知识,了,岂不是开玩笑?审计是专业技术骨干课程内容,做审计工作中,关键在于查帐,出示有关汇报,并没有审计知识和工作实践能力,不良影响显而易见。随后审计并不是单位会计,不是一般的做账,算钱,报帐,它需要多方位给予经济信息,这便需要具备财管知识。
每一个经济工作离不了法律法规的引导,规律的重要性不言而喻。经营人最后都是经营者,税收法律的知识可以这么说贯穿注会考试工作的自始至终。拿到资格证书,不一定就能畅通地从业工作实践。难与不会太难,必须你自己应用技术专业知识解决生活问题。解决适当,此项工作不会太难。否则就会难能可贵叫你开始怀疑人生。科学方法论课程的学习。各种会计事务所针对审计都有一套科学方法论,如出一辙吧,进公司之后都会进行一定的学习培训,让员工对公司发展审计科学方法论至少有初步的了解。
科学方法论是进行审计工作中的前提,因此尽量认真完成,苦学多问。往日审计新项目工作底稿的参照。在具体新项目环节中,往日本年度及其类似项目的工作底稿将会是十分有用的参照。科学方法论的培训大多数停留在理论依据上,具体在各个项目上新手还是十分迷惘的。此刻阅览一下往日年度的工作底稿及其类似项目的工作底稿能够提供一个大致的下手方位作为参考。多看久问。审计不仅仅是一个人艰苦奋斗就行的,和客户沟通是十分重要的。刚上项目,如何与客户进行采访掌握流程和操纵也是需要学习的第一课。
一般采访会由较有耐心的审计员核心,此刻必须多观察他们与客户交流方式,问什么,用什么方式问,全是方法。在采访前如果能提早熟悉一下以往状况,那样会更容易跟上节奏。采访完成后,假如内心有疑问,一定要和团队人员沟通交流,不必怯于提问。通常许多问题精英团队内部结构都能够解释,剩余一些有意义的疑惑点,能够留到下一次采访确定。审计是一个必须综合性能力工作,包括对会计知识,相关法律法规,税收知识和各行各业的掌握,了解,与此同时还要沟通技巧。因此一个审计工作人员的教育是一个长期工程项目,是一个必须感受经验的归纳。
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注册会计师专业胜任能力的培养与提高的途径主要有:(一)改革资格考试,提高进入门槛改革考试课程设置和考生学历要求,并增加考试课程。借鉴西方困家做法,我国可以尝试改革目前的注册会计师资格考试制度和提高进入门槛。在课程的设置上,有必要增加与会计师事务所执业密切相关的课程,如:审计与内部控制、战略财务管理和高级税务。考试试题心较紧密联系实务,命题人应由经验丰富的实务工作者与高校或研究所的专家共同组成。此外,仿效同本公认会计士和英国特许会计师协会(ACCA)资格考试实行分阶段考试等也是可行的措施。(二)适当延长执业前的从业时间,积累更多实践经验执业过程中,许多问题的解决需要借助于注册会计师的执业判断能力,这些能力都来自于注册会计师的实践经验。目前,我国中请执业的注册会计师必须具备两年的审计工作经验。但是资格考试通过者中有相当一部分是缺乏实践经验、擅长死记硬背的在校生,在缺乏良好的职业培训的情况下,他们即使经过两年的从业实践,也很难掌握审计的精髓,培养起应有的职业判断能力。冈此,如果经专门测试认定,两年后注册会计师经验不够,专业判断能力不足以执业,则需延迟其获取执业资格的时间。(三)完善职业后续教育1.实务技能的培训应该成为后续教育的重点后续教育培训的重点应该放在实务技能的培训上,然后依次是新颁布的会计审计准则的培训、新的相关财经法规、内部控制和管理咨询等方面的培训。2.加强后续教育的评价与考核美国注册师协会规定会员应定期报告参加后续教育的情况,日期为会员加入协会之后每个日历年度的起始,在年度会费报告巾包含F列的陈述:“在缴纳会费时,我确保自己已履行了后续职业教育的有关规定”。在我国,应加强对注册会计师后续教育的评价、考核,对于未完成后续教育的注册会计师可以给予暂缓注册和以增加继续教育培训时数进行处罚,借此强化注册会计师的继续教育意识,提高整个行业的执业水平和专业胜任能力。执行注册会计师业务,属于高智力劳动,达不到要求的人员难以胜任工作。而且注册会计师的执业能力和职业道德水平是构成资本市场会计信息真实性和公允性的基础之一,因此必须进一步加强提高注册会计师专业胜任能力和职业道德水平方面的工作的力度。
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一看办学时间和办学资质
办学时间和办学资质能很好的知道这家机构靠不靠谱。如果一家注会培训机构连办学资质都没有,那它一定不靠谱。如果一家cpa培训机构办学时间较长,首先,它肯定有办学资质,其次,它肯定是广受学员欢迎的。这是因为他的服务体系经受住了时间的考验,得到了学员的认可。
二看任课教师
看任课教师最主要看到就是他任课时间的长短。任课时间越长,证明考生对教师的认可度越高。积累的教学经验越丰富。一个从事注会教育事业10多年的讲师一定了解考生在各个备考阶段需要做什么,应该怎么做,能够指导考生在不同备考阶段的学习方法;他还知道考试的重点、难点,能够指导考生作出重点突破。让学生有针对性的学习,减少备考花费的时间、精力;他还会针对考生的个性,制定个性化复习方案,实施个性化的教学,做到因材施教。
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